下载此beplayapp体育下载

2024年语文教师个人教研总结8篇.docx


beplayapp体育下载分类:办公beplayapp体育下载 | 页数:约22页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 22 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2024年语文教师个人教研总结8篇 】是由【lajie】上传分享,beplayapp体育下载一共【22】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年语文教师个人教研总结8篇 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。2024年语文教师个人教研总结8篇语文教师个人教研总结篇1在几年来大量调研听课过程中,我们看到了阅读教学课堂上这些可喜变化,同时,我们也看到了目前农村小学语文教学还存在着一些不尽如人意的方面,在小语教学中出现的一些不和谐音符另人担忧。第一、对新的教育观、教学观、学生观理解不透部分教师不能用先进的教学思想、教育理论武装自己的头脑,对新课程改革的解读仅仅停留口头上,停留下在几个时髦的名词上,对这些新理念的实质一知半解、模糊不清,还没有走出“应试教育”的误区。他们的教育思想落后,教学观念陈旧,对先进的教育理论学****得少,接受得慢。因而课堂教学因循守旧,死气沉沉。第二、对新课标的理解与把握不准?语文课程标准》是指导我们教学的准则与方向,但课堂上的有些现象显示我们有些教师对《语文课程标准》解读不够深入,不能正确理解课标精神,对课标提出的教学目标不能全面系统把握,以至教学陷入盲目的境地。第三、对文本的正确、深入地解读存在困难。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,苏轼一语道尽了庐山面目的神秘多姿,看似朴素的诗句却蕴藏了极其深刻的辩证主义哲理,这一哲理同样适用于小学语文教学中的文本解读。文本解读已经成为目前语文界普遍关注的重要话题。但在当前语文教学中,尤其是农村小学语文的教学,文本解读一直存在着巨大的欠缺。主要表现在我们的教师设计一堂课前,对文本的把握大多依赖教参,教学目标的认定,教学重点难点的确定,教学流程的设计甚至教参上现成的教案都照搬照抄。教师根本没有时间静下心来研读文本、体验文本、感悟文本、解读文本。即使解读也大都浅尝辄止,没有自己独立的思考,更缺乏对文本的批判性解读的能力。对文章作者的写作意图、写作思路和对字、词、句的理解不够准确,看不出字、词、句和每段蕴含的深意,发现不了作者在遣词造句、布局谋篇方面的良苦用心,甚至出现严重误读。由于教师进行教学设计时对文本解读存在欠缺,在课堂上就很难游刃有余地把学生的思维引向深入,很难为学生的思维打开一个更加自由、广袤的空间,所有美好的愿望可能就要大打折扣。这种欠缺严重影响了教学的深度、厚度和广度。当学生在阅读中“山重水复疑无路”的时候,教师并不能有效的引导,使学生的思维“柳暗花明又一村”。语文教师个人教研总结篇2光阴似箭,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾语文科组本学年所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健、有力,可圈可点,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒的不足。现总结如下:一、本学期教研工作目标完成情况。本学期我校的语文科组认真贯彻学校教学改革基本思想,围绕,以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动,努力把新课标的理念贯彻落实到以学校开展“乡村小学常态课堂的优化研究”课题为契机。以“优化课堂教学,提高教学效益”为努力方向,逐步提高语文学科的教学水平。在实际教学当中。全体教师以热情积极投入,学****参与、实践,形成了浓郁的研讨氛围,语文教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力军。二、本学年教研活动具体实施情况。1、继续认真组织教师学****了新课程标准,转变了广大语文教师教学观念。本学期,我们利用双周五下午第一节定为教研学****时间,组织全体语文教师认真学****语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学****方式,使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学****方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学****教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名语文教师不易,当一名优秀的语文教师更不易,不加强学****是必定要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材,认真备课。本学年每位教师都能认真备课,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字,注重学生自主学****合作学****探究学****能力的培养,充分调动了学生学****的积极性、主动性。同时注意突出重点,攻破难点,全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用,加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养。利用课件,增大了课堂容量,提高了学生学****兴趣,取得了良好教学效果。课余时间教师互相学****取长补短。注重了培养学生的创新意识及实践能力,讲练结合,以读代讲,重感悟,真正做到了讲准、讲活、讲得精要,学懂、学会、学得轻松。教研课后达到了共同提高教育教学能力的目的。2、组织教师学****创新教育的理论和课改文章,组织教师学****了教学技能理论,提高了教师教育理论水平和科研能力及教学技能。3、加强了学生书写训练,要求老师认真上好了写字课,学生书写水平有了很大提高。4、组织开展了丰富多彩的语文科活动(1)每周五进行古诗集体朗诵。(2)书写比赛。(3)低年级识字比赛、中高年级作文比赛等。5、开展了级组公开课,组内听课、一对一听课活动。6、配合学校德育工作,本学期开展了“三姿”的教育工作,收到良好的效果。三、本学年教研所取得的成绩。经过全体老师的共同努力,我校教研工作取得了较大成绩。广大语文教师端正了教学思想,教学观念得到了转变,教学技能和教育教学水平有了较大提高。本学期每位老师都撰写了一篇以上的教学论文,四、存在问题。