2024年小学教师工作计划模板汇总九篇.docx

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2、联合校之间举行攀登英语教研活动; 3、开展交流教师听、评课活动; 4、讨论共担课题实验活动; 5、邀请联合校学科教研中心组成员到校进行课堂观摩、交流; 6、参加联合校学生学********惯、学****方法经验交流会; 7、选派学科带头人到联合校送课活动; 8、开展网上教研、资源共享; 9、邀请教育专家到校作科研报告; 10、邀请联合校骨干教师到校上课或作报告 13、参加联合校班级管理经验交流会,并进行现场参观学****14、参加联合校元旦文艺汇演、学生书画比赛及特长展示活动; 15、组织人员对交流教师学期工作总结、考核,提出新学期要求;并配合做好教育局的考核工作 16、迎接市教育局交流工作考核。小学教师工作计划篇5 时光飞逝,在同伴互助教师成长道路上历程了工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的痛苦,也有成长的快乐。为了在这条道路上更好、更快的成长,从而更好地从事教育教学工作,就本人实际情况,特制定了个人成长计划: 一、努力方向 ,认真学****领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的****惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。 ,上课认真听讲。 ,总结学****体会与经验中完善自我。 。 。 二、具体措施 。 (1)学****教育理论,在理性认识中丰富自我 认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。认真读培训期间每一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,。多看权威性的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 (2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我 在x老师的帮助下,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。 精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞的方式提高教育教学质量和良好****惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。 ,完善自我 学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。