2024年小学语文教师教研能力自我鉴定（精选15篇）.docx

该【2024年小学语文教师教研能力自我鉴定（精选15篇） 】是由【baba】上传分享，beplayapp体育下载一共【32】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小学语文教师教研能力自我鉴定（精选15篇） 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小学语文教师教研能力自我鉴定(精选15篇)小学语文教师教研能力自我鉴定篇1 本学期语文组以学区教研工作和学校制定的教研工作为指导,以探索“有效教学的途径与方法”为主题,提高了语文课堂教学效率,大力推进了课外阅读,提升了师生的整体语文素养。现把工作情景鉴定如下: 一、以课堂为阵地,确保了课堂教学的有效性。 教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地,让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺,我们语文组在开学初就要求每一位语文教师在团体备课的基础上自我要严格备好每一堂课,在团体备课的基础上备出适合自我班级的课,经过教师的随堂听课来检查教师的课堂教学,备课中要安排好每堂课的练****时间,能够是口头表达的,更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高教师课堂的有效性,我们语文组规定,每节语文课不得不许拖堂,语文课堂作业不得挤占其他课时间完成,教研组要经常商讨备课情景,及时探讨上课后情景,安排好每一单元的检测练****并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了,学生的知识掌握更牢固,教师腾出时间钻研教材的时间也就多了。 二、以课题为抓手,提升了教师解读教材的本事。 “有效教学的途径与方法”是我们严店学区中心学校的课题,针对大课题研究的方向,教研组能够自主寻找研究的切入口,也能够教师针对教学的问题自我研究,但每次的教学要针对自我研究的课题或者小问题进行思考,针对团体备课和独立备课,我们要求语文教师反思一节课堂教学情景。反思的主题要围绕自我研究的主题进行,经过课堂教学的反思,找出以后教学改善的措施,或者比较好的做法年级组推广。每周的反思有指定的骨干教师评议和探讨,经过骨干教师的引领,教师们自我反思本事的提高,目前我校教师对文本的解读本事逐步增强了,教师从实践到理论的水平也提高了。 三、以发展为目标,全方面提高学生的语文素养。 语文学****是为其他课程学****打下基础的,、系统的工程。小学里语文学****是最基本,最根本的素养培养,教师的教学要着眼于学生的未来。所以,我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标,让教师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学****成绩,改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字,说好话,扩大阅读知识面等全方应对学生进行考核。语文组进行了各个年级的语文素养考核,检测方法由教师自主检测和学校抽测相结合,团体检测和个别检测相结合,平时检测和期末检测相结合,检测资料朗读、写字、说话或****作,评改同年段交互流水批阅,每次检测教研组鉴定情景,反思问题,找出改善的措施。平时教师就异常注重学生各方面素养的培养,学校开展了诵读经典等比赛活动,开展“迎四体”等学生征文活动,参加了学区中心校组织的“写规范字”活动。 四、以常规为核心,周密安排好每次教研活动。 教学工作以做好常规为基本,在教师们做好每一天的日常教学中,语文组定时定点安排好教师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的安排,自主安排好团体备课时间,商讨每周的教学任务以及教学中的困惑,每两周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动,每次活动要求教研组团体备课,试教研讨课再到学校层面展示。语文组方少华教师代表学校参加了严店学区语文教师素养大赛,教研组课堂教学研讨就帮忙他为大赛做准备,其他教师参与听课和评课。从课堂教学到说课的磨练,教师们参与的热情较高,学****收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中,教师们展示的课堂教学都比较精彩。本学期语文组开始探讨作文教学,从开始的尝试作前指导到此刻语文组作文教学基本构成模式,教师们在教研活动中成长。学生们在教研活动中收获。 五、以阅读为根本,大力推进书香学校的建设。 学好语文,提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读,大力提倡阅读,成就书香学校一向我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架,定期定时更换图书,图书馆推介新书,学生自主借阅,同伴交互阅读,班级内好书漂流阅读,每班设计阅读墙报,开展阅读知识竞赛,评选阅读之星,读书节中根据每班阅读情景还评选了书香班级。经过读书,学生的知识面拓宽了,学****本事增强了。在提倡学生很多阅读的同时,语文组也推荐语文教师去很多阅读。 追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上,相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致,更成效。让我们携起手来,为了严店学区郑岗小学的语文教学之路开创新的蓝天而不懈努力吧! 小学语文教师教研能力自我鉴定篇2 忙忙碌碌之中,一学期的教学工作又接近尾声。本学期,我校的语文教研工作仍以学校教导处工作计划为指导,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革,全面提高教学质量为目标,以各年级课堂教学为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效地开展语文学科教学研究,开创我校语文课程改革新局面。一个学期来,由于全组教师的精诚合作,我们基本顺利地完成了本学期的各项工作计划,现鉴定如下: 一、认真做好常规教学工作 1、认真指导并督促全体语文教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。 2、配合学校教导处在期初、期中、期末对本组的教师进行定时的检查,检查的资料有:教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备课情景。从检查的情景来看,每位教师都能认真批改作业,有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语,严中带爱。从教师的备课中能够看出教师都是热爱自我的本职工作,对工作兢兢业业,任劳任怨。而学生也在教师的严格教育下,认真完成作业,能做到书写工整,字迹清晰。使语文教学到达了更好的效果。 二、教研活动日常化、规范化,并落到实处。 本学期,我们语文组的学科研讨,既注重了对新课程理念理论的学****又联系了全县组织的各校“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动进行校本教研。以课堂教学为主阵地,提高教师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种本事。 