天津职业技术师范大学2023年单独招生考试大纲(文化素质) 语文.pdf

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那些很粗的藤,把藤茎割一段,就会有水流出。这一段流完之后,再在这根藤上离开尺把远割一段就行了。除了这些,他给我们提供的水源还有野仙人掌,野麻竹,野丝瓜……这位只有小学文化的向导让我震惊极了。在我们的意识里,这个森林既然没有河,老天又不下雨,那就是没有水的,但是在他的眼睛里,随便一个角落似乎都藏有水。原来,我们以为根本无法寻觅的东西,却是这样的处处留踪,处处7有源。”⑦“对这位向导来说,用这些方法取水也许只是个经验问题。但这件事情对我的意义却决不仅仅如此。”朋友说,“我常常以为只要自己眼睛明亮,看东西就没有不清楚的,现在才发现若是思想盲目,视力再好也没有用处。”⑧我们相对而坐,久久无语。像那位向导让他震惊一样,他的讲述同样也让我震惊。是的,我们常常以为水这个名词所指的,除了雨水、河水、溪水、泉水、自来水等这些显性的概念之外就没有别的适用了,却很少有人能够想到,水,还可以是泥洼里的浑浊,是露珠的凝聚,是树的体液,是藤的腰身,是仙人掌的掌心,是麻竹的绿茎,是野丝瓜的肚腹,是花瓣的娇艳,是草叶的清香,甚至是松鼠轻盈的跳跃和小鸟婉转的歌唱——因为这些森林的主人每天要去的地方,一定有着适用的水……⑨我们只看到呈现在我们面前的那些就以为已经阅尽沧海,却不曾想到,我们看到的,其实只是冰山上的一角。也许恰恰是因为我们以为自己看到的越多,才漏掉的更多。朋友所说,如果思想盲目,视力再好也没有用处。——如果精神近视,奇美的世界在我们眼里就会浅显成一片简单的色斑。⑩我想,也许,我们的错误范畴决不仅止于水,还有诸多领域的丰富和深情正在被我们狭隘的惯性忽略、挤压和简化。比如各种形式各种内容的爱,比如千姿百态千达百通的学****比如与森林里的水一样的万事万物对我们心灵的广阔引导和纷繁启迪。(选自《文苑·经典美文》,有删改)⑨段中空白处填上对应的词语,以下选项中最为恰当得体的一组是:(2分)①②③段可知,“我”去探望朋友的目的是什么?(4分)④段在文章中有哪些作用。(5分)?请概括说明。(6分)⑥段中的划线句子?(4分)⑩段划线句子使用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)。(6分)五、作文(共50分)作文题目:路要求:,自行立意。(诗歌除外)。。8语文样卷参考答案一、、、、,朋友经过一难,自己看望朋友以表示慰问;好奇心驱使,对朋友的迷路不解,探寻究竟。,承上启下。这句话是朋友接着“我”上文的笑语而来,又自然引出下文“找水”的特别经历。同时,激发读者的好奇心,引起读者的阅读兴趣。34.①过滤泥坑洼水;②用塑料布承接露水;③收集各类植物汁液。,但是他却有非常丰富的经验,充满了自信与智慧。我们以为根本无法寻觅的东西,在他那里却是处处留踪,处处有源。。作用是详细列举了正在被我们狭隘的惯性忽略、挤压和简化了的诸多领域的丰富和深情。37.①天无绝人之路,在看似无路可走的时候,变换一下思维,常常就能柳暗花明。②生活属于有心人,我们要不断积累生活经验,善于在实践中寻找突破。③如果思想盲目,视力再好也没有用处,所以人要善于思考,善于动脑。(答出其中两点即可)五、作文(略)9