2024年小学班级日志（精选13篇）.docx

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吴佳宁这样做的:3+4+5=xx,180÷xx×3=45(厘米),180÷xx×4=60(厘米),180÷xx×5=75(厘米),显然这道题是错误的,他是把三角形的三条边各是多少?理解成:三角形的三个角各是多少度?也巧,在我给他批改作业时,站在他后面的是李彬,我知道他是很没有主见的孩子,我灵机一动,把吴佳宁的这道题打了个对号,李彬见状,马上跑了回去,一会儿又回来了,从他修改的痕迹可以看出他把一道本来做正确地题又修改错了,我给他批改了个错号,他急着对我喊:“老师,你为什么给吴佳宁打对了,给我打错了?”我说:“你怎么知道我给吴佳宁打对了?”“我看见了。”“吴佳宁,把你的本子拿过来,让他看看!”其实,在李彬跑回去的时候,我已经偷偷地又把佳宁的题打了错号,并悄悄地告诉了他错在了哪里?机灵的吴佳宁很快就改过来了。李彬更急了:“老师,我刚才也是这么写的,我看吴佳宁的和我的不一样,我才跑回去的,我把一道做得正确的题却改错了,冤枉死我了。”“做题做事是一样的,不要看人家怎样,你就怎样,要坚持自己的立场,如果认为自己的不对,应该找到错误的地方和原因。这次的教训记住了吧!”他又回去改题了,嘴里还嘟囔着:“冤死了。” 反思:创设学生失败的情境,会成为学生永远的教训。 xx月13日星期四 今天,我在教室后面阅卷的时候,一贯害怕老师找的李彬却守住我不离开,我先拿出了他的试卷,在我给他阅卷的时候,我每批一道题,他都抢着给我讲解他是怎么做的,今天李彬考了92分,可把他高兴坏了。我终于明白了他守在我身旁的理由,我说:“你知道了吗?别以为自己笨,其实你够聪明的了。我一看就知道这次你用心做了。”“老师,其实李碧雪(我班班长)并不聪明,她每次做完题,都是认真检查,她说每次检查她都检查出错误然后改正。”“是吗?那你也跟她学****呀,做完以后也认真检查,让老师看看什么时候你能赶上她,说不定哪会儿还会超过她呢?哪天你的成绩超过她,我送你两朵小红花。”“老师,你说话可要算数呀!” 反思:要看到自己的优点和缺点,更要看到别人的优点,必要时,来个激将法也会激发学生学****的积极性。 xx月14日星期五 今天早上起来地上下了厚厚的一层雪,只好让老公开车送我到学校。刚进大门,看见孩子们已经清扫我班清洁区的雪,我招呼他们停下回教室,可李璟玥直冲我跑来:“老师,我搀着你吧,前面的雪太滑了,都摔了好几个学生了。”随后,李彬也扶住了我的胳膊:“你可要小心呀!”每层教室前面的地板砖都被雪覆盖着,加上孩子们的踩踏融化的雪水又被冻结,光滑的很。幸亏有他俩的提醒和搀扶,我才来到了三楼的教室。雪天很冷,可我的心里是暖暖的,同时一种愧疚感油然而生:愧疚有时对他们批评的有点狠;愧疚没能把他们培养成学****优秀的孩子;愧疚我今天到校比学生还晚。 反思:经历感动才会深刻反思,站在学生们的立场的反思是最有效的反思。 小学班级日志篇2 去年以来,我国连续发生多起校园伤害案件,不仅让广大小学生惊惶失措,学校领导、教职员工和学生家长忧心忡忡,各级政府、教育主管部门措手不及,也引起了社会的广泛关注,因此学校加强小学生的日常安全管理显得尤为重要。 一、加强小学生日常安全管理的必要性 加强小学生日常安全管理,是开展素质教育的需要。教育本身是为了培养、提高学生全面素质,而不是单纯地灌输科学文化知识。 加强小学生日常安全管理,是复杂的社会治安形势的需要。小学生在学校学文化、学知识的同时,学****了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自己不受伤害也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。 加强小学生日常安全管理,是提高小学生安全意识的需要。因年龄特点,小学生的安全意识普遍比较淡薄,他们接触社会少,辨别是非能力弱,容易被不法分子欺骗、利用。还有的小学生不注意用电、用火、出行安全。因此,学校加强安全教育,可以提高小学生的安全防范意识。 二、小学生日常安全隐患的表现 学校方面存在的安全隐患主要有:学生之间的打斗行为;校外不良人员对在校学生的侵害;校园死角学生聚伙吸烟;商店、食堂、小卖部食品安全;学生的实验课或实践课,体育活动或体育课上的意外伤害;课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害等。 家庭方面存在的隐患主要有:家长法制意识淡薄,教育方法简单粗暴对学生的伤害;家长处理问题有失公正造成学生心理失衡,出现偏激;家长期望值过高给学生带来心理压力;单亲、空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 社会方面存在的隐患主要有:校门外交通事故;学校周边发生的暴力、打斗、敲诈、侵权行为等;校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁;学生因旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素;社会不法分子对学生的引诱、拉拢、教唆等。 三、存在隐患的原因分析 学校方面。学校安全管理职责一般要区分为安全工作领导小组职责及校长、德育主任、教务主任、班主任、任课教师安全工作职责。如果学校能做到领导有力,组织严密,职责明确,履行到位,分工合作,就能最大限度预防安全事故的发生。