2021幼儿教师个人年度工作总结.docx

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个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能清静下来,于是我就进行观看,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉,是由于建筑区的挂念材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中消灭了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的挂念材料的投放数量。并引导幼儿用各种挂念材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的玩耍。而是看到问题的实质去解决问题。本文格式为Word版,下载可任意编辑第8页四、家长工作方面这个学年我与家长们相处得很快活,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿教育,介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学****五、存在缺乏1、在下学年的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将认真去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。2021幼儿老师个人年度工作总结篇五本学年,我园以《幼儿教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实《市幼儿园管理规范》的精神,连续以加强师资队伍建设为重点,主动开展教育教学争辩,在具体的教学实践中关怀老师提高业务水平,不断加强我园内涵进展,提高保教质量。在全园教职工的团结协作和努力工作下,顺当地完成了学年初制定的各项任务。下面就本学年的工作具体总结如下:一、提高服务意识,强化规范管理幼儿园其实就是一个服务单位,从小的方面说是为孩子们服务、为家长服务,从大的方面说是为社会服务,提高服务质量更是必要。本学期我园树立以人为本的服务意识,真正做到“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的服务理念。老师的工作既是教书育人,又是服务育人。本学期我们要求每位老师为自己定好位,扮演好自己的`角色,从一点一滴的微小处着手,从最不起眼的小事做起,提高自己的服务意识。比方对来园的每一位家长笑脸相迎,对来园的孩子主动问好,关爱体弱病儿,依据幼儿的冷暖准时为孩子穿***服,解决家长的后顾之忧等,为孩子进展供应最优质的服务。本文格式为Word版,下载可任意编辑第9页其次结合工作实际,细化了一日活动的要求,对老师主、配班、保育员的工作进行精细化分工,使教职工一日工作目标更加明确,行动更有方向,从而加强了幼儿园规章制度的落实,增加了依法治教的理念。第三扎实做好班级工作。依据幼儿园工作实际,我园在管理工作中,从规范幼儿一日常规各项工作做起,加强班级常规工作的管理,让精细化管理落实在一日常规的各环节之中。本学年我园各项工作做到了有落实、有检查、有分析和改良,充分发挥了各岗位的职能,调动了全园工作人员工作的主动性,使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续的进展。二、开展教学争辩,提高师资内涵一所幼儿园的整体形象的提高,除了硬件条件的改善,更重要的应当是师资力气的提升,它表达了幼儿园的人文内涵。而作为一名幼儿老师,除了拥有相应的专业技能,更需要有自我学****的意识,以促使自己在教育领域如鱼得水、游刃有余。以教研促内涵:本着由浅入深的原则,我园开展了“教育三人行成长在我心”的教研活动。即每一位老师都有开公开课的机会,每一位老师都有听课、评课的机会,全园老师相互学****共同进步。本次活动可谓是“百花齐放”、“精彩纷呈”,各位老师结合自己的教学特点,运用多种教学手段呈现自己的教学组织力量、课堂驾驭力量和创新力量等。在观摩评析与呈现沟通活动中,老师共同探讨教法、学法,在参与商量?争辩的过程中,提高了老师的活动评价力量。本次教研活动让每位老师都接受了一次心灵的熬炼和成长。“和谐管理园所行”:4月15日,我园面对区130多位园长、老师呈现了晨间活动、早操、课堂教学和区域玩耍等活动。此次活动全体员工做了细心的预备,给观摩老师们留下了深刻的印象。首先映入客人眼帘的是园内的环保宣扬壁画、扶梯走廊、精致特殊的吊饰等,生活设施中的点点滴滴充分表达出我园的校内环保文化。晨间活动器械,充分利用废旧物品,既表达了环保,又呈现了老师的才智,同时也充分挖掘了孩子的潜能。早操活动表达了我园师生饱满的精神状态。教育教学活动《绿色小天使》的呈现,渗透了我园“幼儿环保教育”的园本特色,留意孩子日常点滴生活中环保意识的积累,孩子们在张驰有度的情境中,树立了环保仆人翁意识。音乐活动《森林历险记》在一段活泼跳动的音乐中融合了学****与玩耍的欢快,充分表达了“玩中学”“学中玩”的幼儿园教育特点。区域活动的支配则形成了“班级有不同,班班有特色”的玩耍气氛,让前来观摩的老师纷纷举起手中相机,留下精彩的瞬间!此次活动,为我们老师的成长也供应了熬炼的机会。本文格式为Word版,下载可任意编辑第9页三、走进社会,感受生活本学年结合我园课题开展了丰富多彩的社会活动,将课题融入到各科教学及一日生活之中,让幼儿通过学****社会生活中人们必需把握和遵守的社会行为准则,与四周人们进行社会交往,建立人际关系,了解自己和别人的思想、感情和意向,把握自身的行为,逐步成为适应社会生活的人。主要活动有:1、我做城市小天使扮靓文明新家园:4月22日,我园组织大班的小伴侣们来到东关街,开展了主题为“精致街景、精致”的文明小导游活动,让更多的游客了解的人文风貌,在体验如诗如画的美景的同时,提升城市的环保形象,深化文明礼仪教育。2、万花园中童颜乐共赏春意品优雅:为了让孩子们进一步领悟春天的气息,感受文明高雅的古城魅力,4月26日,我们友情幼儿园的全体师生,乘着暖暖的春意,走进万花园,去品尝千姿百态的各种花卉,去倾听春天的喜悦,去感受的美景。3、让木偶表演走进校内:4月28日,我们请木偶剧团为小伴侣们表演,将一个个动人的故事呈现在幼儿面前,在木偶表演中,幼儿们潜移默化地增长了学问,开发了智力。如,《机器人迎世博》的故事,不但宣扬了世博会的学问,更让幼儿明白养成文明行为****惯的重要性;《金鱼与渔夫的故事》让幼儿明白了奇特的生活需要靠自己的劳动获得,不要贪心的道理。4、欢歌笑语传递奇特:5月2日在友情社区广场里举办的“奇特·市民日”歌舞活动中,我园老师和小伴侣们为市民上献上了“欢快天使”、“甜蜜珍宝”等精彩歌舞,向市民传递欢快,传递奇特,共同庆祝市民日。本文格式为Word版,下载可任意编辑第10页5、“五一”的问候:“五一”劳动节,为了让幼儿进一步理解劳动的含义,体会劳动的艰辛,我园中班班级组的孩子们怀着兴奋心情走访了市政“三八红旗手”疏沟班,实地了解了疏沟班的日常工作,并送上最真诚的祝愿与问候。丰富多彩的社会活动,关怀幼儿学****了一种本事、体验了一种感受、形成了一种品质,促进幼儿养成良好的社会行为****惯和品德。2021幼儿老师个人年度工作总结