计算机网络技术专业人才培养方案.doc

计算机网络技术专业人才培养方案
一、专业培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有计算机及计算机网络技术领域的基本理论和专业知识,较强的实践能力和创新能力;具有计算机组装与维护能力,初步规划、设计和应用计算机网络系统的能力;能组建较基础的中小企业网络系统;能进行局域网设计、安装、调试、经营及管理维护;具有较强的市场经济意识和社会适应能力;实践能力强,富有创新精神的应用技术型人才。
二、学制及教学对象
:三年。
:初中毕业生,或具有本专业学****能力者。
三、人才需求调查
1人才需求调查
据本专业调研报告(见附件6)
2 就业岗位分析
主要面向社会各企业事业单位的计算机机房、计算机生产企业、经营单位、计算机网络技术开发与应用单位,从事计算机设备安装、调试与检测、网络的管理、维护、计算机操作以及计算机产品的销售等工作。
计算机网络专业职业岗位群
就业方向
就业单位类型
岗位
主要工作内容
计算机系统维护
国有与私营企业
医院、学校、政府机关等
商业网络公司
网络产品制造与销售公司及相关企业
计算机操作员
计算机系统维护员
计算机产品业务员
计算机设备安装与调试,计算机的稳定运行
产品销售与售后服务
计算机网络管理与维护
国有与私营企业
政府机关、医院、学校等
计算机操作员
计算机网络管理员
计算机网络工程技术员
计算机网络产品业务员
网络运行监控
网络安全监控
网络设备管理
网络产品销售与售后服务
网络安全管理
网站建设与维护
国有与私营企业
政府机关
医院
学校等
商业网站
服务商
计算机操作员
计算机运行维护员
网站规划设计
素材采集与加工
网页制作
网站运行维护
四、专业人才培养规格
1 人才培养规格的一般表述
据计算机网络专业职业岗位群,本专业培养的学生应具备听、说、读、写基本素质和能力,除了掌握计算机及网络基础知识外,、更要培养学生做为准职业人应具备的一般职业能力、核心职业能力和综合职业能力毕业生应能够在该工程领域中从事计算机管理与维护、网络管理与维护等相关的工作。
2 具体要求
(1) 知识结构及要求
在起码具备网络一线的中初级应用型人才应必备的外语、数学、法律法规及其它文化知识外,还应掌握:
①局域网系统的设计安装、调试、维护、运行、管理
②网络操作系统的安装、配置、运行、管理
③大型数据库的安装、运行、维护、管理
④网络信息的建设、维护、管理
⑤网络程序的设计、维护、运行
⑥计算机系统的配置与维护。
(2) 能力结构及要求
①具有设计、组建、维护管理局域网的技能
②具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能
③对专业测试仪、测试设备的使用技能
④对路由器、交换机、防火墙的配置、策略优化技能
⑤使用计算机常用工具软件的技能
⑥对网络操作系统、网络管理软件、网络编程工具的熟练使用能力
⑦综合设计能力
⑧具备查阅中英文专业资料和日常的语言交际能力;
⑨具有独立搜集、处理信息的能力和公文处理能力;
⑩具有独立终身学****的意识和再学****的能力;
(3) 素质结构及要求
①责任意识:有高度的责任感,有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风;
②协作精神:具有团队精神和合作意识,具