下载此beplayapp体育下载

2024年蚂蚁的家教案8篇.docx


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约26页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 26
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 26 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2024年蚂蚁的家教案8篇 】是由【haha】上传分享,beplayapp体育下载一共【26】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年蚂蚁的家教案8篇 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。2024年蚂蚁的家教案8篇蚂蚁的家教案篇1活动目标:1、在与蚂蚁的共同活动中获得愉快的情感体验,进而产生关注自然的兴趣。2、感受蚂蚁勤劳、团结、守纪及勇于牺牲的可贵精神,陶冶性情。3、初步了解蚂蚁的特征****性及与人类的关系,培养动作的协调性。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好****惯。5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。活动准备:1、每组一个透明的玻璃瓶,内装无数的蚂蚁2、面包屑、糖块、放大镜、皮球若干3、故事ppt《小不点和小蚂蚁》活动过程:一、神秘客人导入师:今天老师给小朋友带来了一位神秘的小客人,你们想和它打个招呼吗?你们认识它们吗?1、组织幼儿讨论:师:怎样才能让蚂蚁勇敢的从瓶子里出来?启发幼儿根据已有经验用面包屑、糖块吸引蚂蚁。2、逗蚂蚁:活动中幼儿四人一组在瓶子周围观察蚂蚁的动向。二、看蚂蚁1、借助放大镜看蚂蚁幼儿用放大镜对蚂蚁的身体进行观察,并用语言进行描述。教师结合ppt总结:这是蚂蚁的头,这是它们的足,原来蚂蚁的足上面还有毛呢,在它的头顶上有一对长长的触角。三、童话故事《小不点和小蚂蚁》幼儿边看ppt边欣赏故事。1、组织幼儿讨论:小蚂蚁吃什么?(死了的小虫、蚯蚓、小朋友丢掉的'米粒,还会吃烂草叶和烂树叶。)此时教师结合图片帮助幼儿记忆。2、蚂蚁怎么搬粮食的?(大家一起搬,团结力量大)3、要下雨的时候蚂蚁怎么做的?(蚂蚁还有一个了不起的本领,那就是天气预报,看到蚂蚁排队搬家就说明天快下雨了)四、游戏:蚂蚁搬家带幼儿到户外,将幼儿分成若干组,模仿蚂蚁搬豆(皮球),幼儿自由结伴,商讨运球的方法,并进行分组竞赛。活动反思:此活动设计教师要为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件同时,教师也发现了幼儿在生活与活动中的兴趣点,兴趣是学****的动力和保障,从幼儿的兴趣着手,发展幼儿能力,及时抓住了这次机会,收集材料,设计活动,孩子们本身对蚂蚁产生了兴趣,活动中的图片,为了解决问题孩子们便会主动的探索,寻找答案。在这探索的过程中教师的适当参与和引导使孩子们获得了知识,整理了已有的知识,构建了相对完整的蚂蚁知识网。附:故事《小不点和小蚂蚁》中午幼儿园的小朋友都睡觉了,只有点点还在想他上午逗蚂蚁的事呢!想呀想呀,他发现自己来到了一个奇怪的地方,“你好,点点!”,谁呀?扭头一看原来是小蚂蚁呀,它怎么这么大呀?小草也变得像大树一样的。是怎么回事啊。原来是点点变小了。他顾不上和蚂蚁打招呼,就和它们一起忙了起来。他看到一块比被子还大、比石头重的面包屑。正当他还在为小蚂蚁怎么把面包屑搬回家时,蚂蚁一家大大小小几十个已经把面包屑团团围住,它们推的推,拖的拖,没人偷懒,也没人喊累。到了蚂蚁家,才发现,家里的食物可真多,有掉在地上的米粒,有已经死掉的蚯蚓,还有一些小虫子,家里都快放满了,蚂蚁宝宝们高兴的唱起了歌。就在这时候蚂蚁大王一声令下:“要下雨啦,赶快搬家!”只见蚂蚁们一字排开,像士兵一样排着整齐的队伍向山坡下爬去。蚂蚁们刚走下山坡,就下起了雨。不好,点点脚一滑差点掉到蚂蚁洞里去,吓得他睁开了眼睛,看到了老师,对老师说“哇,好险哪!”老师被他都笑了,拍拍他说:“别赖床了,快起来吧!”蚂蚁的家教案篇2教学目标:,推测故事的主要人物,产生阅读图书的兴趣。,了解故事情节的变化和内容。,感受蚂蚁的智慧。,发展连贯表述的能力。。教学准备:。重点难点:通过观察蚂蚁的表情与身体姿势,了解故事情节的变化和内容教学过程:一、。,我们一起来看一看。提问:图上有什么?他们发现了什么?(蚂蚁和西瓜)二、,他们的心情怎么样呢?找到的是一块什么样的西瓜?(很开心,开心的都跳起来了,是一块红红的,大大的,有好多汁的西瓜)2.(1)接下来他们会把这块大西瓜怎么样呢?