小学语文老师年度工作计划2023.docx

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三、教学目标1、认字200个,会写150个,会使用字典、词典,会肯定独立识字力量。2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字美丽。3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。4、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。5、在阅读中揣摩文章的叙述挨次,体会的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。6、默读有肯定的速度,并能抓住文章的大意。学****阅读扫瞄的方法,依据需要搜集信息。养成读书看报的****惯,课外阅读总量不少于是25万字。7、乐于参与争论,敢于发表自己的意见。学****辩论、演讲的一些基本方法。8、能写简洁的记实性的作文和想象性的作文,内容详细,感情真实。能修改自己的****作,书写规范,干净。9、学会写简洁的读书笔记、学写内容梗概。10、在综合性学****活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法,交能策划简洁的社会活动学会写活动方案。四、学情分析本班有同学x人,其中女生x人,男生x人。从总体状况来看,这班同学的学****爱好并不浓,整个班级学****风气一般,虽然大部分同学都能遵守学校的纪律,但同学之间在学****上能相互团结互助的不多,同学的语文基础学问把握较差。在学问方面,大多数同学能在基础部分把握的还比较坚固,但在对词语的理解与运用力量方面,许多孩子只能借助工具书去理解,联系上下文理解的力量没有形成。在阅读方面,有部分同学练****题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思索,造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。在作文方面,有同学写的东西内容空洞,缺乏可读性,美感差;甚至还有个别同学基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培育同学的学********惯入手,加强阅读和作文练****提高同学的综合力量,力争教学质量有所上升。五、教学主要措施1、细心备课,抓好课堂教学,准时进行单元检测,针对问题准时调整教学方法。2、对学****困难的同学,实行老师个别指导、同学互助的活动。一些简洁的问题让困难生优先回答,树立他们的自信念,调动他们的乐观性。并常常与家长沟通,多方面的提高他们的语文水平。3、对学****的同学,给他们制造阅读条件,让他们多读课外书籍,并讲给同学听,带动全班的阅读爱好。4、随时听写检查生字和认读字;实行组长检查,老师抽查的方式检查朗读和背诵。5、以争论形式开展综合性学****培育合作意识,增加口语交际力量。6、坚持每周写一篇随笔,并老师做好讲评,以提高同学的写作水平。7、敬重同学人格,关怀同学的思想学****及生活,民主、真诚对待他们,急躁帮扶学困生,使其健康成长,乐观上进。学校语文老师年度工作方案(篇3)新学年的到来意味着自己需要在语文教学方面多花费心思,通过以往的回顾可以得知自己在教学工作中取得的成果是不够抱负的,虽然大部分同学在语文成果方面都不会存在很差的状况,但由于取得高分的人不多且存在着基础差的问题,这些都是需要自己在新的学年进行解决的,考虑到这些问题以后也让我对下一学年的语文教学工作制定了方案。首先部分同学字迹差的问题是需要在下一学年解决的,对我来说同学字迹差会给作业以及试卷的批改造成很大的困扰,若是在考试之中存在这类状况的话则会被阅卷老师感到不喜,对同学来说在字迹差的问题迟迟得不到解决则会对今后的发挥造成不好的影响,可想而知这类不好的****惯带入到中学乃至将来的高校以后将会消失怎样的状况,而且同学成果差也与作为语文老师的自己存在着很大的联系,所以在下一学年应当要在每天都抽出部分时间来让同学临摹字帖,而且平常也可以要求同学多抄写课文从而养成良好的字迹****惯。其次在课文背诵方面还需要多进行督促才行,尤其是以前学过的课文应当要重捡起来并要求同学反复记忆,通过对之前教学工作的反思让我意识到同学存在着记忆力差以及不重视复****工作的表现,虽然课堂上布置的背诵任务能够在短时间内便快速记忆下来,但是由于背诵完毕以后很少去进行复****的原因,等到考试到来的时候便有部分同学遗忘了很早以前背诵过的课文,这样的状况应当要尽快得到订正以免对同学今后的成长带来坏处。最终是阅读理解的问题在不少同学身上都消失过,即对阅读类题型的理解还停留在表面从而没有深化进行理解,尤其是在考试的时候存在着试卷上大片空白区域只写了短短几句话的状况,这类问题导致的结果便是同学在考试之中只能够获得寥寥数分罢了,所以在下一学年应当要鼓舞同学多阅读课外书籍并定期要求他们写读后感,从中了解同学是否有深化理解书中想要表达的情感,而且在作文方面也要进行严格的教育从而让同学了解考试时的写作要求有哪些。制定好教学方案意味着我对同学的成长有着很多的期盼,而且我也意识到作为语文老师的自己在工作中还存在很多不足,所以我要尽快将其改进并在下一学年的语文教学工作中有着更好的表现。学校语文老师年度工作方案(篇4)新的学期开头了,紧急劳碌的新学年开头了,在这一学期中,本人坚持仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问体系,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。为了搞好今后的教学工作,特将本学期的教学工作状况总结如下:一、教学工作状况。1、抓基础学问和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班的基础学问把握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,肯定要全班同学都过关。对于学****的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等简单失分的学问,我则采纳了多种形式的练****小结方法,练****巩固等,争取绝大部分同学们在课堂里过关。另外,对于同学们马虎做作业书潦草的现象,我要求全班同学们做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,同学在字词句方面的学问得到了巩固,提高了他们学****的基本技能和语文力量。2、做好学****方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学****莫过于方法的学****搞好了学****方法的指导,对提高同学学****成果是有很大的好处的。因此,我在教学不同的学问点时,都结合同学们学****的状况来渗透学****方法的指导。在预****课文时,要求同学“读—画—思—写—问”的五步预****方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。同学把握这个预****方法,有利于提高他的自学力量和阅读水平。在阅读教学上,我留意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导同学抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学****到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。在****作教学上,引导同学们认真观看周边的事物,关怀时事,让同学们时时追踪事态的进展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,同学们的表达力量亦然不断提高。在综合性学****中,为了培育同学的语文力量,让同学多实践,多思索,多总结。我组织多种展现课,让同学把自己收集到的资料汇总分类,确定讨论主题,走出学校,深化家庭,走进社会来进行调查讨论,同学的讨论报告虽然内容欠详细,结论欠精准,但已初步出现了同学才智的火花。当然,培育同学良好的学********惯也是关键,要求同学仔细书写,按时完成作业,用心听讲,大胆发言,定期复****等工作也是教学过程中要强调的内容。3、做好转差工作本班极需关心的差生十几名名,提高他们的成果,对提高全班整体的学****质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法,关心差生制定出学****目标和学****内容,每天让优生抽出半小时关心他们把握,由于是多名优生来关心,因此他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度,形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测,检查他们的学****效果,准时给差生鼓舞,使他们重拾学****的信念。4、拓展学问视野语文教学必需重视积累运用,只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野,我开展了一系列的语文活动:1、文段朗读。通过同学自主搜寻文段,使同学主动进行课外阅读,同学的阅读量增加的同时,同学必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,同学的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展现。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问,训练了动脑、动口、动手的力量。二、思想品德教育。在语文教学中,结合同学实际状况,有针对性地进行思想品德教育,教育他们爱党、爱国、爱人民。教育他们向英雄人物学****学****他们顽强不屈、无私奉献的精神,把德育教育渗透到各科教学中,做到教书育人,全面进展。三、乐观参加教学设计沟通,观摩课件及教案,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。我利用业余时间学****大大提高了自己相关的业务技能。四、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平常对于同学整体照看不够等。现在,我也正在不断改正中。