2013年语文长春版第十二册《望岳》word教案2.doc

望岳
学****目标:
1、有感情朗诵课文,背诵诗篇。
2、了解诗意,体会诗人情感。
3、品味诗歌语言,了解诗的艺术特色。
二、教学重点: 理解诗句,背诵全诗
三、教学难点 : 理解诗中哲理和意境;感悟诗人高瞻远瞩的气魄和远大的抱负
一、导入新课
1、同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山──五岳之首,“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色!
二、作者简介
杜甫唐代伟大的现实主义诗人,现存诗1400首,这些诗真实、深刻地反映了唐王朝由盛及衰这一转折过程中的种种社会现象,展现出广阔的生活画面,成为唐代社会的历史,历来被称为“诗史”。代表作:《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》及“三吏”“三别”
三、写作背景
杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首,分东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山)。书上这首诗即东岳泰山,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。
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朗读课文
.七、解读
⑴岱宗夫如何?齐鲁青未了。
岱宗:泰山亦名岱山,在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首,诸山所宗,故又称"岱宗"。历代帝王凡举行封禅大典,皆在此山。
齐、鲁:古代齐鲁两国以泰山为界,齐国在泰山北,鲁国在泰山南。即山东地区。
青:山色。
未了:不尽。
句意:泰山是什么样的面貌?苍翠的山峦,在齐鲁大地上连绵不断,望不到尽头。
起始两句以设问提起,既包含着酝酿已久的神往之情,更写出泰山雄拔于齐鲁大地的雄姿,可谓意出高远。
⑵造化钟神秀,阴阳割昏晓。
造化:天地,大自然。钟:聚集。神秀:指山色的奇丽。
阴阳:阴指山北(水南),阳指山南(水北)。割:划分。这句是说,泰山横天蔽日,山南向阳,天色明亮;山北背阴,天色晦暗。还指同一时刻却是两个世界。
句意:天地间的神奇峻秀啊,都在这一山凝结聚绕,那山北山南一边暗一边明,判若黄昏和晨晓。
这两句诗已经体现出杜甫造语炼字精雕细刻、语不惊人誓不休的特点。
⑶荡胸生层云,决眦入归鸟。
荡胸:心胸摇荡。
决:裂开。眦:眼角。决眦形容极目远视的样子。
入归鸟;目光追随归鸟。
句意:望着山中冉冉升起的云霞,荡涤着我的心灵,极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。
诗人之所以如此,是山高鸟小,远望所致?还是诗人的神思随那鸟儿一起飞翔?这两句在写景之中,有诗人的不尽之意及神往之情。
⑷会当凌绝顶,一览众山小。
会当:应当。
凌:登上。
小:渺小。
句意:我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。
结句不但令全诗有含蓄不尽之味,更可看成是杜甫的自我期许,展示了一个青年诗人的雄心和气概。
再读