工程造价管理课程标准.pdf

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控制的基本概念、基本原理、基本方法和基本应用为主,建议采取综合案例、题库抽题等形式重点考核学生实际应用能力和水平。综合成绩评定采用加权平均法计分,平时成绩占30%,考试成绩占70%。六、课程资源与开发利用(一)硬件条件教室要有多媒体设施,桌椅有50套左右。网络平台维护良好,网速较快,校外也可以使用,方便学生学****教师要求为造价相关专业领域的讲师担任,有实践经验的一线人员也可以适当安排。体现理论与实践的一体化教学能力。(三)教材编写教材体现任务驱动,时间导向的课程设计思想,教师要能根据行业发展动态及时调整教学内容,将先进的知识理念传递给学生。(四)信息化教学资源教师制作多媒体课件,教案****题库等学****资源要上教学管理网络平台,多搜集利用多媒体素材和电子图书。七、参考文献无八、其他说明本标准应根据造价控制与地方经济发展的需要,及时调整学****情境。