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2024年小学三年级英语教学工作总结模板.docx


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三、不足之处和今后努力的方向:“金无足赤,人无完人”虽然从教多年,但不足之处仍然存在,例如:有时板书过于简单;课堂中的自然拼读渗透力度还不够,致使部分学生不会读单词时用写汉字标明读音;因为三年级班级人数较多,对于个别学****态度不端正的学生没有引导好。少许学生在书写中依然有印刷体出现。今后的努力方向:,提高个人专业素养,吸引学生的眼球。,避免出现标音现象。,做好问题生转化工作。,减少印刷体书写现象。小学三年级英语教学工作总结模板2 我担任英语教学工作以来,由于教学经验颇浅,对教学工作不敢怠慢,认真学****深入研究教法,虚心向前辈学****经过努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我的教学情况。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况: 一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课积极,有的同学比较沉静,学****欠积极性,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。学难如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事。 因为英语的特殊情况,学生在不断学****中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学****风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对于平时懒动脑筋不学的同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于能力不强的同学,要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;还有就是纪律松散,小学三年级英语教学工作总结模板3 本学期,我担任小学三年级英语教学工作。本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本学期教学情况: 一、培养听的能力 三年级英语是英语学****的起始阶段,养成良好的听的****惯至关重要,平常上课,老师们非常注重下载,插入课文录音,让学生在第一时间****得标准的英语。并鼓励学生勤听录音,模仿录音。对语音语调出色的或者经过一段时间有显著进步的学生予以表扬。让学生们养成良好的听的****惯。 二、培养识词的能力 我们也在单词有效教学与记忆单词方面做了一点探索:渗透语音教学,促进认读。创设真实语境,优化认读。设计情趣板书,辅助认读。开展有效活动,加强认读。加强复现,强化认读。特别是最后一点,加强复现,强化认读。可以说开展得非常顺利。我们为学生找到友好对子,每天中午的作业就是熟练的朗读黑板上老师选出的单词,快的孩子只要半分钟就完成了,慢一点的孩子最多花上5分钟也就足够了,随着时间的推移,过关的速度与日俱增,娴熟度更高了。非但孩子对于单词的认读能力增强了很多,而且由于单词的有效积累带来的'自信与满足,使得孩子们更热爱学****英语了。 三、培养写词的能力 在学生认读顺利的情况下,我们尝试着把英语句子的书写引入,指导学生来写一写。经过一个月的辅导,现在很多学生都具有了一手漂亮的英语书写。 四、挖掘积极因素,增强学生学****兴趣。 小学英语教育的关键在于激发学生的学****兴趣。本学期,我们教研组开展了英语对话表演比赛,通过这一活动,不仅激发了学生的学****热情,让他们体验到了英语学****的乐趣。同时也培养了他们英语语言的综合运用能力和表达能力,实现了英语学****生活化,为学生提供了语言实践的机会和平台,深受学生欢迎。我们也搜集了优美好听的英语歌曲,利用复****课,课间播放教给学生听,增添了英语学****的氛围,而且学生也获得了极高的兴趣,得到了学好英语的源源不断的动力。 五、在课堂教学中 第一、在课堂上,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学****兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学****积极性。在学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 第二、在批改作业方面,我做到了全批全改,并且按时及时地批改,详细地做好批注,找出重点出错的地方,着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导,帮助学生解决疑难****题。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,设置情境让学生表演对话等,这样也提高了学生的学****兴趣。一学期以来,本人勤勤垦垦地做好教学工作,努力提高自己的教学水平,今后我会努力填补自己在教学中的不足,力争在英语教学工作中取得更好的成绩。 六、今后努力的方向: 一、做好课前准备工作。在教学中,认真备课,更细致地备课,认真阅读各种教科参考书。结合自己的教学经验与学****情况,认真编写好教案,制定好教学计划,并不断加以改善修改。 二、做好课堂工作。在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发,教育学生,教学生做游戏,唱英语歌等来激发学生学****的兴趣,给学生机会多说多练。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体,教师为导的教学方法,充分调动学生的学****积极性。 三、抓好课后辅导。在传授学生知识的同时,关心爱护他们,特别是后进生,除课堂上密切关注他们,还要注重补差,抓好补差的效率。做到“定时、定人、定内容”,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,耐心辅导他们遗漏的知识,使他们跟上班里的其他同学。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学****争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。小学三年级英语教学工作总结模板4 时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头,我最后欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原先收获颇丰。 本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的.。我担任一年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下: 一、思想方面 坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。认真学****教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。用心参加学校的政治理论学****注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我用心参加各种学****培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。 二、在教学工作方面 教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂的气氛和学生的用心性,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益非浅。因此,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学资料及重点、难点,同时还要能根据学生的实际状况,采用不一样的教学方法。所以,老师每一天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学****用心性。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 3、在课堂或课后,及时培养学生良好的学********惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的资料真正听懂,不是似懂非懂。课后认真完成配套练****不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效。 四、自身的学****

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