我国高中生跨文化交际能力调查与教学对策的开题报告.docx

该【我国高中生跨文化交际能力调查与教学对策的开题报告 】是由【niuwk】上传分享，beplayapp体育下载一共【2】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【我国高中生跨文化交际能力调查与教学对策的开题报告 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。我国高中生跨文化交际能力调查与教学对策的开题报告开题报告一、选题背景随着经济全球化和文化多元化的不断加深,跨文化交际能力越来越成为高中生必不可少的一项能力。在国际交往中,交流双方的文化背景、社会****惯等方面的差异都可能影响交流效果,因此,掌握跨文化交际能力已经成为现代教育的重要内容之一。我国目前的高中英语课程中也不可避免地涉及到了外国文化,学生需要通过听、说、读、写等多种方式了解和掌握外国文化,同时也需要在实践中运用所学跨文化交际技巧,才能真正达到交流的目的。然而,很多高中生在跨文化交际方面存在较大的障碍。一方面是由于语言水平、文化背景和思维方式等方面差异,另一方面则是由于缺乏实践机会和培养。因此,通过对我国高中生跨文化交际能力现状进行全面而深入的调查和分析,可以为改善我国高中生的跨文化交际能力提供参考依据,为高中英语课程的改进和教学对策的制定提供依据。二、研究目的本研究的主要目的为:,了解其在外语交流中遇到的问题,以及影响其跨文化交际能力发展的因素。。,以提高我国高中生的跨文化交际能力。三、研究方法本研究将采用问卷调查法和文献资料法。首先,将制定调查问卷,通过问卷调查的方式收集高中生的跨文化交际能力现状和问题。其次,通过查阅相关文献,对我国高中英语教育现状及其对学生跨文化交际能力的影响展开分析。最后,根据调查结果和文献分析,提出有效的教学对策。四、预期成果和价值通过本研究,可以全面了解我国高中生跨文化交际能力的现状,找出其存在的问题和原因,为改善我国高中生的跨文化交际能力提供理论和实践基础,以此促进我国高中英语教育的改进。通过提出有效的教学对策,可以进一步提高高中生的跨文化交际能力,为其未来的学****和社会交往打下坚实的基础。