下载此beplayapp体育下载

中小学教学楼设计最新4篇.pdf


beplayapp体育下载分类:bepaly下载软件 | 页数:约9页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 9 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【中小学教学楼设计最新4篇 】是由【青山代下】上传分享,beplayapp体育下载一共【9】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中小学教学楼设计最新4篇 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。中小学教学楼设计最新4篇中小学教学楼设计要求篇一中小学教学楼设计要求中小学教学楼课程设计任务书一、,提高分析解决实际问题的能力;;;。二、:::34层。:分项房间名称间数使用面积容纳人数备注教学用房普通教室1856~62m2每班50人音乐教室156~62m250人物理实验室180~90m2每班50人化学实验室180~90m2每班50人实验准备室230~40m2应与实验室靠近语言教室180~90m2图书阅览室1100~110m2办公辅助用房教师办公室1212~16m2广播室112~16m2体育器材室112~16m2大会议室132~48m2档室案112~16m2厕所在教学楼中按层设置医务室112~:教学用房:~,办公用房:~。:。1欢迎下载水泥类或局部镶铺地面。:木门、铝合金窗。:教学用房:1/4~1/6,其他:1/6~1/:砖混结构(也可局部采用框架结构),进行施工图设计,每个学生应完成5张图纸的绘图工作量,以铅笔线条绘制。所有注字、图表等要求字迹清晰、工整。施工图内容包括:(一)简要施工说明(二)各层平面图1:100(三)剖面图(横剖在楼梯间)1:100(四)南、北及侧立面图1:100(五)屋顶平面图1:100~200施工图深度要求:(一)、楼梯面、平顶等装修做法。、保温或隔热做法。。(二)。:(1)外墙分三道尺寸,即:总尺寸:(外包尺寸)表明总长和总进深。轴线尺寸:轴线间尺寸,还须注出端轴线至墙外边缘间尺寸。门窗洞口及墙段尺寸:墙段范围有轴线时,应按轴线分别注出。(2)内墙:标注墙厚尺寸(要标明墙与轴线的关系),(3)底层室外踏步、台阶、散水等尺寸。,一般标在入口处或公共走道上,若房间或外廊地面低于同层标高时,要在该处注明。,凡高、宽与形式均同者为同一号,门用M-1,M-2表示;窗用C-1,C-2表示;门要画出开启方向或方式。,雨水管要表示位置。、详图的位置及索引编号,剖面线只能画在底层平面。、平台、栏杆扶手及上下箭头。。3欢迎下载(三)剖面图(剖在楼梯间位置)。:(1)总高:室外地坪至檐口或女儿墙压顶上表面。(2)层间尺寸:室外地坪到底层地面、底层地面到层楼面、楼面到各屋面结构上表面。(3)门窗洞及墙面尺寸:从室外地面开始至总高门窗各洞及洞间墙尺寸。(4)局部尺寸:室内的门窗洞及窗台高度、标高:标注室内地坪、楼地面、楼梯平台、阳台面、雨棚底面及檐口等标高。。。(四)、门窗、雨棚或阳台及雨水管等的形式与位置。。:如剖面图中未标注到的门窗洞顶、雨棚等的位置。:包括檐口、墙面、窗台、阳台栏杆、勒脚、雨棚、花格和线条等说明及详图索引编号。。(五)屋顶平面图是假设由天空俯视屋顶的平面图,因而所有线条均为可视线。。、坡度及各坡面交线、檐口、出水口、水斗等位置。如果屋面防水层上有隔热层时可局部表示。、人孔、出屋面管道等的位置、尺寸、做法说明或详图索引编号。。四。、明确要求,进行功能分析。,参观已建同类建筑,扩大眼界,广开思路。,首先考虑一个房间的设计。(1)安排房间,考虑各房间的位置、形状和大致尺度,以徒手线条画出平面布置草图。(2)检查平面内房间的各布置是否合理,相互关系是否协调,同时还要考虑房间的朝向、通风和采光等问题。、进深尺寸,考虑门、窗的位置、开。5欢迎下载启方向及尺度。,便按比例绘制组合平面图,初步确定楼梯间的大致尺寸。,按比例绘制较仔细的剖面草图,重点确定楼梯间的具体尺寸、走廊尺寸,屋顶与檐口的形式(包括排水方式)。,按比例绘制草图,根据立面形式要求,确定阳台栏杆形式,檐口部位以及楼梯,主要入口处(包括雨棚)的处理形式,选择墙面装修材料和色彩。,根据设计要求进行总平面设计,绘制总平面布置图。,经教师审定后,开始绘制正图。.《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社2.《房屋建筑学》中国建筑工业出版社3.《房屋建筑学课程设计指导》、施工说明、铝合金门窗图集5.《中小学校建筑设计》中国建筑工业出版社6.《中小型民用建筑图集》中国建筑工业出版社7.《建筑制图》高教出版社欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学****资料等等打造全网一站式需求。7欢迎下载浅谈中小学教学楼框架结构设计要点篇二浅谈中小学教学楼框架结构设计要点字数:1776来源:科技致富向导2013年7期随着我国国家标准《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008、《建筑抗震设计规范》GB50011-2010、《建筑结构荷载规范》GB50009-2012的相继实施,对中小学教学楼等主要教学用房的抗震设防在设计要求上有了较大提高,本文结合作者曾做过的某小学综合教学楼结构设计实例,浅谈一下中小学教学楼框架结构设计的要点及注意事项。+6班制幼儿园,辅以配套的办公室、实验室、合班教室及风雨操场等教学用房,地下一层设为教师用汽车、自行车停车库。;:根据建筑功能要求并结合结构体系布置,该小学教学用房共划为6个分区:1区为四层教学楼;2区为一层多功能阶梯教室;3区为三层连廊;4区为三层教学综合楼;5区为三层幼儿园;6区为一层风雨操场。4、5、6区下设一层地下室。,采用钢筋混凝土框架结构体系;其中2区、6区为单层框架结构体系,混凝土框架柱,以网架组成屋面空间结构。《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008要求,该项目属于“教育建筑中的幼儿园、小学的教学用房,其抗震设防类别应不低于重点设防类”。