大班美术树的教学反思.docx

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程改革的内容,让学生都在轻松,愉快的环境中学****让我们的课堂真正的动起来。大班美术树的教学反思《教学之后怎么样写教学反思呢?各位美术的老师,请看下面的大班美术树的教学反思吧!大班美术树的教学反思【1】孩子的天性是游戏的、好奇的、探索的、梦想的、涂鸦的……孩子天性地呈现需要教育者理性的教育和充分的理解,美术活动《树蛙的故事》的教学反思。一味地按照自己的目标而忽略了孩子自由的想象和奇怪的想法,则是教师最呆板、最荒唐的做法。美术活动是孩子宣泄心情、想象,创造新鲜事物的理想活动。它最能体现孩子对世界以及所有事物的原始看法。通常的美术活动就是教师提供参照物,把自己的经验机械似地灌输到孩子的头脑里。这样的做法不仅大大的毁坏了孩子的创作***,同时,也间接地否定了他们对事物的看法和理解。认识这一点后,在设计美术活动时,我都要精心地思考一番,想想我的方式是不是阻碍了孩子的思维,拦截了他们的想象和认识。我把孩子的想象作为美术活动的重点,就让他们表达自己的东西,从不强行纠正孩子错误的认为,因为,在以后的生活中,随着经验和实践的帮助,他自己就会理解并改正一些错误地认识。