2024年实用的班主任工作计划模板集锦八篇.docx

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教师要赢得学生的尊重,仅有较高的教学水平是不够的,还要有蹲下来与学生平等交往的勇气和解决引导学生心理,胜利困惑及疑难的能力,特别是班主任老师要走进学生的内心深处,把握学生最敏感的心理,对班里的后进生更是如此。后进声那里都有,但老师特别是班主任不能放弃他们,应尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,美国教育题材的影片《危险游戏》中有一个片段,一个学生打架,班主任去家访,面对成慌成恐,竭力解释又不知如何解释的家长,以及做好了最坏准备而满不在乎的学生老师说出了使他们惊诧不已:你们的孩子很聪明,我为他在我们班上而骄傲,他在学校打架是为了维护自己的尊严,没什么大不了的,况且作为教师,我在这件事情上也有责任,就这样他一步一步地走在通往学生心灵的小径上。最终这位老师成功了,他赢得了全班学生的尊重,赢得了学生家长的尊重赢得了学校的信任。影片中的故事告诉我们,班主任应如何管理班级,如何赢得学生的尊重,如何走向成功。 面对新世纪教育的挑战,培养具有健全人格和具有创新精神及实践能力的人才,成为我国在21世纪能否成为经济,科技强国的关键。无论是任科教师还是班主任,在教育工作中遇到问题时应多为学生考虑一点,从学生的角度考虑问题用换位思考的方法,从学生的内心感受中去寻找打开成功之门的钥匙。班主任工作计划篇4 本学期是高三学年的第二学期,也是高考前最重要的一个阶段,为了让学生能在高三后期获得更好的学****氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自己的理想,结合学校和年级的工作安排,制定班级工作计划如下: 一、加强学****增强自己的指导能力 在本学期,自己要在业务和班级管理方面加强自己的学****能力,通过自己的融会贯通加强对自己学生的指导能力。比如对《考试说明》、《考纲》的理解,对于高考考前心理、考试策略等的研究。能积极的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。 二、注重学生良好心理素质养成,及时沟通 进入高三后期,学生的心理素质必然要经受巨大的考验,如何让学生顺利度过这一敏感的阶段,圆满的完成学业,是当务之急。计划增强和学生的沟通,多渠道了解学生的内心,积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素质。 三、加强学法科学指导,激发学生潜力 通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学****方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同学生的情况提出合理化的建议,尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低,把他们对学****的欲望提高,方法改进! 四、帮助学生度过几个关键点 在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复****过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等,让他们以更好地状态完成高三的学****一、基本情况 高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。