苏教版八语第六单元辅导方案.doc

苏教版八语第六单元辅导方案
第一课时,运用网络教学环境:
1、提供一人一机的网络教学环境,多媒体教室。
2、教师提供一些相关网站及百度、google等搜索引擎。
课堂教学:
教学步骤教师组织学生活动备注
1 明确搜索任务:(1)历史上著名的演讲故事;(2)欣赏优秀的演讲稿及演讲视频;(3)搜集与演讲比赛相关的资料。听讲,明确任务。
2 巡回指导。上网搜索,写作
教学反思
课后学****1、完成规定内容演讲稿的写作。
2、小组交流,推荐比赛者。
第2学时演讲比赛
教学步骤教师组织学生活动备注
1 组织演讲比赛。开展演讲比赛活动。
2 组织交流评价。评委评定名次,学生点评选手表现。
3 活动总结。交流总结。
教学反思
课后学****搜集精彩的演讲稿、演讲故事等,以小组为单位出一期专题手抄报。
附:演讲比赛规程(仅供参考)
1、演讲比赛规则。
①内容:演讲比赛分规定内容演讲(5~7分钟)和即兴演讲(3分钟)两部分,两者分数相加为选手的最后得分。
②评委:由每小组推选一位评委,以及语文老师。
③评分方式:10分制,去掉最高分、最低分后的均分。
2、演讲比赛评判
内容:观点正确,结构合理,词句得体。(30%)
语音:普通话流利标准,声音清晰,口齿清楚,语调准确。(30%)
仪态:表情(含眼神)丰富,姿态(含手势,身姿)得体。(20%)
临场:有一定的自控能力和控场能力。(20%)
第3学时单元总结
综合单元内容,进行学****总结,分析自己在学****中的得与失,对自我正确反思和分析,以便在接下来的学****和生活中更多的获得成功的体验。可就以下几个方面让学生总结。
总结方面获得收益存在问题
(1)课堂发言的情况。
(2)完成作业的情况。
(3)参与活动的情况。
(4)学****兴趣的增强。
(5)学****能力的提高。
(6)情感态度的升华。
(7)对老师的建议评价。