由于我校是一所农村小学,教研水平整体上还不高,部分教师的教学技能还较差,教学观念还较落后,班级之间语文教学质量差距较大,发展不平衡,教师“满堂灌”现象时有发生,学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未彻底革除。许多学生存在高分低能的现象。今后我们将继续努力,真正地一步一个脚印地朝前进。使我校语文教研工作更上一层楼,再上一个新台阶。语文教师个人教研总结篇3五年级语文教研组本学期在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:1、认真学****理论,更新了教育观念开学初,我们全组老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,尤其是我们五年级的教学目标和要求,并开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学****新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。除了研读好《语文课程标准》,我们组的语文老师还阅读了《培养孩子好****惯108法》、《成为优秀教师的88个好****惯》《小学语文教师》等书籍。大家在读书交流活动中,都能够把读书的不同体会进行交流。xx老师认为,教育孩子不是随随便便的,我们每一位老师队都应该对每个孩子负责,凭良心做教育。xx老师在看了《小学语文教师》后说:“学****不仅仅是老师教学生被动地学****互动学****才是沟通心灵的桥梁。”xx老师看了《成为优秀教师的88个好****惯》,认为我们教师的幸福源于学生的点滴进步。2、继续开展校内教学教研活动这学期我们五年级组按照学校安排率先在第四、五周由王校长和xx老师和xx老师同课异构,上《秦兵马俑》一课。在上这三节课时,我们组继续围绕“如何培养学生语言积累与运用的能力”的研究主题展开备课。在三节课上老师们都能注重学生通过听说读来积累语言文字并进行了写的练****为了配合三节课的主题研究,xx老师还做了《浅谈如何提高学生的语言文字运用能力》的大组讲座,从几方面来谈了在语文教学中提高语言文字运用能力的一些想法和做法。同时我们组在这学期还听了各年级的同课异构课,并认真地进行了评课。除此之外我们还听了书法专家讲师胡一帆的书法课和讲座,市培训院的xx老师关于六年级备考分析会。3、进一步落实集体备课制度课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学****实践基地。在这样的活动背景之下,我们组每位语文老师认真备课,尽量做到备教材、备学生,备出本班学生特点,备出新意。“尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学****相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练****特别是在备教学目标,备学生练****备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。4、开展了丰富的语文活动为了提高学生学****语文的兴趣,培养学****语文的能力。我们根据教导处的安排,以年级组统筹,各班结合自己的班级开展了各种国学诵读活动;虽然因为种种原因各班的读书游园活动取消了,但每个班都在不断完备各班的读书角,阅读书籍的热情不减。我们还组织学生参加学校举行的“龙峰杯”语文知识竞赛等等,学生在各项活动中表现突出。5、在团结合作中共同提高我们教研组的几位语文教师,在生活中、工作中相互关心、相互帮助,使教研组的老师亲如一家,更增强了工作的战斗力和凝聚力。老师们积极思考、尝试,任何一个对教学有利的做法在我们教研组内都能展开。我们的教研活动人人参与,全员提高。三位上研究课的教师能认真准备研究课,其他老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。讲课的教师积极准备,虚心听取建议,评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮上课者。复****阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学问题和学生思想问题。总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,我们将本着“厚德敬业、博学善教”的准则,一如既往,再接再厉,会把工作干得更好。语文教师个人教研总结篇4这次远程研修培训我学到了很多新知识,真是受益匪浅。我将努力提高自身综合素质,完成自己所制定的研修计划,从自己的实际出发,努力提高课堂效率,现将这次培训体会总结如下:1、通过远程研修,我的观念得到进一步更新2、通过远程研修,我学到了先进的教学理念3、通过远程研修,强化了课堂教学能力及教学评价、教学反思能力。4、通过远程研修,增强了导师和学员之间的相互了解及情感交流,增强了学员之间的合作精神及集体凝聚力。通过这次研修,我们不但收获了知识更收获了友情。期间,我充分利用网络研修活动的平台,努力提高自己的教学素养和教育教学能力,这对于今后的发展起到了积极的促进作用。下面,谈谈我研修以来的感受和体会。首先,我觉得要全面且充分地去了解学生,了解他们的个性,优缺点等等,从而激发学生学****兴趣,提高学生语文素养,因为语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学****培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学****方式已成为课堂的主流。其次要重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。最后,我们还要注重课内外结合。在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。总之,短暂的网络研修,很忙碌、也很劳累,但在这里我的收获是沉甸甸的。语文教师个人教研总结篇5本年度我努力工作,为了使自己在研修中不断进步教育教学水平,加强自己的业务能力,进步自己的综合素质,从各个方面不断进步完善自己。现就以下几方面做以下总结:一、不断进步业务水平建立良好学风,刻苦研究业务,不断学****新知识,探索教育教学新规律。研究教材,写好每个教案,上好每堂课,多听同事的课,多学****他人的优点和优点。另外,为业余时间多学****信息技术,适应现代教学的要求。

2024年语文教师个人教研总结8篇 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数22
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人lajie
  • 文件大小30 KB
  • 时间2024-03-28