2023届江苏省盐城市建湖县全县中考考前最后一卷语文试卷含解析.doc

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的一个购物中心和伦敦的希斯罗机场,用于为LED照明系统和手机供电。也许在不久的将来,它们会被安装在更多的地方,在不知不觉中你在用运动来发电,点亮更多的夜空,想想都美好。跑步,坚持,我今天一定要完成5公里的跑步。有时,一个人的烦恼是长成了胖子,作为一个胖子的烦恼就是跑步减肥,作为一个跑步减肥的胖子来说汗流浃背是个烦人的事儿。每天白白留了很多汗,体重却一点没有减少,天啊,我该怎么办,难道我的汗水就白流了吗?现在好了,你的汗水可以用来发电,你可以想象一下,一边尽情跑步锻炼身体,一边利用汗水给手机充电,这样的画面实在太美。美国研究者研发了一种新型传感器,它贴在人的身上,就像是一枚纹身贴纸,可以监测运动中的乳酸分泌情况,并同时将汗液转化成能量。人体在剧烈运动时,代谢的产物乳酸会随着汗液排出体外,传感器中含有一种酶,可以从乳酸分子中获取电子并产生弱电流,再通过生物电池将电流储存起来。有趣的是,那些频繁锻炼的人产生的电流最小,而不经常锻炼的人反而产生的电量更多。据悉,这是因为那些较少锻炼的人更容易疲惫,因此产生更多乳酸。虽然一枚小小纹身传感器收集到的微弱电能不能跟手机充电所需的电能相比,但如果多个传感器叠加,就能取得意想不到的效果,例如:一位成年男子贴着“纹身”骑单车,运动中所流下的汗水可以供一块电子手表运行。所以没有白流的汗,让我们把汗水转化为电量,做个环保时尚派吧。“老兄,请你一定要借我手机一用!一个超级订单马上就要搞定了,谁知道手机没电了,上帝啊,你‘创造’了智能手机,为什么就搞不定大容量电池呢?”“你已经out了,我的手机可以自动充电,我从来不用担心手机没电的问题。”成功的商务人士常常会遇到一种烦恼和尴尬,一个接一个的电话不停歇,不知不觉手机没电了,没电的手机耽误生意怎么办?别急,英国的研究人员研发出了一款能够使用声音充电的逆天手机,你敢相信吗?手机表面包含氧化锌的化学结构,这层结构能够使液态氧化锌演变成微小的纳米棒,这些敏感的纳米棒对声波的压力做出反应,将声波转换成电流,从而为手机充电。简单说来,每打一分钟电话,就是给手机充一分钟电,手机完全可以脱离插座,实现“人工充电”,从此你再也不用担心手机没电了,重重的手机充电宝也能扔了。今天,你发电了吗?,请依照指示,完成填空。第一种用运动来发电,其工具和原理是用能量收集瓷砖收集运动产生的能量,转化成电流。第二种是用______来发电,其工具和原理是______。第三种是用______来发电,其工具和原理是______。(),寻找各种方式想要获取这些能量。,可以让孩子们踢完两场比赛。,所以和不经常锻炼的人相比,汗液产生的电量较多。,可以实现“每打一分钟电话,就是给手机充一分钟电”。,却不显得枯燥乏味。请结合内容,简要分析作者在写作时是如何做到这一点的。,还有一种会是什么呢?请从以下三则材料中,选出最有可能的一项,并分析理由。:一种特殊的下巴托,可以将人咀嚼时的能量转化成电能。;一种奇妙的人体生化电池,可以植入人的血管或内脏附近,将血液转化电能。:一款电磁场充电器,可以使用空间中存在的电磁场作为电源。选项最具有可能,理由:。三、“百年校庆”时悬挂了一副对联,请根据理解在对联的横线处补写短语,并简要说明理由。上联:_________知天下事汲不其璀璨文化庆百年华诞下联:树君子风养浩然气承崂峰厚重文脉___________理由是______________________________________________________________四、,按要求作文。试卷上,我们填写答案;生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有优劣之别,有时答案又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值……请以“答案”为题,写一篇文章。①字数600字以上。②除诗歌外,文体不限,立意自定。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。参考答案一、积累与运用1、B【解析】A项错误。令堂是对方的父亲;B项正确;C项错误。殿试的一、二、三名为状元,榜眼、探花;D项错误。古人常用特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子20岁,表示已成年。2、C【解析】C汉字书写全都正确。A渊博。B追溯,恃才放旷。D崎岖,好逸恶劳。3、C【解析】本题考查病句的辨析与修改能力,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。解答此题,先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。,应该删去“的钢铁之躯”;,应将“出现”改为“呈现”;C、没有语病;,应删去“能否”。故选C。点睛:本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。4、C【解析】C.《水浒》的结构是先分后合的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。5、B【解析】A项,追溯(sù),眼花缭乱;C项蓦然(mò),顾名思义;D项,一泻千里,提防(dī)。6、(1)我国立法并广泛宣传义务植树,持续开展植树活动,提高了森林覆盖率(增加了人均绿地面积)。(2)示例:面对风沙,这些绿树像身穿迷彩服的战士,无畏无惧,守护者身后的城镇村庄。【解析】(1)概括文段内容,是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文,答题时内容无损原意,不能丢掉语段中重要的信息;抓住关键词语;语言简洁明快;言简意赅。