重庆各区县教师公招考试科目.docx

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去说说,这面子有多大!"夏衍?秋瑾传?序幕:"将这阮财产带回衙门去,要文案给他补一份状子。"重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目8/138重庆各区县教师公招考试科目文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wénàn现代文案的观点:文案根源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copywriter翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包含标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包含标题、正文、口号的撰写。在中国,因为各个行业展开都相对不够成熟,人员素质也错落不齐,这使得"文案"的观点经常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"筹备",其实这是两种差别很大,有着实质区其余工作。不过因为文案人员经常需要和筹备人员、设计人员配合工作,且筹备人员也需要撰写一些方案,这使得好多人误以为文案和筹备就是一回事,甚至经常把筹备与文案的工作会混杂在一同(这也和起源于中国的"筹备学"展开不够成熟有关)。广告文案广告文案好多公司中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推行活动、做商业筹备案、写可行性剖析报告等需求量大的工程时,才需要对外追求合作。过去一般公司都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围宽泛,在针对性方面会较为薄弱。跟着社会经济不停展开,对专业文案的要求更为严格,渐渐衍生了一些专注于文字效力的文案筹备公司。这种公司展开速度很快,大部分都是从工作室形式转型而来,也有从文化流传机构独立出来的。跟着中国广告业二十余年的迅猛展开,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为副角,现正抬头阔步走向台面,成为主角,以前一那么广告多是由设计出方案,再配图以后,文案轮为结稿,一那么广告的方案多是由文案与美工共同达成,而后各自分工。提及文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案常常愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规那么正渐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。折叠编写本段主要工作撰写报纸广告、杂志广告、海报;撰写公司样本、品牌样本、产品目录;撰写平时宣传文案白领一族重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目9/139重庆各区县教师公招考试科目文案白领一族单页、各种宣传小册子;撰写DM直邮广告,包含信封、邮件正文;撰写电视广告脚本,包含分镜头、旁白、字幕;撰写电视专题片脚本;撰写电视广告的拍摄清单;撰写播放广告;将外国版广告文案作汉化(翻译);撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词;撰写各样形式的网络广告;为网站栏目命名;撰写网站内部文案;撰写短信广告;撰写各种广告作品的创意论述;撰写广告口号;撰写产品包装文案,包含:品牌名、使用说明、产品成分等;为产品重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目10/1310重庆各区县教师公招考试科目或品牌命名,并作创意论述;为路演或活动命名,并作创意论述;撰写活动请帖及活动现场宣传品上的文字;为各样礼物命名,并作创意论述;为专卖店命名,并作创意论述;撰写商铺的橱窗或店内POP物料文案;撰写软文、新闻式、故事式、议论式;撰写筹备书,或辅助筹备人员优化、润饰方案文字;辅助客户公司内刊的编写,供给主题方向,审查文字。不一样的环境对文案撰稿人有着不一样的磨炼和要求。折叠编写本段分类构成重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目11/1311重庆各区县教师公招考试科目从现有的文案分类有好多种,依据文案筹备文案),高级文案(ACW),资深文案4A标准,一般有四类:助理文案(ACW),文案(CW(SCW),此中略微要区其余是高级文案与资深文案,前者要筹备重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目13/1313重庆各区县教师公招考试科目求的是文案的撰写能力,尔后者不不过是文案的撰写能力还包含做文案的年资。有些4A司设有文案主任(CE)一职,大概上与文案职责近似,有时负责专项。此外有些个别公司还公重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目13/1313重庆各区县教师公招考试科目W),文案功力百里挑一,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的薪资却比创意总监还要高。全局部国内广告公司文案的种类繁琐,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号构成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同样重要,图形拥有先期的冲击力,广告文案拥有较深的影响力。广告标题:它是广告文案的主题,常常也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注视,留下印象,惹起人们对广告的兴趣。只有当受众对口号产生兴趣时,才会阅读正文。广告口号的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、示意式、提醒式等。广告口号撰写时要语言简洁简要,易懂易记,传达清楚,新奇个性,句子中的文字数目一般掌握在12个字之内为宜。广告副标题:它是广告方案的增补局部,有一个点睛的作用。主要表此刻对标题的增补及让人感觉,前面的不懂,在这里所有让人认识。广告正文:广告正文是对产品及效力,以客观的事实、详细的说明,来增添花费者的认识与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要脚踏实地,平常易懂。不论采纳何种题材式样,都要抓住主要的信息来表达,言简略明。广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过频频和同样的表现,以便名域其余公司精神的不一样,使花费者掌握商品或效力的个性。这以成为推行商品不行或缺的因素。广告口号常有的形式:联想式、比喻式、承诺式、推理式、赞誉式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁了然、语言明确、独创风趣、便于记忆、易读上口。所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指经过广告语言、形象和其余因素,对既定的广告主题、广告创意所进行的重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目13/1313重庆各区县教师公招考试科目详细表现。狭义的广告文案那么指表现广告信息的语言与文字构成。广义的广告文案包含标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包含标题、正文、口号的撰写。重庆各区县教师公招考试科目重庆各区县教师公招考试科目15/1315重庆各区县教师公招考试科目