(会吃掉它)(2)那你觉得这么大一块西瓜,小蚂蚁能吃得完吗?(不能)(3)那怎么办呢?(把它带回家)蚂蚁是怎么做的?(一只蚂蚁推,两只蚂蚁一起推,四只蚂蚁一起推)!。提问:咦,蚂蚁城堡里的蚂蚁都在干什么呀?请幼儿仔细认真的观察一下,注意观察时要按照一定的顺序,并说一说。,我们来听听它是怎么喊的?(喂,我在草地上发现好东西啦),心情怎么样?他们应该如何搬回家呢?请你帮他想个好办法?(请幼儿和你身边的好朋友讨论下,帮助小蚂蚁想个好办法)?(一起推,用杠杆撬,)可是西瓜还是纹丝不动。(用铲子挖,用吊桶运),可是西瓜还剩下很多,他们商量把剩下的吃完(吃的饱饱的,都躺在地上休息呢),范老师将这些图片编成了一个故事,请你完整的欣赏。欣赏时,请你想想蚂蚁把西瓜皮做成了什么?三、结束部分范老师也给小朋友们准备了故事书,请你两人合作看一本,边看边给你的好朋友说说这个故事。故事书要从封面开始一页一页往下翻,和你的同伴讲完,你可以讲给后面的客人老师听一听。教学反思:本节语言课,由于多次改动故事情节,因此,上课时,ppt细节上面有点小问题,故事画面,情节都很吸引小朋友的眼球。小朋友的学****积极性也很高。上课时,有点紧张,因此,在有些语句方面,表现的不到位,未将本故事中的情节表现的淋漓尽致。蚂蚁的家教案篇3活动目标:,明确活动的观察任务。,并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。。活动准备:、小块纱布和皮筋、小铲子。、放大镜、笔和画板画纸、背面贴有双面胶的白纸。。:《蚂蚁》。活动过程::小朋友见过小蚂蚁吗?你们以前在哪里见过蚂蚁?今天我要去捉几只蚂蚁来研究研究,谁愿意和我一起去?(1)师:蚂蚁平时喜欢在哪里?我们到什么地方有可能捉到它们?(2)根据幼儿的回答,用简笔画在贴有双面胶的白纸上分别画出蚂蚁出没地点的图标。(3)根据幼儿猜测的几个地点将幼儿分为几个小组,让每个小组选出一个组长,将所猜蚂蚁出没地点的图标贴在组长的衣服上。(4)师:去捉蚂蚁有许多工作要做,先要当好“侦察员”,即能找到蚂蚁活动的地方;然后要做“观察员”,即能仔细观察蚂蚁是什么样子的;最后还要当好“记录员”,即把你在哪里发现了蚂蚁,和你看到的蚂蚁的样子画下来。(5)教师出示准备好的器材“去捉蚂蚁,你觉得我们需要哪些东西的帮助呢?教师根据幼儿的要求出示相应的材料:看看这里的哪些东西在捉蚂蚁的时候会用得着?昆虫盒用来做什么?放大镜可以用来做什么?纸和笔可以用来做什么?去捉蚂蚁时还要注意什么?、观察蚂蚁(1)教师带幼儿外出寻找蚂蚁,并请发现蚂蚁的小组及时向大家通报,请捉到蚂蚁的小组就地观察蚂蚁。(2)用放大镜仔细看看小蚂蚁有几只脚?长在身体的什么部位?小蚂蚁是怎么爬的?它的身体还有哪些部位会动?学一学它是怎么动的?(1)有哪些小朋友捉到了蚂蚁?你是在哪里捉到的?(2)你对蚂蚁有哪些新发现?还希望知道小蚂蚁的哪些问题?(3)让我们来学一学小蚂蚁,三个小朋友扮演一只蚂蚁,商量一下谁做头、谁做胸、谁做腹,然后尝试走一走。2幼儿园中班科学教案《美丽的花》、说说、做做了解花的用途。,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。:图片-雨中红色玫瑰,山茶花2,,画纸等。活动过程一、:漂亮的花幼儿观看。:你们看到了些什么花?漂亮吗?看见花你感到怎么样?二、:花的礼物(1)提问:你们认识这些礼物吗?它有什么用?(2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。(1)做药(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气(6)可以美容三、:这个头箍是用什么做的?好看吗?:你想不想用花做礼物送给别人?请你们把自己想做的花的礼物画下来,然后说给大家听,你想做什么花的礼物,准备送给谁。:。四、环保教育讨论:你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?中班科学教案:有趣的水试验3幼儿园中班科学教案:有趣的水试验活动目标:1、通过动手做小实验,初步体验量的守恒。2、懂得做实验后获得的结果才是正确的结果。3、能与同伴友好合作地进行实验。活动准备:1、经验准备:幼儿有从杯中倒水的经验。2、物质准备:——教具:一粗一细两个杯子,里面分别装有不同水位的水。3、——学具:粗细不同的杯子若干(数量各为幼儿人数的一半,其中粗杯子里盛有兰色的水,细杯子里盛有红色的水),粗细不同空杯子若干(数量为幼儿人数的一半)。

2024年蚂蚁的家教案8篇 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数26
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小30 KB
  • 时间2024-03-28