2024年小学教师晋级工作总结.docx

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新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心准备,然后再资源共享。在教学中也有很闹心的中所地方。尽管我们在想方设法地让喜欢数学、主动学****数学,但时下的学生厌学情绪很浓,而且由于他们在小学教材没有打交道过新课标的教材,课外现在风格大变的教学内容让他们有些不知所措,理解不了,甚至有的学员连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读要学。而且学生间的自由度层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距,让每个学生都传授给有价值的数学,能获得必要的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们相信事在人为,没有跨不过的坎,只要我们不断学****不断总结、不断反思,在领导和老师们的帮助下,较大数学可以携手走过数学的沼泽,到达了一片数学的绿洲。 在实践中学****教学不断对自己的教育教学作出研究、反思,对自己的知识与实战经验进行重组,才能不断适应新的变革。 三、注重课堂反馈 坚持学校制定的“周周清”、“堂堂清”制度,精心设计每一份试题,当天的结构性问题当天消化。对多数同学出现的问题,做到当面辅导,及时解决。每次周考后帮助学生分析存在的后症结,并制定出改进措施,纯粹做到每一次周考,让不同层次的学生有不同的学生家长结出。在全组教师的'大力配合下,本年级学生的数学成绩高等数学有了很大提高。在期中、期末考试中都取得了很大技术革新的进步。 总之,在一年的教学工作中,付出了各种各样的艰辛,克服了许多的困难,取得了一些成绩。但还存在一定的不足之处,尤其是学困生的学****兴趣提高方面还不够理想,今后的教学中中总要加倍努力,用越来越多的耐心和爱心去关心教育每一位学生,精心为他们设计、备好、上好每一节课,提高数学成绩。 作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的开展出发点扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为最底层学期的中心线教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让常识学生学好知识是训导主任的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息网络平台拓展继续拓展教学资源。 一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。 作为教师,责任心与进取精神使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和感召力作为自己教育实践的家庭教育准则。在为善人的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范性来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到身体力行,为人师表。严格遵守严格遵守学校的各种规章,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和平相处,做到在家庭教育取长补短实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,勤奋工作努力使自己能做到既教书又育人,促进妈妈的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学****钻研业务,不断不断提高自身的能力。 三、教学不忘反思,作成一名研究型教师。 作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨经营理念扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定年级教学计划,为整个学期的教学工作定下首要目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是老师的医学知识职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上所运用多种教学方法,调动学员学****的积极性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后飞速反思与研究,总结经验,吸取教训,迅速提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中其两次被评为校级“先进教师”。 为了或使自己的教学理念与方法得到经营理念更好地实践与论证,本人全力报名参加开课活动,希望得到 四、认真负责,做好教研组长的工作。 因为有提拔学校领导的重用与支持,有教研组内老师们的资源共享互相协作,在遗孀担任数学教研组长的3年之中,教研组活动得以顺利开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师,爱学****爱交流,会共享,会思考,是一个团结向上的集体。作为教研组长,除了协调好每项各项教研组活动此外,本人还十分积极做好带头作用,每次活动都认真做好准备工作,使得我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动,争取使我们而使该系的老师年年有进步,个个有发展。 总之,教育此项工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我将积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期取得更大的进步!小学教师晋级工作总结2 本人自20xx年9月晋升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学****新的教育理论,广泛学****各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。 自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学****马列主义、***思想和***理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学****讲政治、讲正气、讲学****服从组织的工作安排,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学****新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学****还注意从书本中汲取营养,认真学****仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 自履现职以来,我担任小学语文及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作: :备好课。 ,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 ,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的'理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 、评课,虚心向同事学****教学方法,博采众长,提高教学水平。 ,平等地对待每一个学生。 在教学中我非常注重教学研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》顺利结题。 三、工作成绩 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘,一份收获,我的优质课多次获奖,20xx年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,20xx年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖,辅导的学生作文也多次获奖;20xx年10月我再次被评为县学科带头人。 “金无足赤,人无完人”,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!小学教师晋级工作总结3 一、晋升小高基本情况 本人19xx年出生,现年29岁,共青团员,20xx年6月毕业于丹阳师范,毕业后分配到句容实验小学学校工作。为提高自身素质继续深造,即将取得了英语本科学历。从20xx年到20xx年一直担任英语教学工作。20xx年八月被评定为小学一级教师。 二、尽职尽责,为人师表 本人坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业,贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法,严以律己,服从组织的安排,对教育教学事业具有高度的事业心和责任感,认真履行岗位职责,尽职尽责做好本职工作;团结教师,关心爱护学生,做到为人师表,教书育人,处处以良师的言行严格要求自己,起表率作用;认真学****三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观,并将其贯彻到教育教学工作中。 三、终身学****只为教育 社会在发展,时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识,将会被时代所淘汰,为了跟上时代的步伐,培养出符合社会要求的接班人,我不断努力提高自身的素质,积极参加青年骨干教师培训班学****普通话培训学****计算机初、中级知识培训学****公修课培训学****以及学****新课程标准。以及利用互联网和《小学教学与设计》《班主任之友》等教学杂志了解当前的教学教改动态等,积累别人的宝贵经验,更新自己的教学方法和教育观念,从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。 四、大胆创新,勇于实践 教学工作中,我认真地解读新课程标准,并以此为依据,刻苦钻研教材、教法;根据实际情况,精心地备好每一节课,上好每好每一节课,努力地向课堂的`四十分钟要质量;课后认真批改作业。课堂里,我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念,以“激活课堂气氛,激发学生兴趣”为起点,采取“综合性学****选择性学****等新颖的教学模式进行教学,把学****的主动权交给学生,真正体现学生的主动地位,使学生想学、乐学,使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中,我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。 在做好教学工作的同时,我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验项目的公开课,并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课,所上的课都得到了全校老师的一致好评。 五、日常管理,倾注爱心 教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此,在班主任工作中,我坚定“没有爱就没有教育”的信念,给学生一颗诚挚的爱心,用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学****目标不明确,学****也不自学,性格内向,于是,我针对这些情况,对他们的思想和生活上做到“三多”,即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心,谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围,让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界,使自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步,哪怕是一点点,我就“小题大做”,及时给予表扬,给其信心,树其威信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访,随时了解他们在家庭中的表现,与家长交流转化信息。