2024年实验中心工作总结15篇.docx

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4、让学生开视野,菊香随风 根据学校制定的低中高年级各段推荐的阅读书目计划,我们要求:每两周老师向学生推荐一本好书,同时向家长推荐购书的书目;低年级开展老师和学生共同阅读一本好书活动;各班都开设阅读指导课,指导阅读方法,激励学生多读好书;成立班级图书角,让每个孩子带一本最喜欢的或最能打动自己的好书和大家一起分享;每月至少开展一次读书交流会,点评班中的读书情况,表扬典型;各班建立班级读书网站,鼓励学生写读后感并和同学交流分享。 5、让学生当家长,杏坛初秀 读书不仅应成为一种****惯,更应成为一种生活方式。“构建书香家庭,提升家庭品位”的亲子阅读活动在我校全面展开,学校召开了“享受经典,快乐成长”为主题的家长报告会、共同探讨家庭教育文化。从家长们的交流来看,绝大多数家长不仅赞成孩子读书,而且愿意为孩子提供帮助,越来越多的家长因为要给孩子营造读书氛围,也捧起了书本。从这一层面看,亲子读书让更多的人开始了阅读和学****这是读书淳化世界的显著功效,理应成为全社会追求的目标,也完善和丰富了我们的阅读链条。 三、书香,满园芬芳 本学年,我们在新教育实验之路上一路走来,一路收获。阅读成为校园最美丽的风景时刻,收获的种子已经在冬天里积蓄春天的力量,我们坚信只要行动,就有收获,只要坚持,就有奇迹出现。冬天的到来,预示着春的希望,在这个幸福的坚持中我们也守侯一份美丽的果实香甜。 (一)学生之得 这个学期我们开展了许多活动,如手抄报展,读书笔记展,读书交流会,古诗词诵读比赛,童书故事演讲,古诗词知识竞赛,跳蚤书市等,让学生在活动中展示阅读的风采,在活动中与书籍为友,为学生的童年奠定人生中最美好的基石,为孩子的童年打好最美妙的底色。 在许多班级,阅读已经成为班级学生****惯养成中的一丝亮色,一年来,很多的学生阅读了大量的书籍,结识了许多的童话作家****作,想象,表达,阅读能力正发生着巨大的变化。真正的收获是阅读收获。学生在各级刊物上发表文章二十余篇,在全国作文大赛中获奖十余人次,在区级以上各类征文竞赛中有百余人获奖,学校在武进区素质教育评估中荣获一等奖。 (二)教师之得 一年来,教师们在新教育实验的引领下,在教师专业发展方面,取得了许多进步。低年级老师在绘本阅读的指导过程中,开发了鸣凰中心小学低年级校本课程绘本课,并编写了一套适合低年级儿童的绘本教材,可以说每段文字中都有老师的一份辛勤和心血。二十余名教师都拥有自己的教育博客,一年来,书写教育博文近1000篇。教师专业成长等论文评比中,有近二十余人次获奖。五十余篇教学论文或随笔在全国各大报刊杂志发表。 回眸一年走过的历程,在收获的欢乐中高声歌唱拥有的辉煌时刻,展望未来,在前行的道路上勇敢挑战生命的至高一点,行走在新教育的道路上,我们坚信:只要行动,就有收获。只要坚持,就有奇迹。我们鸣凰中心小学的师生将继续为新教育幸福完整的教育生活而共同前进,创造更加灿烂的辉煌时刻!实验中心工作总结2 20xx年是学院尝试信息中心培植以来取得重年夜成长的一年,在这一年中,尝试信息中心在院党、政的正确率领下,在相关部门的配合撑持及中心全体员工的配合全力下,按照构建××省甚至国家教学示范中心的要求,连系现实、积极自动的开展了各项工作,终于在7月份,尝试信息中心所打点的“××交通年夜学打点基本教学尝试中心”被评为××省尝试教学 示范中心,同年又被评为国家级尝试教学示范中心;“过程节制与效率工程教育部重点尝试室培植打算”也在7月份经由过程专家论证,再经由过程2年的培植,一旦达到培植方针即可挂牌运行。圆满完成了全年的各项工作打算。