当实习教师活动与心得体会.doc

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第四,分散讨论问题。如果全班都讨论一个问题,那么势必会有人游离于课堂之外,不去思考。如果把学生分散开,去讨论不同的问题,比如第一二组讨论问题一,第三四小组讨论问题二……那么就可以比之前多一部分人参与课堂。那么,如果有更多问题呢(四个以内)?是不是就更能让学生集中精力呢?我认为我们可以好好设计一下课堂教学环节,适当地设置论题,尝试一下。在学校当实****教师活动与心得体会(篇2) 从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促,到后来和他们谈笑风生,一切法仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程,只花了数天时间。孩子们都是友善的,我很爱看他们真诚的笑脸,只是自己也有些孩子气,有时可能会因为很小的一件事就生他们的'气,可是没过多久就会又心生欢喜。我很在乎他们,就是因为在乎,所以想看到他们变得更优秀,在每件事上都做好,这种高期待就导致我对他们高要求。 在平时的小细节中,我也能看出孩子们的在乎,他们用稚嫩的方法吸引我,想让我注意到他们,记住他们的名字和面庞,他们喜欢找我聊天,喜欢找我问问题,导致地理这一小学科像是一门主课一样,占用了他们不少时间,在某个角度上看,我还是很开心的,但是还是希望他们合理安排时间,以大局为重。 每开新课我都十分欣喜,因为每次我都换一种教学方法,希望提起他们的兴趣,用一种新的方式和他们交流。面对现行的地理教科书自身要先进一步学****在开始的几堂课我曾因为对教材不够熟悉导致教学上的不足,为此,对于新课的教学我会认真全面的分析研究,先学****拓展知识,即便这些拓展知识不需要教给学生,但我了解的多了讲课才会顺畅,讲解才会更到位。 比如有一次讲解到地质构造的分类,首先什么是地质构造呢?构造是什么?结构和构造是同一个概念吗?为什么这么划分呢?还会牵扯出地质构造是如何形成的,还要举例讲解。这一个小问题要想让学生真正理解就得先讲出好多小问题做铺垫,所以作为一名教师,要先学****消化课本知识,再学****拓展知识,做好基础,打好知识储备量。只有拿着一桶水去给学生一碗水才不会力不从心。 实践是检验真理的唯一标准,半年的实****让我有许多体会,也总结出了许多经验,虽然很多道理早就听说过,但还是自己亲身经历后才真正懂得。在学校当实****教师活动与心得体会(篇3) __级幼师班学生的实****在校领导的大力支持下,在实****单位的密切配合下,在辅导老师的认真辅导下,在指导老师的精心指导下,学生的态度认真,成绩良好,现总结如下: 一、组织到位。 我们为这次实****做了精心的安排。在实****以前,我们已经上了一年多的专业课,专业基础打的比较扎实。在实****前夕,我们认真组织了实****前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在实****出发以前,进行了认真的实****动员。班主任在班里开了专题的实****动员主题班会,校长又专门开了这些实****班级的会议。对于实****的意义和要求做了进一步强调。这样,学生从思想上,到专业准备上,都做好了充分的准备。 二、认真实****一)认真安排带队老师。我们幼师实****学生多,任务重,并且毕竟从理论到实践有很大的差距,所以找带队老师非常重要。这一点上,领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的,思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实****的顺利进行。 (二)实****单位也做了认真的安排。他们热情接待,并且对我们的实****老师做了恰当的分组,也认真地安排了实****指导老师。把业务素质高的,工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真,对我们的实****生很热情并且要求也很严格。他们在我们实****之初,先给我们上示范课,详细讲了他们上课要求,和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后,我们都一起讨论每个人优点和不足,讨论每堂课应该怎样上,如何对待每一个孩子。 (三)学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度,没有迟到早退现象。尤其像张园园,离家远,又是通宿生,身体还比较弱。但还是早来晚走,克服困难来完成实****任务。尤其是她的实****指导老师病了,她独自带课,并且取得了完全的成功。受到幼儿园老师和领导的好评,并且也得到了幼儿家长的夸奖。 (四)实****学生专业基础扎实。我们这一级实****生,专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈,杜娟王雪的绘画,宋雪的诗歌朗诵水平都受到实****单位的好评和肯定。并且他们表示,如果我们的学生毕业了,愿意接受这些学生。 (五)我们在实****单位认真组织了实****成果展。我们的实****老师在班里排的舞蹈,指导的诗歌朗诵,辅导的孩子的绘画,都受到孩子家长和实****单位的肯定和好评。 三、我们的经验和教训。 这次实****我们在组织上非常到位,学生的专业基础准备的很扎实,并且带队老师和实****指导老师认真负责的态度,对这次实****的成功起了很大的作用。当然,这其中学生骨干的带头作用,也使我们的工作事半功倍。 但是,我们还有一些地方不足。如,有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受,但是真的面对一个哇哇大哭的孩子,有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中,加强他们对孩子的爱心的教育,并且加强对幼儿心理学的学****使他们在理论上实践上更进一步。在学校当实****教师活动与心得体会(篇4) 为期三个多月的实****让我重温了小学校园里丰富多彩的生活,也感受到了教学工作的明快节奏,我真正体会到了初为人师的快乐。 在实****期间,我学到了很多书本上所没有的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足。 还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。因为我知道,作为一名人民老师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此,我花了整整一个周末的时间去准备,包括搜索资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。整个过程,正应了那句话:台上一分钟,台下十年功。终于,我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入才是最最重要的。就这样,第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后,指导老师及时地给我做出了点评,我知道了最明显的不足在于:因为过分注重知识竞赛的热闹气氛,我忽视了整个课堂的纪律,足以用一个“乱”字作为概括。 之后我也上了不少课,既然找到了不足,我就应该努力避短,所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会,也很用心的去准备每一堂课。作为一名老师,我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。 总结起来说,我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来,包括:声音不够响亮,时间安排有时不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行讨论时表达不够详尽,给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。我决定要自我教育,扬长避短,把我的不足一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民老师。 在改进自己的同时,我还花了些心思在研究小学生方面。小学,是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段,因此,他们的注意力很容易被转移。所以,如何使用汉语语言来调动学生的学****兴趣成了首要任务。在课堂上,老师可以借助自己的人格魅力,再结合一些生动形象的表情、姿态、手势,使语言更具表现力,这样就能够让学生感受到学****的乐趣。此外,小学生也是需要重视的群体,他们爱表现,老师应该争取给每个人机会,并适当的进行奖惩,以优生带动后进生,营造一个良好的学****氛围。我想,只要用心关爱每个学生,就一定可以看到他们的进步。 短短的几三个月很快就过去了,天下无不散筵席,我要感谢我的指导老师,你的点评让我受益良多,真所谓“听君一席话,胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生,虽然老师不能记住你们每一个人的名字,但是你们的欢声笑语、一举一动,你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里,我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我带来的感动。 实****给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,是我人生路上一笔不可多得的财富,也给我留下了很多美好回忆,那些快乐、那些难得经历,我一定好好珍惜。在学校当实****教师活动与心得体会(篇5) 通过一个月的实****我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实****中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实****同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学****和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。