成长高考作文精选4篇（关于青少年成长的高考作文）.docx

该【成长高考作文精选4篇（关于青少年成长的高考作文）】是由【小鱼不听话】上传分享，beplayapp体育下载一共【6】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【成长高考作文精选4篇（关于青少年成长的高考作文）】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。成长高考作文精选4篇(关于青少年成长的高考作文)篇1成长,是为下班后的母亲泡杯热茶;成长,是自己洗一次衣服;成长更是一次独立的担当。是人变得成熟,变得勇敢,变得坚强。那是一个风雨交加的夜晚,风“呼—呼”地吹着,玻璃发出“咚……咚“的声音。窗外的灯光变得渐渐模糊,雨点不停地拍打着窗户。我的心也咚咚地跳个不停,心里有些害怕。妈妈去医院生小宝宝了,留下我一个人看家突然,听见阳台上一声巨响,吓得我赶紧躲进被窝里瑟瑟发抖。过了一会儿,风声雨声仿佛小了一些,我不禁又有些担心起来,阳台究竟发生了什么事?妈妈不是叮嘱过我要看好家吗?我一定要去检查一下。我鼓足勇气走出房门,小心翼翼地推开玻璃门,阳台简直触目惊心!晾晒的衣服七零八落地“躺”在地上,阳台里到处都是飘落的树叶。几盆妈妈心爱的花,也被风吹得东倒西歪的。“我一定会让家里变干净的!”我对自己说。我把衣服一件件地捡了起来,放进收纳箱里,明天要重新再洗过。接着,我发现一件更糟的事——阳台的下水管被树叶堵住了,阳台上积了一层薄薄的水。我穿着拖鞋,来到阳台,“呯”的一声,我躺在了地上。那光滑的地板,使我重心不稳,重重地倒在了地上。我艰难地爬起,走到水管旁,准备清理树叶。我拿着一根长棍子,先把水管表层的叶子清理掉,然后,我要清理卡在水管深处的叶子了。我拿着棍子,把它伸进里面,用“九牛二虎之力”把卡住的叶子往外清理。到了弯曲处时,叶子又卡住了。我把棍子斜着往里伸,与弯曲处形成一个三角形,把叶子托住,完了以后用力往外拉。终于,树叶终于如愿以偿地被我清出来了。很快地我就把阳台清扫了一遍。阳台终于恢复了平时的干净与宁静。虽然的汗水已经把衣服浸湿了,但心里的自豪感油然而生,早已经忘了恐惧和害怕。第二天,妈妈回来了,她一进门就被屋里的景象震住了:一尘不染的地板、干净明亮的家具、还有那被我清理后的下水管,她把弟弟交给爸爸,跑过来抱住了我,说:“儿子,你太棒了,真的长大了。”妈妈的夸奖像甘甜的泉水似的滋润了我的心田,我像吃了一块甜甜的糖果似的甜在嘴里温暖了全身上下。有一种骄傲在心头荡漾,我好好地守护了我们的家,我做到了。成长,原来就是在困境时,不放弃,在恐惧时,有勇气去承担一份自己的责任。篇2一棵树不幸生长在坚硬的岩石上,它无法长大,不久,这棵树便死掉了,它临时悲叹:“唉,我长错了地方,我的一生还不如一棵小草呢!”一棵小草生在美丽的公园,每天得到园丁的关爱,它总是以一颗感恩的心来展示自己的美好,庆幸:“我是一棵小草,我的一生比一棵大树还要美妙。”因为不幸生长在岩石中,树便郁郁寡欢,在临死之前悲叹自己的一生不如一颗小草。是的,小草长在公园,环境优越还有园丁的关爱,相比之下,树确实是很不幸。但是,小草的“幸运”与“不幸”,不过是一个人的心态问题。我认为一个人的一生,应该在于他所创造的价值的多少。不要去管结果如何,过程才是最重要的。遭遇逆境,不应该自我放弃,险困的环境更可以磨炼一个人的毅力。古人有云:天降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。对于真正心志坚强的人,坏的处境相当于是一只力量惊人的大手,帮助他迅速的成长。若是一味的埋怨命运的不公,你将永远不能振作起来,永远只能生存在那险恶的一角,无所做为的渡过一生。若处于良好的环境之下,就应该尽最大的努力活出自己,不碌碌无为,不坐享其成。每一份善举,每一份爱心都是一滴滴的小水珠,最终凝聚成一片汪洋大海。世界将因你的付出而美好。虽然,我们不能选择我们所处的环境的,但是,我们可以改变我们周围的环境。也许需要长久的忍耐,也许要经历漫长的黑夜,但是为了看见人生微弱的灯火,我们必须走进最深的黑暗。我们在黑暗中百般萧瑟,才可以积累力量蓬勃生长,绽放。不要自我哀怨,也不要伤心,忧愁,无论环境的好坏,我们都该认真的成长,像一颗树一样,将根深深扎进坚硬的岩石,去寻找最终的土地,或像一株小草平凡的活着,却实现了自己的价值。我们的生命应该是耀眼的烟火,宁愿短暂,也不该是无休无止昏暗的油灯。我们在甘愿忍受当下的痛苦,因为我们知道将来必定因此而获得。篇32018年全国i卷语文作文题相比2017年稳中有变。“稳”的方面在于,既延续了任务驱动型的命题方式,又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。