-2条明确规定“重点设防类,应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施,同时应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用”。基于这条规范的理解为:确定抗震措施时的设防标准按八度,确定地震作用时的设防标准按七度。在这里需要注意的是,设计中处理此类问题不是单纯的将本地区设防类度的提高,而是应该针对不同构造和计算要求分别对设防标准予以调整。本例中的地震作用应以乙类建筑地震作用取值同本地区设防烈度(七度)对应的设计地震基本加速度,。抗震措施为除地震作用计算和抗力计算以外的抗震设计内容,包括抗震构造措施,抗震设防标准按八度。本例中钢筋混凝土框架结构构件的内力调整系数按照《建筑抗震设计规范》GB50011-,框架的抗震构造措施按照设防烈度八度查得抗震等级二级或一级的有关规定进行设计。有关构件几何尺寸的计算选择应坚持贯彻“强柱弱梁、强剪弱弯,强节点弱杆件”的设计理念。、3区、4区、5区因为结构总高度均未超过24米,,框架抗震等级确定为二级;而2区、6区为单层单跨框架,“甲、乙类建筑以及高度大于24米的丙类建筑,不应采用单跨框架”的规定,本例的结构方案采用屋面结构为网架结构,,并以大跨度框架确定其抗震等级,。(2010年版)。此版本是按照2010版新《建筑抗震设计规范》、2010版新《混凝土结构设计规范》、2010版新《高层建筑混凝土结构技术规程》、2011版新《建筑地基基础设计规范》等规范的有关规定修改并完善的版本。,是国家根据经济有较大发展的条件下,对未成年人保护的加强措施,同时中小学还往往作为社会的第一避难场所,其设计意义重大。作为设计人员在实际工作中应该认真领会国家标准的实质要求,在设计计算过程中要充分掌握有关条款的定限指标,确定好结构体系的分类和区域划分,选择好相应的计算参数,方能实现“小震不坏,中震可修,大震不倒”的原则,使其在抵御地震灾害方面发挥出应有的作用。::小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。°。;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学****园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。::高度不应小于1000mm,宽度:小学不宜小于3600mm,中学不宜小于4000mm。:小学宜为800--900mm;中学宜为1000--1100mm。。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验室三种类型。根据教学需要及学校的不同条件,这些类型的实验室可全设或兼用。:、物理、生物实验桌,每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小于600mm。,每个学生所占的长度不宜小于750mm;实验桌宽度不宜小于900mm。、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小于1250mm。,宽不宜小于600mm。:,边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与黑板的水平距离不应大于11000mm。:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。:双人单侧操作时,不应小于600mm。四人双侧操作时,不应小于900mm。(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,均不应小于550mm。:、通风管道和各种电源插座。、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学****园地”栏。、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。:,最多不应超过两个班。,设计视点应定在教师演示台面中心。每排座位的视线升高值宜为120mm。,当座椅后背带有书写板时,其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm。:;其窗不宜为西向或西南向布置。实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不宜小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施;室内一面应设防护罩。,当有两个以上化学实验室时,至少应有一间实验室设置通风柜。通风柜内宜设给水排水装置,但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。。,并应有一定的安全措施。、准备室、实验员室等附属用房。:。内墙面宜采用深色。。、标本室、仪器室、模型室、实验员室等附属用房。:。。。:。,其它房间均宜分开设置。,除应符合防火规范要求外,尚应采取防潮、通风等措施。。。,除实验员室可与仪器室或模型室合并外,其它房间均宜分开设置。,并应采取防潮、降、湿隔热、防鼠等措施。(兼放映室)。:,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于9500mm。(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,不应小于550mm。。。、透射银幕、仪器标本柜、窗帘盒及挂镜线。:,或设顶部采光。,应考虑遮挡外界视线的措施。。,室内应设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池。:,第一排语言学****桌前沿距前墙不应小于2500mm。;教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm。(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,不应小于120mm。。。;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。°。:小学不应小于800mm,中学、中师、幼师不应小于850mm。:纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有中间和靠墙纵向走道时,其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。~500mm。。课椅宜采用翻板椅。,设计视点应定在黑板底边;隔排视线升高值宜为120mm;前后排座位宜错位布置。,放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm;最后排地面与顶棚或结突出构物的距离不应小于2200mm。。。.4学生阅览室座位数:小学宜为全校学生人数的1/20;中学宜为全校学生人数的1/12;中师、幼师宜为全校学生人数的1/。。当学校运动场中心,距教学楼内最近厕所超过90m时,可设室外厕所,其面积宜按学生总人数的15%计算。,学校厕所应采用水冲式厕所。学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风,并应设排气管道。,应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。:小学教学楼学生厕所,女生应按每20人设一个大便器(或1000mm长大便槽)计算;男生应按每40人设一个大便器(或1000mm长大便槽)和1000mm长小便槽计算。中学、中师、幼师教学楼学生厕所,女生应按每25人设一个大便器(或1100mm长大便槽)计算;男生应按每50人设一个大便器(或1100mm长大便槽)和1000mm长小便槽计算。。,应按每90人应设一个洗手盆(或600mm长盥洗槽)计算。:内廊不应小于2100mm;外廊不应小于1800mm。。,应设于明显及有天然采光处,踏步不应少于三级,并不得采用扇形踏步。13,4外廊栏杆(或栏板)的高度,不应低于1100mm。栏杆不应采用易于攀登的花格。。。每段楼梯的踏步,不得多于18级,并不应少于3级。梯段与梯段之间,不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度,不应大于30°。。,不应大于200mm。当超过200mm时,必须采取安全防护措施。(或栏板)的高度不应小于900mm。室外楼梯及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于1100mm。楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。教学楼设计篇四任务书—题目2:十二班中学教学楼方案设计一、目的要求为配合《房屋建筑学》第一至第四章理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综合运用建筑设计理原去分析问题和解决问题,从中了解方案设计的方法和步骤。二、:本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段情况可参考提供的地形图,亦可自己另选地段。:(1)建筑层数:1~4层(2)层高:~~(3)结构:混合结构或钢筋混凝土框架结构(4)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗)(5)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。(6)走道宽(轴线尺寸):~(中间走道),~(单面走道)。(7)采光:教室窗地比为1/4,其他用房为1/6~1/8.(8)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女学生各半计算。男厕所:40~50人一个大便器,两个小便斗(或1m长小便槽)。女厕所:20~25人一个大便器。三、设计内容及深度本设计按方案设计深度要求进行,2#图纸两张。完成下列内容::各层平面,比例1:100~1:200(1)底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。(2)尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。(3)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头。(5)标出剖面线及编号。(6)注明房间名称。(7)标图名及比例。:入口立面及侧立面,比例1:100~1:200。(1)外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线。(2)注明图名及比例。:1~2个剖面,比例1:100。(1)剖切部分用粗实线,看见部分用细实线;地坪为粗实线,并表示出室内外地坪高差。(2)尺寸标两道,即各层层高及建筑总高。(3)标高:标注各层标高,室内外标高。(4)标图名及比例。:总建筑面积、平均建筑面积(校舍总面积/学生总人数)、平面系数K(使用面积/建筑面积)等。四、设计基础知识五、,明确目的要求及条件,根据题目所给条件,算出各类房间所需数目及面积和厕所蹲位数。,参观已建成的同类建筑,扩大眼界,广开思路。,对设计要求、具体条件及环境进行功能分析,从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。,即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸,用徒手单线画出初步方案的块体示意(比例1:500或1:200)。在进行块体组合时,要多思考,多动手(即多画),多修改。从平面入手,但应着眼于空间。先考虑总体,后考虑细部,抓住主要矛盾,只要大布局合理就行了。,划分房间,进一步调整各类房间和细部之间的关系,深入发展成为定稿的平、立、剖面草图,比例为1:100~1:200。六、。建筑设计资料集(第二版)(3).北京:中国建筑工业出版社,、赵秀兰主编。托幼、中小学校建筑设计手册。北京:中国建筑工业出版社,、赵秀兰主编。中小学建筑设计。北京:中国建筑工业出版社,。--,可以攻玉。为大家分享的4篇中小学教学楼设计就到这里了,希望在阶梯教室层高的写作方面给予您相应的帮助。

中小学教学楼设计最新4篇 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数9
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小919 KB
  • 时间2024-04-02