语文教师个人述职报告.docx

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(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学****的热潮,完美自我形象;学****中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 (2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。 (3)我注重学生社会实践能力的培养,积极开辟第二课堂,把学生从受教育者变成一个自我教育者,如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动,收到了良好的效果。 (4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。 在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的'各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。由于我不断努力,所教语文科成绩a等生人数不断上升,学生的学****进步明显。 一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。____年荣获第_届语文教师写作比赛一等奖;____年_月论文荣获中小学教育教学优秀论文评比二等奖;____年被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步,也博得了家长们的一致好评。 "进无足赤,人无完人",在教育教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。 几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。六年,只是短暂的一瞬。在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。 述职人: 20__年__月__日语文教师个人述职报告4尊敬的领导: 大家好!本人从"基本情况"、"申报理由"、"今后设想"三方面,向尊敬的评委会作职称晋升述职报告,请予指教! 一、基本情况 王世洪,男,1969年4月出生,大学本科学历。20__年毕业于江西南昌教育院中文系,20__年--20__年在江西师大读书进修,影响了职称评定,错过了机会,直至20__年才受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来,担任班主任5年。任现职期间考核职称都是称职以上(其中两年为优秀)。转化后进生多人。积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩。能运用普通话进行教学;进行过一次学科小循环教学。教学效果较显著:所教班级学生会考或毕业水平考试合格率、优秀率超过县级平均水平,语文成绩在年级排位较前。每年都承担一次以上科组或级组以上公开课;积极向先进组织靠拢,20__年10月22日,光荣地加入了中国共产党。20__年在《赣南日报》(地市级刊物)发表文章5篇。后撰写论文2篇。能独立开展课外活动。有目的、有计划进行自学提高,不断提高自己的业务水平,提高自身的综合素质,以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动,在江西工作期间,常与邻省邻市县兄弟学校互相参观学****交流经验。积极关心培养来校实****的大学毕业生,有较强的指导能力。__年8月调到广东南海一中工作后,更是勤奋工作,主动学****虚心请教,努力做到取人之长,补己之短。努力争取在新的工作单位中留下较好的印象。既要教育学生,也要重朔自己。--__年参加计算机培训以及在广东省佛山市教育学院参加继续教育培训,均达到省继续教育规定的要求。 二、申报理由 [一]思想品德 本人爱国家爱民族,拥护中国共产党的领导,党和人民的的'教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚。以"爱岗敬业,教书育人"为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,关爱下一代,积极实施素质教育。坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进。尊重领导,服从安排,与人为善。认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步。 [二]教学教研工作 调入南海一中工作之前的三年工作表现:20__年9月~20__年7月,在江西省寻乌中学任305班306班两个班的语文兼305班班主任工作,工作量14节。一学年来,工作很投入,虽住在校外,也常起早摸黑到校努力工作,出满勤,在学生心目中留下很好的印象。本人所任教班级的月考、期考语文平均成绩均排在年级8个班的前4名。20__年10月,承担了由全县各中学教导主任听课观摩的"语文修辞教学"公开课,受到一致好评。一年来,积极参与校级刊物《马蹄岗上》的投稿、组稿等工作。辅导学生参加征文比赛获赣州地区二等奖2人次。鼓励学生在各类报刊杂志及广播征文上积极投稿,其中一女生在全校师生中产生了很大影响,在《萌芽》《语文报》《作文报》《语文世界》《中学生博览》《中学生之友》等刊物上发表文章20多篇。在校动会的三天时间共投稿43篇,创校运会新记录。我班二名辩手代表年级参加校级"应试教育与素质教育的利弊大小"辩论赛中获第一名。在年级篮球赛、拔河比赛、学校书画比赛、作文比赛及其它学科竞赛中,在学校运动会上,我班学生都获得过很好的成绩。我常与学生一道,利用节假日,参加力所能及的社会实践活动。我们在实践中学做人,学处事;学知识,学文化。本学年被评为优秀班主任。本学年职称考核为优秀。 述职人: 20__年__月__日语文教师个人述职报告5担心的一个学期结束了。在我自己的教学和学****中遇到了一些问题。并且发明了自己许多的不足。作为一名年轻的教师,我此刻对自己一学期的工作作一个全面的述职,为下个学期的教学工作做好充分的打算。 1、对学生做好充分的引导,调动学生的学****爱好 我代两个班的语文课。但是两个班的学****风气截然不同。一个班的学生特殊活泼有朝气,上课气氛也好,我和这个班的学生在课堂上能够形成很好的互动,每节课都是在快乐中结束,我和学生都特殊轻松。但是另外有一个班的学生就特殊沉闷,学生不爱回答问题,甚至连读课文都没人举手,每次遇到这种情况,我都会很生气,刚开始还积极激励他们,后来情况没有什么改变。我开始训斥他们,结果更没人说了。整节课死气沉沉,我和学生都特殊累。最后造成一个结果,我只喜爱在前一个班上课,每次去另外一个班就发愁。 后来我想一直这样下去也不是办法,最后只能造成两败俱伤。我和学生之间的距离会越来越远。我的教学工作也会越来越差。随后我挨个做了学生的思想工作。调查如下:有的学生胆怯回答问题;有的学生怕出错;有的学生怕挨骂。其实仔细想想,还是自己对学生的引导不够。所以在接下来的工作中,我积极对这个班的学生做好引导工作,调动们的积极性。提高他们的自信心和勇气,在思想上和学****上双管齐下。结果起到了很好的效果。我从这件事中明白了一个问题,对于一些事情,不是做不好,那得看自己是否专心。