年秋八年级上册新目标英语全册文重难点讲解全.doc

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”toomuch+不可数名词意为“太多...”muchtoo+形容词意为“太...”eg:,wecouldn’,我们也没能看到下面的任何景色(P5)辨析:“因为,由于”,后可接名词、代词或动名词,不能接句子。“因为”,引导状语从句,即接句子。Ididn’’tbringenoughmoney…我爸爸没带足够的钱……(P5)1)辨析:bring与takebring意为“带来;拿来”,指从别处带到说话者所在地。take意为“拿走;带走”,指从说话者所在地带到别处去。2)enough意为“足够的,充分的”,一般置于被修饰词之后。。精选资料可修改编辑Eg:.…ottobringanumbrella…因为我们忘了带雨伞。(P6)辨析:“忘记要做某事(事情还没做)”eg:Don’“忘记做过某事(事情已经做过了)”eg:,,我们停下来喝了些茶。(P6)1)onehourlater一小时后;一小时前__________________2)stop动词,意为“停止;中断”,过去式_________,现在分词__________;3)drink及物动词,意为“喝;饮”;还可以作名词,意为“饮料”。?你不喜欢什么东西吗?(P7)dislike意为“不喜欢;厌恶”,其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。Eg:。。?为什么不带呀?(P8)whynot意为“为什么不呢”,一般用在疑问句中,表示提建议;whynot后面需跟动词原形。注“Whynot+动词原形?”相当于“Whydon’tyou+动词原形?”?=Whydon’tyougotothepartywithme?为什么不和我一起去参加聚会呢??=________________takeawalk?为什么不去散步呢?。(P8)with介词,意为“具有;带有”。此处介词短语withsomefoodandwater作bag的后置定语。拓展:with作介词时的其他用法:a.“和……一起’。(手段、材料),用(工具),。。(P8)so…that…/such…that…(如此…以致)引导的结果状语从句so+adj./adv.+that…Eg:’:1)What+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语!2)What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语!3)How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语!4)How+adj./adv.+主语+谓语!eg:!=Howinterestingabookis!那本书多么有趣啊!!!!!!,,因此我便继续前进了(P8)1)tellsb.(not)“告诉某人(不要)做某事。。精选资料可修改编辑2)“继续做某事,一直做某事”。。。(P8)upanddown意为“上上下下;来来回回”,在句中作状语。Eg:。。:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,:经常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,dress,kill等动词和by,for,to,of等介词后作宾语。。。。Helpyourself!请随便吃吧!/请自己去取吧!Makeyourselfathome!别客气!makeyourselfheard/=learnbyoneselfbyoneself独自foroneself为自己;,little,afew,alittle:的用法few,afew修饰可数名词,little,alittle修饰不可数名词。few,little具有否定意义,表示“几乎没有”,afew,alittle具有肯定意义,表示“一些”。Hehaslittlemoney,,但是几乎没有学生想借钱给他。。Unit2Howoftendoyouexercise?一、词组、短语:精选资料可修改编辑1、helpwithhousework帮助做家务活,2、gosho