精选师范大学生顶岗实习报告-总结报告模板.doc

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为了弥补自己的缺乏,我严格按照指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他老师学****多多向人请教,把握好每次上课的时机,锻炼和培养自己的授课能力。 随着时间的推移,通过听课和实践,我开始有了一些进步。这时指导老师给了我屡次时机,从上课到做练****册再到口语交际,分不同层面锻炼和培养我的授课能力。 在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不配合常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜,甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发现这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了,还积极举手答复以下问题。 九、十岁的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严重的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很安静,没有同学敢说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加“正〞字,哪个小组认真听课,就给哪个小组加一个“正〞字,然后下课的时候统计哪个小组的“正〞字是最多的,让他们比赛,看看是哪个小组得的“正〞字最多。这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。『1』『2』 小学四年级的学 生喜爱炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“表扬某某同学〞、“真棒〞、“还不错〞等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手答复以下问题的****惯了,而且,同学答复以下问题很好的,我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!〞等动作来鼓励他们,这样,充分活泼了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的缺乏,是非常重要的。尤其是对于作文的批改,更是认真严格。在批改之后,我都会指出其优点和缺乏,写上鼓励的评语,并且评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有足够的耐心和毅力去保护每一个学生。 在实****的这三个月里,我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前,我既是他们的实****老师,又是他们的知心朋友,由于我年纪和他们差距不大,他们有什么疑问都会来问我,把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一起玩,和他们打成一片,这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时,我对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。 我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实****期间,吴小芸老师给了我许多指导和鼓励。在她的帮助之下,我逐渐成长、蜕变,教学经验也丰富了。从她那里我学到了很多在学校学不到的东西。例如:她对教学工作认真、负责的态度、对学生的爱,以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心,要心里永远装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师容易,但做一名好老师很难。教学工作是复杂而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体,还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学****上的良师,生活中的益友。 这次实****体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师,根底知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将它们灵巧的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实****觉得自己过的也充实了,我在实****的道路上不断成长,思想上成熟了,知识上实践了,经验上也丰富了。实****工作还有几天就要结束了,我还真有点舍不得。但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实****中获得的经验和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。经过这次实****也提高了我的专业水平,教学水平。知识是永无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。〖1〗〖2〗℃的是( C )、舒适的房间温度,物质的状态通常会发生变化。以下现象中物态变化判断正确的选项是( C ),草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象,其中正确的选项是( C ),甲、乙、丙三位同学按如下列图方法读数,正确的选项是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。,在标准大气压下,沸水的温度为( B )℃℃℃℃( B )℃℃第一节物态变化与温度℃“练****用温度计测液体的温度〞实验中的做法,正确的选项是( D ),关于它的说法正确的选项是( D ),可以离开被测物体读数℃~100℃℃,关于它的说法正确的选项是( A )℃℃,:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,假设某地某日这四个时刻的气温如下列图,那么此地的最高气温是__5℃__,最低气温是__-2℃__,一天的温差为__7℃__,℃__。,河面上结了一层厚厚的冰,假设冰面上方气温是-10℃,那么,以下说法中正确的选项是( A )-10℃,下外表是0℃-10℃℃-10℃“碳纳米管温度计〞。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18℃~490℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为以下推测错误的选项是( C )℃~490℃之间随温度变化很小,,℃~490℃之间随温度变化很小,℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如下列图,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,℃℃,那么这两支体温计的读数将分别是__38__℃℃。。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左〞或“右〞)移动。(3)假设放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会〞),但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94℃。把它放在某种液体中时,示数是22℃,那么该液体的实际温度是__20℃__,当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时,温度计的示数为___40℃__。、经济的命脉,是自然界奉献给人类的珍贵资源。以下关于地球上的水循环和水资源,认知正确的选项是( A )→液态→%,,对环境不会造成损害,、露、雾、冰、“白气〞中,由液化而形成的是( C )、雾、“白气〞、露、“白气〞、雾、“白气〞、雾、,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。:①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花〞的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。以下她们的说法中,你认为正确的选项是( C )::::( D ),河中的冰逐渐消融——汽化,剥开包装纸后冰棒会冒“白气〞——熔化,清晨的雾在太阳出来后散去——液化,堆起的雪人逐渐变小——( D )“白气〞是水蒸气,,放热的是( C ),冰雪消融,积水干涸,草木上出现了霜,,正确的选项是( C ),是升华现象,需要吸热“白气〞,是汽化现象,需要吸热,是液化现象,需要放热,是凝固现象,,以下说法中正确的选项是( C ),再蒸发成水蒸气升腾至空中“激光橡皮〞。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子外表有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热〞或“放热〞)。,过去“呼风唤雨〞的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)“霜前冷,雪后寒〞,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧〞或“内侧〞)。,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:℃;℃;水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气枯燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜〞。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜〞形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,,能使蒸发加快的是( D )?( C ),,由图像可知:水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热〞或“放热〞),其温度__保持不变__。,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸〞或“放〞)热。,犹如仙境。关于雾,以下说法中正确的选项是( D ),风一吹感觉身上很凉。这是因为( C ),( B ),早晨经常出现大雾,是汽化现象,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿外表出现水珠,,枯草上出现的霜,是凝固现象,窗玻璃上会出现冰花,、乙所示,是在“探究水的沸腾〞实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,以下说法中正确的选项是( C )℃,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气〞,以下说法正确的选项是( C ),是因为雪糕熔化时要放热,是因为雪糕汽化时要放热“白气〞是液化现象“白气〞( B )“白气〞是水蒸气,***,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