“变”的方面在于,相比去年横向的,多点关联的思维,今年更强调纵向的、代际传承的情怀。题干先是列举了一系列时间节点,始于2000年,终于2035年。2000年,是大部分考生的出生年;2035年,则是第一个“15年”结束,基本实现社会主义现代化的历史节点。以此为始终,鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人,个人命运理应与时代命运紧密相连。以下的一系列时间节点,无不既呈现出他们的成长,又体现出对时代的密切关注。汶川大地震,承载着“多难兴邦”“众志成城”的民族记忆;北京奥运会,传递着“同一个世界,同一个梦想”的普世价值;天宫一号,志在星空,代表科技和创新的力量;村村通、精准扶贫,脚踏实地,代表对民生的切实关注;互联网的普及,构成了这个时代最重要的特征。2000年的“世纪宝宝”,正是在这样的环境中成长起来,理应对此具有自己独特的认识和思考。在列举时代节点的基础上,题目设计了一个令人叫绝的任务指令:将对此的联想和思考装进“时光瓶”,留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性,给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间;那么“给那时18岁的一代人”阅读,则充实了题目的导向性,要求考生无论如何选择,均需以未来为指向,以对后辈负责的态度和对时代的担当精神,将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。今年***的“世纪宝宝”,正是即将接过历史接力棒,承担时代使命的一代。而本次作文题,给予了他们更高远的使命:不仅要接下这一棒,更要有明确的蓝图设计,有将接力棒传递下去的历史眼光。这恰恰体现了高考命题“立德树人”,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。也告诫未来的高考考生,绝不能闭门读书,应当关注时代与社会,培养自己的时代主人翁精神。篇4水,就像孩子,他们成长着,但在父母的眼中,孩子永远是孩子。山,就像父母,虽然他们在一天天的老去,但在孩子的眼中,他们沉稳,让人能依靠,父母像大山,父母永远是父母。天空中的小水珠,一滴两滴……凝结成一片厚厚的云,就像母亲腹中的胎儿,一天天的长大。雨滴坠落下来,它们汇入山脚的溪流,雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导,奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。溪流顺着山势的引导进入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的,山有山的威严,看着那河流上的水花,他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重,他们不能陪着河流去玩耍。渐渐的河流明白了,他们不再像从前那么顽皮了,他们涌起河水,静静地舔着大山的脚底,好让大山站麻了的双脚放松放松。儿女也明白了,他们端着一盆温热的水,放在刚下班回家的父母脚边,为他们脱下鞋,用水温润着父母的双脚,用手感受他们趾间的粗糙。河流越来越宽大,望着沉重的大山,它想它应该为大山分担些沉重,所以它载起了航船。山望着河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。渐渐的河流来到了平原,它与大山渐行渐远,大山的影子早已模糊了,但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念着。终于,河流来到了入海口,曾经雀跃灵动的它,汇入了深沉的大海,学着大山的沉稳,海水水色深蓝;此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。本文通过“水,就像孩子”和“山,就像父母”的比喻,予以了话题极富生活化的鲜活,而亲情、血缘关系的自然生发、联想,又使得话题思辨思想有了生命化色彩。作者构思十分精巧、生动。全文以明快、活泼的语言,既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程,又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海,有了“大山的沉稳,海水水色深蓝”的题意。文章清新自然,思路明晰,是一篇相当温馨、动人,有着个人化感受的佳作。