幼儿手工灯笼教学设计意图.docx

该【幼儿手工灯笼教学设计意图 】是由【读书之乐】上传分享，beplayapp体育下载一共【3】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿手工灯笼教学设计意图 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿手工灯笼教学设计意图引言:手工制作是幼儿园中一项非常重要的学****活动,它能够培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。而手工制作灯笼是一项传统文化活动,能够让幼儿们在制作中了解传统文化的内涵,同时培养他们的观察力、耐心和团队合作意识。本文将介绍一种幼儿手工灯笼教学设计的意图,旨在引导幼儿通过手工制作灯笼,提升他们的动手能力、思维能力和审美能力。一、。。。。。二、:彩纸、剪刀、胶水、铁丝等。:黑板、彩笔等。:宽敞明亮的教室,有足够的工作空间。三、教学步骤步骤一:引入活动教师可以向幼儿们展示一些制作好的灯笼,并让他们观察、感受灯笼的形状、花纹和颜色。通过互动问答的形式,让幼儿们展开讨论,引导他们对手工制作灯笼的兴趣和好奇心。步骤二:讲解制作过程教师用简单明了的语言向幼儿们介绍灯笼的制作过程。通过黑板绘制示意图,清晰地展示每一个步骤。同时,教师可以向幼儿们演示和解释每个步骤的具体操作方法。步骤三:分组活动将幼儿分成小组,每个小组有两到三名成员。指导小组成员之间相互协作,同时培养他们的团队合作意识。确保每个小组都能够完成制作灯笼的任务。步骤四:制作灯笼每个小组按照教师的示意图和指导材料,使用剪刀、彩纸、胶水等工具开始制作灯笼。教师要时刻观察和指导幼儿们的制作过程,帮助他们解决遇到的问题。步骤五:展示和评价当所有的灯笼制作完毕后,可以安排一次展示活动。每个小组可以向其他组展示他们所制作的灯笼,并简要介绍自己的设计意图和创作过程。教师可以对每个小组的作品进行肯定和评价,鼓励他们的创造力和努力。四、教学评价教师可以通过观察幼儿在制作过程中的表现和听取他们的回答来评价教学效果。:通过观察幼儿制作灯笼的过程和作品,评价幼儿的动手能力和操作技巧是否有进步。:评价幼儿在设计和装饰灯笼时的创造力和想象力是否得到了培养。:评价幼儿在小组合作中是否能够有效地合作、沟通和协作。:通过观察幼儿的作品,评价幼儿对颜色、形状和结构的感知能力和审美水平。结论:通过幼儿手工制作灯笼的教学设计,能够培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。同时,传统文化中灯笼的制作可以让幼儿们了解和认识传统文化,培养他们的观察力和思维能力。通过小组活动,还能培养幼儿的团队合作意识和社交能力。因此,这样一种教学设计在幼儿园中具有很大的教育意义和实践价值。