2024年小托班beplay体育软件下载的班务总结范文（通用5篇）.docx

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卫生:培养幼儿良好的卫生****惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒 教育 针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学,让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学****的兴趣,从面达到幼儿爱学****想学****的好品德。 小托班beplay体育软件下载的班务总结2 转眼孩子们在我们托班又渡过了一个愉快又充实的学期。仔细回顾这学期,看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合,更离不开园领导的教导和帮助。 在本学期中,我班两位教师以团结、协作,为幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境为我们的工作目标,使本班的各项工作都卓有成效,工作中我们两个人不分你、我,大家通力配合,遇事大家共同商量解决的办法,制定好的方案,使班级的各项工作开展的井然有序。 一、保育工作方面: 我们班共有30名幼儿,其中18名新生,孩子年龄小,生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面,我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想,对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,而老师则做到适时帮助。坚持对幼儿进行全面、细致的护理,在一日生活中还细心观察孩子的变化,随时记录下孩子的异常现象及时反馈给家长。通过这一学期的生活,孩子们的生活自理能力提高了很多,在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能,而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。 我班能严格按照园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作。细心的照顾孩子们的一日生活。开学初,因孩子们对新环境还不太适应,而且年龄比较小,拉尿拉屎现象时有发生,我们不怕脏,抢着为孩子清洗、更换。个别幼儿午睡情况也不好,我们两位老师经常轻轻讲一些故事培养幼儿安静午睡的****惯,有时还哼着催眠曲拍着每个孩子入睡。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、引导,使他们渐渐改掉不良****惯。 在一日活动中,我们时刻关注着孩子的安全,在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。同时重视孩子的安全意识和自我保护教育,利用有效时间,提醒幼儿不做危险游戏,不吃塑料玩具,不把细小的物品放进嘴里等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。 我们不仅仅注重培养孩子们良好的生活卫生****惯,更注重对孩子行为****惯、语言****惯、思维****惯等方面的培养。言传重于身教,我们时刻注意着自己的一言一行,为孩子们起到良好的榜样作用,同时加强了常规培养,为孩子今后的学****生活打下良好基础。 二、教学方面: 这学期,我们开展了不同内容的主题活动,采用灵活多变的教学方法,将孩子的教学活动贯穿于一日活动之中,在活动中坚持以孩子为主体,让孩子能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起孩子的主动性、积极性,使孩子在玩中学,在学中玩,逐步培养孩子养成良好的学********惯。本学期我们根据本班的教材,并结合本班孩子的年龄特点,将灵活多样的活动内容,渗透到一日生活中的各个环节,让孩子们在不知不觉中掌握各方面知识。真正做到了,寓教育于游戏之中,寓教育于一日生活之中。 1、为了促进幼儿身心正常协调发展,增强体质。我们每天带领孩子们坚持户外活动、做集体操、进行体能锻炼、户外游戏。培养了体育兴趣,发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能,并增强了自我保护意识。使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。 2、为幼儿营造良好的语言环境,课余时间充分利用图书角,提供适合他们阅读的图书、图片,培养孩子阅读的兴趣,引发孩子阅读的愿望;经常指导幼儿翻看图书,知道书是怎么拿着,辨认书的封面、封底。培养基本的早期阅读常规,如:翻书的方法以及如何取放图书,爱护图书等。 3、通过教学活动,增进了幼儿对大自然的情感,萌发了初步的环境意识,促进了认知能力的发展,培养了幼儿的求知欲,探索精神,及勤学好问积极动脑的****惯。如小树发芽了出来了,观察小树是怎样发芽的;种植兰花,观察兰花开花的过程等。 4、通过教学活动,丰富了幼儿社会经验,发展了社会认知能力,发展了幼儿的交往能力,培养了良好的社会行为****惯和品质,使他们乐意在***的帮助下学****自己的事情自己做。愿意亲近老师和同伴,并乐意帮他们做点事。 5、通过音乐美术活动,萌发了幼儿感受美和表现美的情感,使他们愿意参加音乐美术活动,乐意在同伴面前表现自己的本领。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、拼搭等操作。 三、家园合作: 做好幼儿教育工作家庭教育也是不可缺少的部分,要使幼儿教育取得更好的效果,我们必须让家长理解和了解我们的工作,得到家长的配合和支持,才使一切教育活动顺利开展。因此,我们每周都及时在家园联系栏向家长公布每周的学****内容,定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识,对家长们提出的合理要求,我们都尽量满足,因此,家长对我们的工作也非常的理解与支持。