1、十月份教研组成立后,联系“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动,每周安排了一名教师进行公开课教学,课后及时就课堂教学进行评课议课。待本组六位教师都上好公开课教学后,在程校长主持下,再一次团体评课议课,最终评选出参加全县“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动的教师为:许春燕教师和张芸教师。 2、组织教师外出听课学****回校后及时进行交流反馈,不断提高教师的研课、评课本事。 3、加强教师本事的'提升。鼓励教师多阅读教育教学论著,并撰写读书笔记。多思考、多动笔,进取向各级教育教学刊物投稿。 三、语文活动丰富多彩。 这学期语文组配合第一届学校文化艺术节以及平时的教学活动,各年段分别开展了作文竞赛、手抄报比赛等语文实践活动。结合经典诵读和诗词进学校活动,分年段开展了古诗词默写大赛。一系列提高学生的语文素养活动,既丰富了学生的课余生活,又提高了学生的国学修养和文学积累。 四、努力的方向 1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动; 2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验,加强校本培训力度,来促进教师自身综合素质的提高; 3、鼓励教师认真进行网上“有效教学模式”培训学****诚然,工作总是在进行中不断改善和完善的,以上鉴定肯定有不太全面、不够成熟的地方,请大家给予批评和谅解。也期望大家能够更热心地关注和支持语文组工作,我相信,在学校的高度重视下,有了全组教师的热情参与和共同努力,我们必须会取得更大的成绩。 小学语文教师教研能力自我鉴定篇3 语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现鉴定如下: 一、认真学****理论,更新了教育观念 作为学校最大的学科组——语文教研组,我们深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组教师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又经过个人自学、组内交流等多种方式来学****新课程,把握新课程,以转变观念,构成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。 二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动 认真进取地开展校内听课活动,促进教师团体教学水平的提高,一向是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不一样的教师在教研组这个团体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如团体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都认真抓好以下环节:团体备课,组织听课,评课、诊断、鉴定。 三、进一步落实团体备课制度 “尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学****相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。,以往团体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改善组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了团体备课的`质量。在团体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练****异常是在备教学目标,备学生练****备教学方法时能集思广益,取长取短,同时经过团体备课,及时了解教育教学情景,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。 四、教学常规检查常抓不懈,落实到位 为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。经过督促、检查教师们构成了工作****惯,每到月底总能及时完成各项任务。 总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了必须的成绩。如:朱保进教师和范桂英教师就代表淝南学区参加了中心校举行的公开课评比活动。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加团体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。可是我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在鉴定本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组beplay体育软件下载各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。 小学语文教师教研能力自我鉴定篇4 通过x个月的实****我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和x年级班主任的实****中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。 作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的`困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 这x个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实****同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学****和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师xx老师、xx分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。 实****完毕了,这个实****是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实****生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。 小学教育是人生的起点,教师的一言一行,一字一体都会影响他们的未来,指引着他们以后的道路。小学生是好动,思维很活跃的年龄,鼓励和赞扬对他们起很大的作用,而对于他们所学****的知识带领他们多读,对他们加深记忆,理解课堂上所学的内容也是大有帮助的。 这次见****还让我学****和体会之余,也看到自己还有许多要学****的地方,看到了自己的不足,因此会更加的努力。相信这些经历都会为我不久后的实****打下基础,在实****中取得更好的进展! 小学语文教师教研能力自我鉴定篇5 这一次教学工作到了一个节点了,这次工作鉴定中,我想多谈一谈关于如何与学生相处,如何正确的引导学生的思想,走向一个更高的目标。过去的工作已经成为了历史,而它也已经将结果遗留在了过往,从现在开始,我要重新起航,重新规划路线,为自己的教学事业作出一番新的成绩,也为自己的未来做好一番新的谋划。