2024年关爱留守儿童班会教案.docx

该【2024年关爱留守儿童班会教案 】是由【lajie】上传分享，beplayapp体育下载一共【50】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年关爱留守儿童班会教案 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2024年关爱留守儿童班会教案关爱留守儿童班会教案1 一、活动目的 关心弱势残疾群体,营造和谐社会,团结志愿者培养无私奉献、服务社会的'高尚情操和互助互爱的良好风尚。让社区留守儿童感受到社会对他们的关注。 二、活动主题 关爱留守儿童——中秋节观影活动活动 三、活动时间 2018年9月8日 四、活动地点 双流县星美电影院 五、活动内容 未成年人是祖国的未来和希望,。未成年人的健康成长,需要社会、学校和家庭的关心与重视。中秋节来临之际,为了给社区留守儿童送上节日的祝福,同时也带去关心问候,葛陌社区于2018年9月8日,对社区留守儿童进行慰问并与其一同观影活动。 六、组织机构 1、主办单位:东升街道葛陌社区 2、项目小组长:蒋涛 3、承办单位:东升街道 七、工作分工 4、活动策划宣传人: 5、活动通知协调人: 6、活动现场负责人: 7、活动现场组织人: 8、活动道具负责人:东升街道葛陌社区居民委员会关爱留守儿童班会教案2 活动目的: 1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们关爱中快乐成长。 2、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子,帮助他们树立积极的学****态度和远大的志向。 活动准备:书信、日记、唱歌、诗朗诵,打亲情电话等 活动过程: 一、活动导入: 主持人1、2:敬爱的老师们 主持人3、4:亲爱的同学们 (合):下午好! 1:今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。 2:老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。 3:“是啊,我们是友爱的大家庭。” 4:我们是――快乐的一家。 合:“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。 1:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。 2:我们班一共60位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手) 3:父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学,请你们站起来,请向前一步。(在主持人语言指挥下,留守同学坐到一起)二、齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。(全班学生手拉手,欢乐地歌唱。)三、留守儿童真情告白 4:我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们一直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧! (一)xx同学念她的日记 (二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信)(三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。 他们的发言,如: 1、奶奶很心疼我,我要什么她都会给,所以我很自由,但太自由了,进学校后总是爱犯事儿 2、没有人辅导我的作业。 3、给舅妈要车她不买,可弟弟都有,我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。 4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。 四、家长真情告白 父母不在身边的`日子,烦恼,可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听老师和家长的电话连线,一同来听听远在他乡的父母的心声吧! 五、我们自立,我们自强 我们同在一个班是一种缘份,我在很多时候,没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长!让爱成为成长的动力。 六、留守儿童集体朗诵:《我爱我们的老师和同学》。 ,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。 2:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》 我爱我们的老师,我爱我们的同学。 因为他们都有一颗火热的心。 你看,他们精神饱满、意气风发,你听,教室里书声朗朗,笔尖沙沙。 他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子,他们一个个在勤奋学****收获着成功的果实。 我爱我们的老师,我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去更好地学****老师说,要好好学****天天向上,同学们说,要遵守纪律,不负众望。 我爱我们的老师,我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。 