读《三字经》有感（33篇）.docx

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我爱这本书,喜欢书里的精神和智慧。我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真挚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!读《三字经》有感篇5 这个暑假里,我读了《三字经》,《三字经》的作者是南宋大学者王应麟,写下此书后,元,明,清代,不断有人补充,使它更加完善。 《三字经》让我受匪浅,大学都王应麟能短短三个字,让人懂得一个大道理,又把人生道理,古代朝政的变更,用通俗易懂,简单明了的用三个字表达出。这本书也告诉了我很多:亲敬师友,孝敬父母,尊重兄长等等。这本书里有:教学之道,孝悌之叉,名物常识,学****典籍,以史为鉴,勤学刻苦等知识。其中我最喜欢的句子是:昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。这句话告诉我们,学****不能半途而废:子不学,非所宜,幼不学,老何为?这句话告诫我们,小的时候一定要好好学****等等。读《三字经》有感篇6 《三字经》是我国古代的儿童识字课本,在这个寒假我读了其中的一部分,学到了一些知识,懂得了一些道理。 我知道了六谷就是稻子、高粱、豆子、麦子、小米和谷子,九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父亲、儿子、孙子、然后是玄孙、最后是曾孙。 通过读《三字经》,也使我了解了孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨的故事,了解了古人是如何孝敬父母,尊老爱幼的。知道首先要孝顺,接下来就要有知识。 三字经告诉了我很多道理,三字经体现了古代人民的才华和才干。我喜欢读这本书。读《三字经》有感篇7 中国古代的文化历史悠久。这个文明古国有着许多充满着文化的诗文,就像《三字经》、《论语》等。历史像一条韧带一样,穿着一颗颗文化的珍珠。让历史的文明古国璀璨夺目。这几天,学校让我们接近祖国悠久的文化历史,让大家背诵《三字经》。这是我们班级的第一次接触。同学们兴致大发,我们在文学的海洋中遨游着。看完了三字经,我有许多的感触,我的感触是:三字经似儿歌又似歌谣,读起来琅琅上口。它是每三字一句,每四句一组而且每句表达的意思都不同。这些简洁明了的词语竟保存着中国千古年来璀璨的历史文化,含意深刻,引人入胜、回味无穷。 细看三字经的时候,我被三字经那种博大精深的文字深深地吸引住了,三字经启迪了我们的心智,使我们轻松的进入了三字经的深刻含义。《三字经》的知识也是多方面的,历史故事、古今贤文、人生哲理等等,三字经还可以劝学、提高品德方面、教做人的方面等等。一句话就被分成了几组,简洁明了,我们一读就懂,而且含义十分深刻,使我们受益匪浅。它让我们懂得了人生哲理,讲文明,懂礼貌。让我们少年时代走上正确的成长道路。还使我们的知识面又扩大了。三字经的句子里包含着深刻的的意义,让我们受益匪浅。文中还有许多经典故事,如孔融让梨等。我来讲讲古人好学的故事吧:披蒲编,削竹简。彼无书,且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上,公孙弘将春秋刻在竹片上。他们买不起书,还勤奋的学****想想我们在明亮的教室里读书,还有老师来领进人生的道路,古代没有钱上学,他们还挤时间看书,想法抄书。我们的条件优越,为什么不好好学****呢?三字经还教我们一些典故。我还知道了,一个人在少年时代要奋发图强才能长大成才,报效国家。读《三字经》有感篇8 《三字经》,诵读朗朗上口,历史典故也多,既能多识字,又明白道理,对我的启蒙教育影响很大。 上幼儿园时,我就开始背诵《三字经》了。爸爸说,意思不懂没关系,只要有兴趣背诵,上学后就会慢慢的明白其中的道理。在爸爸妈妈的鼓励下,我就把《三字经》当成儿歌经常背诵,到了上学前班时,差不多能全部背诵了下来。 上小学之后,我仍然不断诵读《三字经》,从中学到了许多历史、地理知识和人生道理。如为人子,方少时,亲师友****礼仪,从小就要尊敬师长,学****各种礼节,孝敬、体谅父母。融四岁,能让梨,就是要懂得尊敬兄长和友爱谦让。头悬梁,锥刺股;如囊萤,如映雪。如负薪,如挂角;身虽劳,犹苦卓,就是告诫每一个人,要想学有所成,一生都要勤奋学****以前我对爸妈百般依赖,衣来伸手,饭来张口,啥事都帮我安排好。重新读了《三字经》,觉得非常惭愧。今后我一定自强,能做的事情尽力做,多体谅大人辛苦,帮做一些家务,孝顺父母,好好学****和同学们在一起时,礼貌谦让,团结互助,友好相处。读《三字经》有感篇9 《三字经》是我国悠久历史文化的的精华,也是我们中国人的国学。这个寒假我又仔细读了一遍,从中学到了许多为人处事的道理。比如,孝顺父母的香九龄,能温席。孝于亲,所当执。意思是在黄香9岁的时候就已经十分孝顺自己的父母。