多动症儿童行为管理的有效方法.pptx

该【多动症儿童行为管理的有效方法 】是由【晓楠】上传分享，beplayapp体育下载一共【23】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【多动症儿童行为管理的有效方法 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。多动症儿童行为管理的有效方法延时符Contents目录了解多动症多动症儿童的行为管理方法针对多动症儿童的有效教育方法家庭和社会的支持与参与案例分享与经验总结延时符01了解多动症注意力缺陷多动障碍(ADHD)是一种精神疾病,主要特征为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。分为三个亚型注意力缺陷型、多动冲动型和混合型。多动症的定义多动症的症状和影响冲动行为学****困难难以控制自己的冲动,易做出冒险行为。由于注意力问题,导致学****效果不佳。注意力不集中过度活跃社交障碍难以专注于任务,容易分心。身体和心理活动超出正常范围。难以与他人建立良好关系。遗传、环境因素、大脑化学物质不平衡等。成因通过心理评估、观察和医疗检查进行确诊。诊断多动症的成因和诊断延时符02多动症儿童的行为管理方法设定可量化的目标和奖励将目标具体化、可量化,并为孩子设定奖励,以激励他们更好地控制自己的行为。定期评估和调整计划定期评估行为计划的执行情况,并根据需要进行调整,以确保计划的有效性。制定明确的行为目标和期望与孩子一起制定日常的行为计划,明确规定期望的行为和结果,确保孩子了解并能够达到目标。建立日常的行为计划和目标及时表扬和鼓励孩子的良好行为和表现,增强他们的自信心和积极性。表扬和鼓励建立奖励制度,为孩子设定奖励标准,当他们达到标准时给予适当的奖励。奖励制度鼓励孩子发展替代不良行为的适当行为,并对这些行为进行强化。替代行为的强化运用积极的强化手段与孩子建立良好的沟通渠道,倾听他们的想法和感受,理解他们的需求和困难。建立良好的沟通提供指导和支持与教师合作为孩子提供必要的指导和支持,帮助他们掌握应对多动症的技巧和方法。与孩子的教师建立积极的合作关系,共同关注孩子的行为问题和学****困难,制定相应的解决方案。030201家长和教师的角色与策略