本学期我班的家园联系工作做的也很到位,我们不但每天利用早晚接送孩子时间与家长保持沟通,而且还利用家校通与家长保持联系,并给家长提出好的指导建议,与家长形成有效的互动,形成一种教育合力,使家长对我们的工作非常满意。 在本学期中,各项工作能顺利开展,离不开领导对我们班的关心和支持。在下个学期中,我们将一如既往、脚踏实地地努力工作,给幼儿提供一个更加适合他们成长的学****生活环境。 小托班beplay体育软件下载的班务总结3 时间过的真快。忙忙碌碌的过了一个学期,。一群可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。记录着我们忙碌的身影;承载着我们热爱幼教事业人们的一片爱心。在这里同时要感谢家长们的支持、配合。更感谢开园领导的教导和帮助。为了今后更好的开展工作,我对本学期工作认真做了回顾,总结经验、找出不足。 一、班级情况分析 这学期我们班共有30名幼儿,其中男孩17名,女孩13名。本班老师分工为班长王学敏负责全班管理工作。配班教师谷文芳协助班长管理班级工作。保育老师李京兰负责本班卫生工作。孩子年龄小,生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都很关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面,我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想,对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心。通过这一学期的学****和生活,孩子们的生活自理能力提高了很多,在过程中孩子们不仅学会了这一些技能,而且还懂得爱护、帮助比自己年龄小的小朋友。 因为是新开园,几乎每半个月都有插班的幼儿,所以,我们老师还要帮助幼儿尽快适应群体生活。来园前,我们进行家访或与家长细谈,了解每个幼儿的心理特点,兴趣爱好,家庭生活****惯及生活规律,幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的,激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天,我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的陌生感很快消除,进一步建立了感情。另外,我们老师还注意针对幼儿的特点,进行个别教育,对抽泣,闷闷不乐的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大哭的需“冷”处理,如李曌芠小朋友,我们利用他注意力易转移的特点,和他谈一些使他感兴趣的事,用他喜欢的玩具去吸引他,使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定。除此之外,我们教师还以真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的安全感,信任感。赵佳琪小朋友是一个非常内向的幼儿,在家里奶奶十分宠她,一切都是姥姥包办代替,所以小便时不但不会脱裤子,还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法,一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等,现在琪琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。奶奶对我们的工作非常满意,感激的说话常挂在嘴边。现在,全班的幼儿都适应了群体的生活,并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。 二、教学工作 从本班幼儿的实际情况出发,合理的安排幼儿一日生活。认真的组织每一项活动,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学****在活动中,让幼儿在实际操作中学****托班的幼儿喜欢游戏,所以本班重视区域活动,两位教师不怕苦投放了很多自制材料。例如:包子,饺子,穿线毛毛虫、喂小动物、螃蟹夹脚等好多操作的小东西。孩子们十分感兴趣,而且在玩的过程中他们逐渐学会了分享,学会了合作。教师环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据本班的幼儿年龄特点和教学活动需要,老师们选择了《我爱我的幼儿园》为主题,也进行了了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。为幼儿创设一个轻松、温馨、愉快的学****环境。鼓励幼儿大胆的说出自己的想法,让幼儿可以在生活中、游戏中去寻找问题并去尝试解决问题。 三、常规培养 规范幼儿的行为****惯,教育引导幼儿爱护公物、玩具在每次玩好玩具后将玩具送回家养成了一定的规则意识;平时教师也常督促幼儿正确搬椅子和正确坐椅子的姿势; 引导幼儿上厕所、洗手、接水都要排队,不推不挤不碰撞;监督提醒幼儿饭前便后勤洗手,并且要求他们用严格按照六步洗手法进行清洗双手,贴图做示范,还有正确使用毛巾擦手的方法;引导幼儿做到饭后擦嘴的良好卫生****惯;基本的礼仪、礼貌用语早上入园主动向老师鞠躬问好,能运用“谢谢”“对不起”“请”等礼貌用语;穿***服,用记口诀、儿歌的方法引导幼儿。 四、卫生保健 ,关注幼儿身心健康。本学期由于跨越春、夏季,正是流行病多发的季节,因此我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作。对睡眠室、活动室、各种玩具、书籍等物品定期消毒、紫外线消毒、清洗。做好日常保健工作,保证幼儿电费健康,加强对个别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质的同时还有健康的心理。 ,(12:30-2:30)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,及时更换汗湿的衣物。 ,尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活****惯、卫生****惯,重点帮助几个挑食、进餐慢的幼儿(如:陈祐嘉、杨一诺、赵欣怡)改变饮食****惯。