其实孝顺父母是很简单的事情,比如为爸妈倒杯水,给爸妈捶捶背,理解他们,听他们的话,不让他们操心,关键是用心学****用自己的勤奋和上进来报答他们,他们一定会欢乐开怀的。 《三字经》,让我长见识,明礼仪,伴我快乐成长。读《三字经》有感篇10 我认真学****了《三字经》,感到受益匪浅,它让我学到了许多人生道理。 《三字经》中有句话说到:蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。这句话的意思是人不学****还不如小动物。做为小学生应该好好学****古代的人都知道这个道理,我们更应该明白这个道理的重要性,我们要加倍努力学****读《三字经》有感篇11 前一段时间,我们背诵了《三字经》。由于光理解字面意思不太好懂,所以我们买了《三字经》书。里面既有通俗易懂的解释,又有充满哲理的故事。 《三字经》中,含有许多深刻的人生哲理,生动的民间故事,日常的百科知识,古今的历史记载。打开《三字经》,仿佛推开了知识的大门;翻动《三字经》仿佛正在汲取知识的精华;阅读《三字经》,仿佛正在和学问渊博的古人对话。《三字经》是文学的宝库,知识的精华,让我对知识充满了渴望。 《三字经》中,有许多让我受益匪浅的句子,比如子不学,非所宜。幼不学,老何为。告诉我年轻时不好好学****是很不应该的。这样等到老的时候,什么都不懂,什么也不会做,又有什么用呢?玉不琢,不成器。人不学,不知义。一块很好的玉石,如果不经过玉工雕琢,就不能成为一件精美的玉器;一个人如果不努力学****就不会明白事理。所以小时候努力学****是将来有所作为的关键。读《三字经》有感篇12 《三字经》中有:窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。这一句,有个故事:战国时期,田稷曾出任齐国的丞相。有一天,一位下级官吏为讨好田稷,送给他一大笔黄金。田稷推辞再三,碍着情面还是收下了。他把黄金交给母亲,请母亲存放起来。田母是个正直而又心细的人,她暗自思讨:儿子当丞相已三年了,还没有一次交过这么多的黄金给她保存呢,莫不是想到这里,老人就问儿子:这笔钱财是从哪儿来的?田稷是个孝子,从小受到田母的严教,向母亲讲实话已成了他的****惯。于是,他就毫不隐瞒地讲了实情。 读了这个故事后我感到很不好意思,因为以前我常常对别人说谎话。想起来真有点后悔。故事中有一句话让我深受教育:做人应该注重品德上的修养。我以后要诚心诚信,不能说谎。读《三字经》有感篇13 暑假里,我读了一本书,名叫《三字经》。我想大家对这本书都不陌生吧!这本书是我两岁的时候,妈妈给我买的。那时候的我也只能说会背,还不能理解每个故事的意义。现在重新认真的读了一遍,真是受益匪浅。 这本书浓缩了中华上下五千年的历史,书中的故事让我知道古人是如何尊师重道,知错能改,勤俭节约的。 我最喜欢李白的故事。李白从小聪明,但不喜欢学****一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问老奶奶,你磨铁杵干什么呀?老奶奶说我要把它磨成绣花针。李白听了,后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此,李白立志努力读书。后来成为了大诗人。 故事虽短意义却很深刻,我坚信通过我的努力学****我会比古人做的更出色。读《三字经》有感篇14 三字经,一本传统知识的教育重点;一本历来备受推崇,称之为袖里通鉴纲目,千古一奇书;一本家喻户晓,脍炙人口的启蒙教材。 三字经的每一句当中,即便于记诵,又通俗易懂,读来朗朗上口。有几句使我心旷神怡。如:玉不琢,不成器。人不学,不知义。意思就是玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。人如果不学****就不懂得礼仪,不能成才。想想如今,有的小学不好好上,到外面瞎混,一上了初中,学校都不要他,他只能出去打工。可他长大了一事无成,看看别的同学都有了自己家的公司,他到现在才后悔已经晚了。 还有一句,就是三纲者:君臣义,父子亲,夫妇顺。意思就是当时君王和臣子的言行要合乎义理,父母女子之间要相亲相爱,夫妻之间要和顺相处。想想如今,夫妻如果过不下去就要离婚,还谈什么和顺,要不就是因为一件小事而吵架。真是不应该呀!读《三字经》有感篇15 这几天,我读了三字经。 我最喜欢曾子杀猪这个故事。这篇文章主要叙述曾子的母亲跟小孩说:去外面杀头猪给孩子吃。曾子争着要出去,妈妈拒绝了。 第二天,曾子的父亲见到了曾子的母亲,曾子之父知道母亲没带孩子来杀猪,曾子之父非常生气,父亲说:你怎么没带孩子来杀猪。曾子之母向他说:和孩子开玩笑。 曾子之父觉得母亲在撒谎,就跟他说,欺骗小孩是不对的。 最后,曾子的父亲将猪杀了,带回家给儿子。 读了这个故事,我觉得诚实是一个人最重要的品质。一个人如果不诚实,会失去人和人之间的信任关系。 以前我经常撒谎,撒谎的原因是不想承担错误。因为承担错误会被爸爸挨训。 撒谎有一个非常经典的例子:有一个狼来了的故事,因为男孩经常撒谎,大家不相信他,最后非常悲惨,大家都知道,我也不重复了。 我们不能像狼来了的小男孩一样,要做个诚实又守信的人,也就是说要守信。说话就要算话,一言既出,驷马难追。