学生资助年度总结推荐5篇（提升学业成绩的秘诀）.docx

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表;其次是序号抽签情况,我们通知3月30日在建工楼二楼进行比赛顺序抽签,并进行相关的资料收集要求和现场比赛的相关要求,但是部分学院负责人没有准时到来,甚至不来,增加了我们的工作量,同时也延误了活动的进展;然后是资料回收阶段,按照我们通知的要求我们需各位参赛选手在4月5日之前把照片、背景音乐、参赛宣言等资料发到指定邮箱,但是经过反反复复的电话通知我们还是等到4月10日才回收完全资料,造成制作ppt时间紧促,所以最后做出来的ppt没有达到我们要让观众耳目一新的效果。(二)中期工作:中期工作开展遇到的问题主要是活动开展当晚工作人员没有与我约定的时间准时到来。第一、因为承办的是院的演讲比赛,所以单靠我们部门是无法做完当晚的工作,也并不能完全维持现场的秩序,所以需要其他兄弟部门的协助,但到了时间部分工作人员却没有到来。当然,以上存在的问题仅仅是客观原因,最终原因归根结底在于,我们学生干部和同学们的思想修养和责任心。我们在实施每一项活动肯定会有许多阻碍因素存在,但面对这些问题时,我们当中更多地选择去抱怨,甚至做出一些不符合作为一名学生干部的过激行为,想通过这些行为吧责任推到别人身上。遇到这样得情况本身就是对我们学生干部的考验,也是突显出我们作为一名优秀学生干部的时候,我们更应该静下心来想出一个能解决问题的办法。⑴沟通不够。首先是与文艺部的沟通不够,致使比赛当天下午才知道没有话筒架,这设备的缺失可能会从某些方面影响了选手的发挥;其次是与秘书处沟通不够,致使比赛将要开始才注意到桌花没有买,造成了老师和工作人员的尴尬;然后是与其它兄弟部门沟通不够,我们承办了这大型的演讲比赛,本身人手不够,我却没有请各位部长带助理过来帮忙,而只是叫上了几位助理。⑵资料准备不够。一个是我在选手和观众开始来签到时才发现各系负责人和观众签到的表格没有做;另一个就是给秘书处统分的一些表格准备不足。⑶赛前未形成书面的活动安排。活动中的任务下达仅仅是口头表述,并未形成书面的活动计划和安排,这一工作的不足几乎造成各个工作人员出现“一人多责”的情况,出现这情况最主要是在人手不足方面,也因为人手造成比赛开始前的混乱局面,给予领导老师和各学院同学不良好的印象。⑷思想不够重视。因为大学一年级时我就和前部长做过这样类似的工作,以为自己能和部门成员容易做好这个活动,也知道比赛当晚最容易出现混乱,所以已经反反复复的想过,但从未以分管主席和部门成员讨论过,而是按自己的思路去安排,造成自己意想不到的混乱在比赛当晚出现。因为比赛前的混乱造成比赛前未能及时播放准备好的符合主题的音乐缓解比赛现场的氛围。(一)加强部门建设和部门成员的沟通。部门建设是否良好关系到整个部门成员是否能成为一名优秀学生干部;加强部门成员的沟通能形成一个温馨、团结向上的团体,团体工作起来不会显得烦躁,还可以说说笑笑。(二)加强与其它兄弟部门的交流。我们学****部每次做活动都需要很多兄弟部门的协助才能保证活动的正常开展,所以加强兄弟部门的交流是我们重要的努力方向(三)加强责任感和思想素质的提升。能否成为一名优秀的学生干部和优秀大学生,这一点非常的重要。以上就是我个人对活动的总结,分析问题的存在,找出不足及努力方向,若有不当和不足的地方,希望老师、学长指出批评。一次活动是一次锻炼,一次失败是一种成长,所以我对这次活动中存在的问题并不感到畏惧、失落,相反,我会以正确的态度对待成长中的所有挫折,对待老师、学长的批评。最后,衷心感谢所有在困难时给我提供帮助,失败时给我提出宝贵意见的兄弟姐妹,未来的路上,我会汲取教训,让自己让部门让组织飞快成长!