2022年自考《大学语文》记叙文专项习题及答案.pdf

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喜”,更侧面烘托母亲出身富贵而不娇,待人和气,勤俭持家,善待奴婢的品德。(3)这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?答:这两段在描写母亲方面运用了细节描写,正面描写和侧面描写。正面描写有动作行为细节描写,侧面描写有佣仆“虽至捶楚,皆不忍有后言”、“皆喜”的细节。(4)这两段文字有什么叙事特色?答:叙事简洁省净、情感含蕴多藏。,贺兰嫉巡、远之声威功绩出已上,不肯出师救。爱霓云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霓云坐。霓云:..慷慨语日:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢着其上砖半箭,日:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。——选自《张中丞传后叙》(1)这里表现出南栗云怎样的性格特征?(2)除慷慨陈词外,作者主要用什么方法来刻画南凳云的形象?请概要说明。(3)除正面刻画南霓云外,作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方?6.(1)这里表现出南霓云怎样的性格特征?答:嫉恶如仇,忠贞刚烈。(2)除慷慨陈词外,作者主要用什么方法来刻画南栗云的形象?请概要说明。作者主要采取了细节描写的方法来刻画南雯云的形象。主要细节有二:一是抽刀断指,二是射矢明志。(3)除正面刻画南霓云外,作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方?答:除正面描写外,作者还运用了侧面描写。具体表达在三个地方::..一是用节度使贺兰进明的嫉贤害能、狭隘自私来比照衬托;二是用南栗云抽刀断指后”一座大惊,皆感激为云泣下”来烘托;三是用汴、徐二州的人长期流传南栗云的英雄事迹来渲染。。乌江亭长敖船待,谓项王日:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也,愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑日:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长日:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”……乃自制而死。——选自《核下之围》(1)这里表现出项羽怎样的性格特征?这对刻画项羽整体形象有何作用?(2)这里主要运用了怎样的人物描写方法?(3)写乌江亭长的行为和言语,对刻画项羽性格有何作用?7.(1)这里表现出项羽怎样的性格特征?这对刻画项羽整体形象有何作用?答:知耻重义。项羽的主要性格特征是勇动无敌,再加上这里的知耻重义一面,就使他的整体形象内外丰赡而富于立体感。(2)这里主要运用了怎样的人物描写方法?答:主要是对话描写、行为描写。(3)写乌江亭长的行为和言语,对刻画项羽性格有何作用?:..答:侧面烘托。,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝,闪闪地映着几十个星星的眼,冷眼。他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。选自《秋夜》(1)这里运用了什么表现方法?(2)这“夜的天空,”的寓意是什么?(3)从哪里可看出这夜空对民众的迫害?(4)这里主要采用了什么修辞手法?,就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上巳经完成了一个了不起的工程。它的规模从外表上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早巳废弛,而它至今还在为无数民众输送泊泊清流。有了它,旱滂无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此,可以毫不夸张地说,它永久性地灌溉了中华民族。——选自《都江堰》(1)概括本段的段意。(2)本段将都江堰与长城进行了哪些方面的比拟?(3)这段话运用了哪些论证方法?(4)“每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和:..濡养”这句话中运用了什么修辞手法?有什么作用?8.(1)这里运用了什么表现方法?答:象征。(2)这“夜的天空,”的寓意是什么?答:“夜的天空”象征着黑暗的社会现实。(3)从哪里可看出这夜空对民众的迫害?答:夜空对民众的迫害表达在“”,象征着统治者对民众的迫害。(4)这里主要采用了什么修辞手法?答:比拟。9.(1))概括本段的段意。答:都江堰是一个了不起的工程。0本段将都江堰与长城进行了哪些方面的比拟?答:从时间、规模、功用三个方面进行了比拟。@这段话运用了哪些论证方法?答:比照、归纳。0)“每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养”这句话中运用了什么修辞手法?有什么作用?答:运用拟人的修辞手法,使议论生动形象。,我不敢同他谈翻译技术,因为我们两人的翻译方法不很相同。一那么因为他译的是法文着作,从原文译,我译的都是英文转译本,使用的译法根本不同。二那么我主张翻译只要达意,我从英文本译,只能:..做到达英译本的意。英译本对原文本负责,我对英译本负责。傅雷那么主张非但要达意,还要求传神。他屡次举过一个例。他说:莎士比亚的《哈姆雷特》第一场有一句“静得连一个老鼠的声音都没有但纪德的法文译本,这一句却是“静得连一只猫的声音都没有”。他说:“这不是译错,这是达意,这也就是传神。”我说,依照你的观念,中文译本就应该译作“鸦雀无声”。他说“对我说:”不行,因为莎士比亚时代的英国话中不用猫或鸦雀来形容静。”——选自《纪念傅雷》(1)“傅雷”是个什么人物,性格有什么特点?(2)这是一段什么描写?有什么作用?(3)“傅雷那么主张非但要达意,还要求传神”,这表现了傅雷什么性格特点?(4)这段文字与全文表现的傅雷的性格是什么关系?,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。要是放在十多年前,怕不是挤得满场没有空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往昔“香市”的主角一一农民,今天差不多看不见。后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者,他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是他们也失望了。⑴“往昔'香市'的主角一一农民,今天差不多看不见”说明什么?:..这段文字采用了什么手法?(3)重兴“香市”的是小商人,他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是“他们也失望了”说明什么?10.“傅雷”是个什么人物,性格有什么特点?答:傅雷是着名翻译家,此人性格特点是,具有浩然之气的儒家之刚直。(2)这是一段什么描写?有什么作用?答:这是一段对话描写,其作用是表现傅雷对艺术的高标准,严要求,以及他性格的耿直。(3)“傅雷那么主张非但要达意,还要求传神”,这表现了傅雷什么性格特点?答:“傅雷那么主张非但要达意,还要求传神”这表现了傅雷对文学艺术、对读者高度负责任的态度。(4)这段文字与全文表现的傅雷的性格