小学水平二四年级《足球脚内侧传接球》单元教学计划.pdf

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果,能较好地体现课程标准,充分考虑学生、学校等的实际情况,单元目标和教学目标制定较为合理,能把课标的四个方面体现出来。,能把足球的脚内侧传地滚球的教学内容设定为主线贯穿本次课,结合单元教学计划较为系统,能让学生连贯地学会和会学足球;教学过程中突出重点;运用较为合理的教学策略突破难点;抓住提升学生掌握足球脚内侧传地滚球这个运动技能技巧点的关键。----脚内侧传地滚球和学生实际,灵活运用各种教学方法,引导学****小组来相互学****相互帮助、相互评价,推动全体学生掌握教学内容,并体现差异,缩短差异。教学活动有条不紊,不失方向,学生的学练和发展在本教学过程中有所收获的体现。,以达成教学总目标,层次较为分明,清楚教学过程的每个环节的重要性,突出每个阶段要完成的任务,每个环节设计较为合理,以达成阶段目标,来最终实现课堂教学目标,在时间安排与运动量预计、教学内容、教学策略的各个环节更加具体,推动小组学****的重要性,让每一个学生在自己或者是在同伴或是教师的帮助下过成学****目标。洪民族