课桌文化3篇.docx

该【课桌文化3篇 】是由【如果我不是传奇】上传分享，beplayapp体育下载一共【4】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【课桌文化3篇 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。课桌文化3篇课桌文化篇(1):课桌文化课桌文化 文化之大,包罗万象。如今“美食文化”“旅游文化”等层出不穷,不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势。 我们所接触的最早的课桌文化是鲁迅所刻的“早”字,结果大家群起效之,在课桌的一角深深镂上一个“早”字,也不知是否像鲁迅先生一样刻上心头。 课堂文化有其悠悠的历史。在学校里,你会惊异地发觉,每张着漆的桌上总有一道刺眼的白线,这是同桌的自然?屏障,美其名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有了,现在仍旧代代相传,显示了其极强的生命力。 以上是学校课桌文化,那么进入中学,课桌文化又是如何进展的呢? 认真观看课桌上层层叠叠密密麻麻的字。其内容应有尽有:“学友,?您好帅!”这或许发自一位女生的内心,中同学对明星崇拜之情也跃然桌上。“考考考,老师的法宝;分分分,同学的命根”,这一反映中同学厌考心理的校内顺口溜也不失时机地被反映在课桌上。“不要让自己埋没自己”,不知是哪位“名人”留下的,但从中可见此人竞争意识、自主气魄之强。当然,其中还有些不伦不类的小诗,还有那一串见头不见尾的演算数字,更有那催人省醒的格言、警句,使你目不暇接。 除了文字,还有很多图案,但更多的是颇具讽刺意识的漫画。有些课实在无聊,或者老师的水平不尽如人意,为不使自己瞌睡,便发挥自己的特长开头即兴挥毫作画,把老师的“共性、特点”刻画得淋漓尽致,看后让人寻味良久。当然,有部分漫画是反映中学同学对社会问题的看法,有音乐天赋的同学也借此机会作上一曲,以宣泄自己的感情,同时也让后人“观赏”品尝自己的杰作。 有人认为,课桌文化是校内文化的一个组成部分,是同学生活的一面镜子,是同学心理的传真。从中可以?发现同学的喜怒哀乐。然而,乱涂乱画究竟不是好****惯,“课桌文化”在我看来不值得提倡。课桌文化篇(2):我的伴侣,课桌 我的伴侣,课桌我有一个好伴侣。我自从来到泰山国际学校就和他交上了好伴侣。我的伴侣是谁?我先不告知你,等你看完我的作文,你就会明白了。这个伴侣,对我?非常好,我离不开他。有一天,我把他的脸弄脏了。由于我的墨水瓶没有盖好,我一不当心,把它打倒了,我用纸擦,没有擦好,把他弄成了大花脸。老师观察了,说了我。我心里感受到很难受[,他是我的伴侣,我要对他好才行,我仔细地把他的脸上的墨迹一点一点地擦洁净,我观察他又笑了,似乎在对我说,以后做事要当心仔细,别再马马虎虎了。我有一个坏毛病,上课爱踢他的脚,组长观察了,告知我,不能踢他,要爱护他,他是你的伴侣啊,踢坏了,怎么办?听了组长的话,我知道了自己的错误,改正了这个坏毛病。他的脸上又露出了笑容可。有一次,我的《语文基础训练》找不到了,我急得满头大汗。这时候我的伴侣把同学们都叫来了,他们关心我整理我的那一大堆东西,最终找到了我的练****册。我的同桌赵婉对我说:“你得感谢你的伴侣,要是没有他,你的课本、练****册都不知道要放到那里去呢。没有你的伴侣,你就无法学****写作业。”你们看,我的伴侣多好啊!同学们,你知道我的伴侣是谁了吗?“他”就是我的课桌。我爱我这个好伴侣!指导老师:刘麦林苏新平课桌文化篇(3):课桌的自述课桌的自述我是一张课桌,来自人民路学校,五班级一班。我很新,看起来也?非常整洁。我的脸是长方形,宽宽的,是雪的颜色,摸起来很光滑。我的四条腿是银色的,大约70厘米长,找肚里可以装得下一个大书包呢!容量还不小吧!敲一敲桌面,就会发出悦耳“咚咚”声。虽然我很美丽,但是还是有一点圆满,那就是在我光滑的脸蛋上,有几道划痕,呜呜,好盼望我脸上的划痕能突然消逝。我的小仆人今年十一岁,是共性格活泼的女生,很爱动小脑筋,班上的人缘也?非常好,她非常珍惜我,从不在我脸上乱涂乱画,?发现我脸上的划痕,便立即去拿抹布,蘸着水轻轻地擦起来,“啊!真舒适!小仆人真好,还给我做了一次美容!”我在心里大声喊。小仆人对我真是无微不至啊!上课时也不摇摇摆晃……真好!现在桌子上摆了一本语文书,几本作业本整整齐齐地摆好,一支铅笔,一块橡皮……什么都是井井有条,找肚里有一个浅紫色的书包,真美丽,我很喜爱我的小仆人。突然我?发现了我的“邻居”。天哪!他已经千疮百孔,伤痕累累。桌面上被小刀划得都是划痕,被修正液涂得密密麻麻。再认真一看,他还在呜呜的哭呢!我真想对“邻居”的小仆人说:“请你不要再乱涂乱画了,假如别人在你脸上画,你会怎么想?”我还想对我的小仆人说:“感谢你,你始终把我整理的干洁净净,漂美丽亮,我真兴奋!”同学们,让我们疼惜公物,它们也怕疼哦!