老师说,新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代,同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结,一样都不能少。 是啊!科学技术是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。 是啊!身心健康才是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。 七、结束语: 父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是龙溪小学四年级4班。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!全班齐呼“让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!” 然后放下手,让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!”接着全班同学齐呼“爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!” 八、班主任总结发言。 班主任:是啊!爸爸、妈妈不在身边日子,我们的日子是不完整,可别忘了我们还有一个温暖的大家庭,那就是我们这个温暖的集体,我们温暖的四(4)中队。今天的活动真是既展示了同学们的风采,也说出了同学们的心里话。孩子们,今天大家的活动准备是非常充分的,你们传达了我们所有留守儿童的心声。同时这一次活动也向我们大家展示了不一样留守娃。希望在未来的日子里,你们能绽放更多的笑脸,经常听到你们清脆的、响亮的笑声。 主持人合:“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会结束,再见!关爱留守儿童班会教案3 一、活动背景 你是否关注过这样一个群体,他们没有温暖的家庭,从没试过饭来张口的、;你是否关注过这样一个群体,他们每天没有父母的陪伴,上学没有父母接送,从没父母陪着去过游乐场玩耍;你是否关注过这样一个群体,逢年过节,永远都是自己一个人,没错,他们就是“孤儿”,在中秋这个合家团圆的日子,电白香港湾仔学校却有一群孩子们倍感孤独,他们也渴望跟别人一样,在亲人的陪伴下度过一个开心的中秋节,为此电白区义工协会携手罗格镇餐吧相约在电白香港湾仔学校,与孩子们欢度中秋佳节。 二、活动目的 1、孩子们通过观看晚会、与同伴分享中秋应节食品,让他们感受节日的喜悦,感受来自社会爱心企业、人士的关心与温暖。 2、希望通过本次活动能够唤起社会对这他们的关注,以我们的绵薄之力帮助他们健康快乐的成长。 三、晚会主题:“情系湾仔·温暖常在”联欢晚会 四、晚会主办: 电白区义工协会 五、晚会赞助: 罗格镇餐吧 六、晚会地点: 电白香港湾仔学校 七、晚会时间: 9月12日(星期一)19:30~21:30 八、晚会主持人: 学生主持2名、义工主持2名(2男2女) 九、晚会参与人员: 湾仔师生60人左右、义工20名、罗格镇餐吧代表 十、晚会内容、物资: 1、筹备10个节目:湾仔学校2—3个、义工5个(已落实)、向社会募集义演3个。 A、节目要求:积极向上,通俗易懂…… B、节目形式:小品、舞蹈、歌唱、乐器表演、街舞等 C、时间要求:每个节目以3—6分钟为佳。 2、月饼160个(每人2个),葡萄、哈密瓜、香蕉各20斤,糖果10斤、饮料80盒; 3、奖品:一等奖1名:(待定,),二等奖2名:(待定)、三等奖3名:台灯,幸运奖5名:精美记事本; 4、主题背景幕、地毯各一张(待定)。 十一、晚会安排 1、下午4时召集10名义工到达学校布置现场,调试音响; 2、晚上7时湾仔学生领取抽奖券; 3、晚上7时15分湾仔师生入场就座; 4、晚上7时30分晚会正式开始,湾仔学校全体师生一边享受应节美食,一边欣赏丰富节目 A:主持人宣布晚会开始 (晚会时长不得超过2小时,需严格控制节目时间) B:会长、餐吧代表、校长致词 C:节目表演开始 (晚会现场穿插奖学金发放、抽奖环节) 5、晚会结束,全体大合照。 6、宣传部提前联络好相关媒体,安排好拍摄人员,活动后整理资料、相片,做好推广宣传工作 十二、项目负责义工 总协调:少侠 活动负责:苏米 茂名市电白区义工协会 20__年8月28日关爱留守儿童班会教案4 活动目标: (一)通过此次班会,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳,直面留守的现实。 (二)通过此次班会,帮助学生树立独立自主的生活态度,培养正确的人生观。 (三)通过此次班会,让留守儿童体会到集体的温暖,不再感到孤单寂寞。 活动准备: 教师准备:多媒体课件,相关图片,音频。 学生准备:排练情景剧,留守学生给父母的一封信,留守儿童代表发言稿 活动过程: 环节一:情境导入,揭示主题 主持人:同学们,在我们身边有这样一群小朋友:他们的爸爸妈妈远离家乡在外务工,他们跟随爷爷奶奶在一起生活,。他们有一个共同的名字----留守儿童。他们虽然是留守儿童,但是,他们并不孤单。今天,让我们一起走近留守儿童。“留守不孤单”主题班会正式开始。(主持人出示幻灯片,揭示主题,简单介绍留守儿童现状) 环节二:直面留守,敞开心扉 留守儿童代表配乐朗诵留守儿童给爸爸妈妈的一封信。 主持人:是啊!父母不在身边的日子是多么的难过啊!那么,今天,我们一起来当一个倾听的使者,听他们讲一讲父母不在身边的日子,他们的生活是怎么样的?