高中历史历史选修一学案.doc

第1课时《梭伦改革》
【课标要求】
了解梭伦改革前雅典城邦贵族政治及社会矛盾的基本状况,知道雅典的政策局部调整已不能缓和社会矛盾,认识梭伦改革的必要性。
简述梭伦改革颁布“解负令”、发展工商业、改革财产等级制度和国家权力机构等方面的主要措施,指出改革的基本特点。
分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响及其局限性。
【知识体系】
一、改革的背景
1、雅典的贵族统治激化了社会矛盾,导致了贵族政治面临严重危机。
(贵族掌握政权,通过高利贷和土地兼并方式使平民沦为。)
2、公元前594年, 当选执政官,承担起化解社会矛盾的重任。
二、改革的目的
:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。
:振兴城邦,维护奴隶主统治。
三、改革的内容
:①颁布“”;废除,保障平民的人身自由。②鼓励发展工商业。发展农业生产,大力促进手工业的发展,还改革币制与度量衡制度,推动雅典对外贸易的稳定发展。提倡节俭,反对奢侈。
:①确立制度。财产越多,等级越高,享受的权利越多,应尽的义务也越多。②政治机构。建立“四百人会议”。
四、改革的影响
:
①经济方面,部分地减轻了平民负担,平民的人身自由得到法律保障,为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。鼓励发展工商业有利于提高雅典在对外贸易中的竞争力。
②政治方面:社会矛盾得到缓和,打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路。
:
其中庸原则决定了改革的不彻底性; 按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会;不能完全满足平民阶级的政治经济需求。
五、改革的性质
工商业奴隶主阶级性质改革
六、改革的特点
革命性与中庸性
革命性体现为触及土地占有关系和打破贵族专权;中庸性体现为既改善平民的经济状况和政治地位,又确认财产等级制度和保护贵族特权。
【课堂练****br/>(选自梭伦的两首诗)
材料一“在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;……我都使他们解放。”
材料二“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公正地占着优势。
”
阅后回答:
(1)材料一、二,反映了梭伦改革的具体内容有哪些?他们对雅典的民主政治有何积极影响?
(2)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则?
2、(08山东文综)阅读材料,回答问题。
公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。
⑴按梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利?(2分)如果生活在秦国,依据商鞅之法,他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?(4分)
⑵梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权,在此过程中,两者采取的策略有何不同?(4分)
第2课时商鞅变法
第(1)课时:春秋战国时期的变法运动
历史背景:
政治:1、春秋时期,王室衰微,诸侯势力强大起来,周天子失去了“天下共主”的地位名存
实亡。
2、宗法分封制遭到极大破坏。
经济:1、铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多,以井田制为标志的土地国有制逐渐被破坏。
2、土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大,他们要求废除旧贵族的世袭特权,发展地主经济。改革成为社会的主要呼声。
二、春秋变革
A、齐国的管仲改革
1、内容:相地而衰征
2、作用:增加了入,客观上打破了井田的界限,加速了的瓦解。
B、鲁国的初税亩:承认了私田的合法性。
C、对春秋变革的评价:主要针对方面,没能触及。旧的世卿世禄仍
然发挥作用。
三、战国变革:
魏文侯变法(李悝、吴起)
A、内容:1、提出了“”的基本国策
2、提出了“”的农业政策
3、强调的作用
4、创建“武卒”
B、作用:变法有效地打击了旧制度,增强了国力,使魏国迅速崛起,成为战国前期最
强大的国家。开启了战国时期大变法运动的序幕。
C、对战国变法的评价:各国的变法都在一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序,使新
兴地主阶层的地位得以强化,为日后秦国的建立、中央集权制