但现实的情况往往是组织不严密,职责不明确,警惕性不高,得过且过。 家庭方面。主要是安全常识普及不够。由于家长缺乏一些必备的安全常识,致使孩子安全常识空白。 社会方面。社会是学校和家庭的外延环境,所以社会环境的好坏直接影响学生安全系数的高低。给学生营造一个安定、和平的生存环境,保障学生人身安全,不仅是学校的责任,也是全社会的共同责任。 四、加强小学生日常安全管理的策略 1学校要建立一套完善的安全管理制度。学生安全管理,光靠校长、校领导不行,光靠一时心血来潮抓一下也不行,要有一套完善的安全管理制度,持之以恒,才能抓出成效。如博白县博白镇桂花村小学雾水岭教学点挡土墙倒塌事故就是一个血的教训,学校自力更生、勤俭办学的出发点无可非议,但安全意识淡漠、安全管理制度缺失,让他们付出了惨痛的代价。 2班主任要成为班级安全管理的主角。班主任是一个班级的灵魂,在学校,最直接管理学生的是班主任,学生、家长最依赖的也是班主任,班主任在管理好班级,抓好教学质量的同时,也应该做好班级安全管理。班主任要本着对学生终身负责的态度,细致耐心、严格地做好班级安全管理工作。班级安全管理主要靠教育、制度和监督,制度要坚持不懈、重在落实,监督要及时到位。同时还要密切联系其他科任老师,培养学生干部,形成安全管理的有效网络。要注意坚持以法执教,规范教育行为以减少或避免安全责任事故。要以生动形象的方式向学生宣讲《小学生日常行为规范》,引导学生逐步增强安全防范意识。 3每个教师都是学生安全管理的责任人。安全管理,只有齐抓共管,才能形成合力。校领导的工作较忙,班主任的教学任务相对繁重,有时确实顾不上,这就需要每个教师都要主动承担学生的安全管理责任,见到不安全的事就要管,发现不安全的苗头要及时处理。 4家庭和社会应该重视学生的安全管理。学生家庭安全应从平时养成,家庭安全要从平时抓起,一点一滴抓养成。还要加强“演****从易到难,由浅入深,不能因噎废食,也不能放任自流。社会要形成共同关心学生安全管理的氛围。政府要在宣传上起主导作用,舆论导向的作用很重要,政府要全方位介入,在舆论宣传上达成共识,在制度上形成长效机制。 总之,“安全第一”,学校教育把安全放在头等位置是必要的。学生安全管理策略多种多样,学校、教师、家长、社会都必须付出努力,共同为学生营造一个安全、和谐的成长环境。 小学班级日志篇3 让值日生当班主任是我在我们学校进行的初次尝试,前面班委会成员当班主任在讲关于安全方面注意事项时,没有多少多少新意,也就是教师以往多次强调的事宜,今天值日生当班主任,他强调一些事情是我和班委会成员没有观察到的,也是我没有强调到的。让值日生当班主任可以在中高年级进行尝试,这样可以增强学生的主人翁意识,同时值日生当班主任是人人有份,人人参与,可以提高同学们互相支持,互相帮助的觉悟。 另外我们反复强调学生要讲礼貌,尽管有关规定推行了三周了,但收效甚微,原因是突然让学生见到老师给老师敬礼,对于懒散惯了的学生来说无疑是一个难点。要改变这种模式还得一段时间,但我发现我们学校很多班级的学生礼貌越来越好了,见到老师问老师好,而且在街上也如此,说明各班文明礼貌教育搞得好。 我班要求学生见到老师不但要问好,还要敬队礼,一开始很多学生不****惯,或者是害羞,但通过三周的班机文明礼貌模范的评选,我班学生也大有改观,有一多半学生见到老师开始敬礼问好,这是我们班级的又一大进步。下一步就应该主抓学生的学****让学生能以优异的成绩向家长汇报。 小学班级日志篇4 X月X日星期X天气:晴 “天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚道载物。”意思是:天道的运行刚劲强健,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的其实厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。就让我们带着这句话来看看我们的班级吧! 刚到教室就听到同学们郎朗的读书声,今天的早读是语文大家的表现的都很好,但是有个别同学很能说希望大家以后注意。因为大好的时光读书你却去说话简直是太浪费了! 第一节课是语文,大家表现的很好没有说话的,这令我很欣慰。还望同学们继续加油! 还有令大家最兴奋的是下午的足球比赛。终于等到最后一节课了,大家急急忙忙跑到操场,看到操场的那一片的荧光绿就知道是我们班。大家拼劲全力的喊着加油,那些球员们也是爆发了洪荒之力去踢球,他们很努力的在踢,他们相互给对方加油,为的就是赢得比赛,赢得那班级的荣誉。他们为班级荣誉而战。 虽然我们输了,但是我们拼进全力在踢,没有一人偷懒。我们虽败犹荣,我们还和好几个非常厉害的队交过手,我们证明了我们的实力。但是我们也进四强了啊! 这一场足球赛带给了我们很多,带给了我们快乐和悲伤,带给了我们兴奋与落寞,带给了我们激动与平静,带给了我们个人与集体。 最后送给大家一句名言:失败是成功之母! 小学班级日志篇5 x月23日 这天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。所有的东西也都只能自我讲。课前准备不够充分,前一晚就应试放一下的。第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了xx分钟,总结了5分钟。节奏没能控制好。第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。