如此题可提取“我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。政府通过广泛室宣传,持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加”分析压缩,即可整理出正确答案。注意题干的字数要求。(2)考查学生的语言表达能力。要求以“绿树”为描述对象,运用修辞手法,写一句话。遣词造句要准确通顺,合乎语法,合乎逻辑,还要注意语意鲜明,生动形象。如:阳光和暖,微风轻拂,河水清澈,绿树站在小河边,轻轻地弯着腰,面对着镜子在梳妆打扮。7、(1)欲与天公试比高(2)独怜幽草涧边生(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(4)苔痕上阶绿草色入帘青【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:幽,痕。8、⑴“大部头”一词含有迂腐讽刺的意思。⑵绘图本《山海经》或(《山海经》)⑶甲文中的老先生自称地理学家,其实他什么都不知道,是一个沉迷幻想、因循守旧、荒唐可笑的人。乙文中的老人是一位喜欢花木,爱读点闲书,和蔼可亲的寂寞老人。【解析】此题考查的是名著知识积累。(1)(甲)段出自《小王子》,《小王子》是法国作家安东尼·德·。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。他先后拜访了邻近的6个星球,选段是在第六颗行星上,他遇到的老者是一位知识渊博的地理学家,不过他是个自命不凡、脱离实际的教条主义者。所以这里的“大部头”含有讽刺的意思。(2)(乙)段选自《阿长与<山海经>》,“九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人”就出自《山海经》。(3)此段中的老者与(甲)段中的老人不一样。从“就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别”中可以看出这个老人爱花草、爱孩子、爱看书的特点。据此作答即可。二、阅读9、(2分)。(+1)前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”,含有诗人之恨,表露了伤感不平之情。(+1)后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”,却呈现娇羞之态,表露了作者的怜爱喜悦之情。(+1)(3分)【解析】:杜牧在秋风乍起的季节、日已偏西的时光,把偶然进入视线的溪桥上、柳岸边、荷池中的景物,加以艺术剪裁和点染,组合成一幅意象清幽、情思蕴结的画图。杨万里在一个酷暑的傍晚,诗人来到荷池上渴望饱尝一阵快风,用“细草摇关”来衬托自己的心情。诗的三、四句写,正因为自己深感余热盈怀,所以觉得荷花也害怕热气,到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面,用荷花的“深藏”来写出天气之热,化静为动,富有动态美。整首诗充满生活气息,新鲜、轻松,写的是热,透露出的是“清爽”之情。考点:本题考查学生分析诗歌内容的能力。点评:解答这道题并不难,只要了解了两首诗歌的大概意思,描写的是什么时间的景色以及什么意象则会迎刃而解。:杜牧诗歌:诗的三、四两句“多少绿荷相倚恨,一时回首背西风”,写从溪桥上所见的荷叶受风之状。这两句诗,除以问语“多少”两字领起,使诗句呈现与所写内容相表里的风神摇曳之美外,上句用“相倚”两字托出了青盖亭亭、簇拥在水面上的形态,而下句则在“回首”前用了“一时”两字,传神入妙地摄取了阵风吹来、满溪荷叶随风翻转这一刹那间的动态。杨万里诗歌:用了拟人表现手法来刻画形象。“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”,却呈现娇羞之态,表露了作者的怜爱喜悦之情,基调活泼有趣。考点:本题考查学生赏析诗句的能力。点评:诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。此外,“炼字”也是诗词赏析的重点,学会鉴赏诗歌用语的妙处。10、1.(1)想要的(2)祸患,灾难(3)通“向”,从前(4)天性,天良2.(1)不仅贤德的人有这种天性,人人都有。只不过贤德的人能够不丧失罢了。(2)对于优厚的俸禄(高位厚禄)不辨别是否合乎礼义就接受了,这样的优厚俸禄(高位厚禄)对我有什么好处呢?,为正义事业而献身,做于国于民有益的事是“义”。社会上的哥们义气,与小团体、个人私利相关的江糊义气和本文的“义”不同。我国历史上舍生取义的事例很多,如:唐雎出使秦国,不辱使命;苏武牧羊,不改初心;岳飞抗金,精忠报国;朱自清宁可饿死,也不领美国教济粮。【解析】,平时要牢记重点词语的意义和用法,基于课本的文言文考查,一般难度都不太大。如“乡”:通“向”,从前。所以千万不要以今释古。而“患”在现代汉语中也有“祸患,灾难”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。。解答此题的关键是理解句子原文的整体意思,并对重点实词、虚词有准确的把握。翻译时,这些重点词义必须体现准确,整体句意可以意译。注意以下词语的理解,如“独”:仅。“是”:这。“耳”:罢了。“万钟”:优厚的俸禄。“加”:益处。,就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生理解“义”的含义(如见义勇为,为正义事业而献身等),然后能根据自己的日常积累,选取两位我国历史上舍生取义的人物并简单叙述其事迹作答即可。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文: 鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