2023年安徽省芜湖市中考化学二模试卷(含解析).pdf

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的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。7.【答案】?第11页,共18页:..【解析】解:?.反应?中碘化氢变为碘,碘元素的化合价从?1价变为0价,化合价升高,氧元素存在二氧化硫、水和硫酸中,氧元素均为?2价,化合价没有改变,故A错误;,生成氢气和氧气,生成的体积比为2:1,质量比为1:8,故B错误;,可循环,故C正确;,属于可再生资源,故D错误。故选:?。A、根据化合价的变化进行分析;B、根据整个过程中消耗水,生成氢气和氧气进行分析;C、根据体系中碘单质和二氧化硫处在中间的循环部位进行分析;D、根据氢能可以被生产出,属于可再生资源进行分析。本题主要考查物质的制备等,注意在书写化学方程式后,首先检查化学式,再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。8.【答案】?【解析】解:?、单质中元素的化合价为零,由图示可知,?中铁元素的化合价为零,说明?物质是单质,故A正确;B、?物质是一种氧化物,其中铁元素的化合价为+2价,所以该物质是氧化亚铁——???,故B正确;C、??和?具有还原性,在高温的条件下,能与铁的氧化物反应生成铁,故C正确;D、?是一种盐,其中铁元素显+2价,即?物质中含有亚铁离子,含有亚铁离子的溶液是浅绿色的,故D错误。故选:?。A、根据物质中元素的化合价来分析;B、根据物质的种类以及元素的化合价来分析;C、根据物质的性质来分析;D、根据物质的种类以及元素的化合价确定物质的名称,再根据溶液的颜色来分析。本题考查了铁及其化合物性质、化学反应产物的分析判断、化学反应的原理等,掌握基础是解题关键,题目难度中等。9.【答案】?第12页,共18页:..【解析】解:?、碱溶液能使无色酚酞试液变红色,能使无色酚酞试液变红色的溶液不一定是碱的溶液,比如碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红色,碳酸钠溶液是盐溶液。该选项正确。B、厨房洗涤剂对油污有乳化作用,但汽油除油污利用的是汽油能溶解油污形成溶液。该选项不正确。C、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应。比如氧化铜与盐酸反应生成盐和水,但不是中和反应。该选项正确。D、质子数相同的原子肯定是同一种元素。质子数相同,中子数不同的两种原子互为同位素,但也是同一种元素。例如氕和氘和氚。该选项正确。故选:?。A、显碱性溶液能使酚酞变红色。B、厨房洗涤剂对油污有乳化作用,汽油能够溶解油污。C、酸和碱反应生成盐和水的反应是酸碱中和反应。D、质子数相同的原子肯定是同一种元素。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。10.【答案】?【解析】解:?、?℃时,甲乙的溶解度相等,所以该温度下两种物质的饱和溶液的溶质质量分数2相等,升温至?℃,溶解度都变大,都变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,还是相等,故A错;3B、?℃时,甲的溶解度是20?,即在该温度下,100?水中最多溶解20?,则40?水中最多溶解8?,1所以?℃时,将30?甲放入40?水中充分溶解可形成48?的甲溶液,故B错;1C、甲的溶解度受温度影响较大,所以甲中混有少量的乙,若提纯甲,可采用降温结晶的方法,故C错;D、将?点的甲溶液变成?点的甲溶液,是由饱和溶液变为不饱和溶液,且温度不变,所以可采用加溶剂的方法,故D正确。故选:?。根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定形成溶液的质量分株;可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断提纯晶体的方法。本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解第13页,共18页:..决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。11.【答案】?【解析】解:?、加入肥皂水,振荡,观察现象,产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水,产生泡沫较多、浮渣较少的是软水,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的。B、过量铁粉能和***化铜溶液反应生成***化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验操作能达到实验目的。C、????溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质,不23符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的。D、***铵溶于水吸热,使温度降低;***化钠溶于水温度几乎不变,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的。故选:?。除杂质至少要满足两个条件:①一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。12.【答案】?【解析】解:向????和??(??)的混合溶液中缓慢连续加入?克锌粉,锌先和***银反应生成3?32***锌和银,后和***铜反应生成***锌和铜;A、向?点(含有过量的***银)对应溶液中加入***化钠溶液,***化钠和***银反应生成***化银沉淀和***钠,有白色沉淀产生,该选项说法正确;B、?点对应的固体一定有??,也一定有??,该选项说法不正确;C、?点对应的溶液为无色,此时溶液的溶质无??(??),只有??(??),该选项说法正确;3232D、加入?克锌粉后,锌过量,过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,是因为锌和稀盐酸反应生成***化锌和氢气,该选项说法正确。故选:?。第14页,共18页:..要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,.【答案】(1)???+3???=??(??)+3??;23242432(2)过滤;(3)氮肥;(4)?;2(5)?。【解析】【分析】(1)氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝和水;(2)操作Ⅱ是分离固体与液体的操作;(3)根据反应产物的性质来分析;(4)在通电的条件下,氧化铝分解为铝和氧气;(5)根据酸碱盐氧化物的概念来分析;本题考查了化学方程式的书写、分离混合物的方法以及物质的分类,难度不大。【解答】(1)氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝和水;故填:???+3???=??(??)+3??;23242432(2)操作Ⅱ是分离固体与液体的操作,是过滤操作;故填:过滤;(3)硫酸铝与氨水反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸铵,硫酸铵是一种含氮元素的化合物,可以做氮肥;故填:氮肥;(4)在通电的条件下,氧化铝分解为铝和氧气,故填:?;2(5)酸和碱中都含有氢元素,而冰晶石(?????)中不含氢元素;氧化物是由两种元素组成的,而36冰晶石(?????)中含有三种元素,故不属于氧化物;故填:?。3614.【答案】?隔绝水和氧气,从而防止铁生锈导电苹果、甘草降低【解析】解:(1)有机玻璃是一种塑料,属于合成材料、碳纤维车体属于复合材料、钇铋镁合金属于金属材料、涤纶是合成纤维的一种,属于合成材料,故选B;(2)车身表面烤漆的目的是为了隔绝水和氧气,从而防止铁生锈;(3)根据物质的性质决定其用途,铜用于制作列车刹车系统中的铜圈导线,是利用铜的延展性和导电性性;第15页,共18页:..(4)火星北极的土壤呈弱碱性,则其??略大于7;根据表中数据作物适宜生长的??,甘草、苹果可在弱碱性土壤中生长,而水稻、茶树只能在弱酸性的环境下生长;因此,甘草、苹果适宜在火星北极种植;(5)土壤中的高***酸盐溶于水,形成了高***酸盐的溶液,使得溶液的凝固点降低,因此,火星土壤中的水在?37℃时仍保持液态。故答案为:(1)?;(2)隔绝水和氧气,从而防止铁生锈;(3)导电;(4)苹果、甘草;(5)降低。(1)根据复合材料的概念分析;(2)根据防锈措施分析;(3)根据物质的性质决定其用途分析;(4)??略大于7为弱碱性,??<7为酸性,??=7为中性;根据植物适宜生成的??范围,判断能在弱碱性土壤中生成的作物;(5)一些固体物质溶于水形成的稀溶液,,每个问题之间多不相关,.【答案】锥形瓶??+???=????+?↑可随时控制反应的发生和停止???2442【解析】解:(1)仪器?是锥形瓶;(2)实验室利用锌粒和稀硫酸反应制得氢气和硫酸锌,化学方程式为:??+???=????+?↑;2442(3)?装置有多孔隔板,能够通过开关活塞控制反应的发生与停止;活塞打开,固液接触,反应发生,活塞关闭,生成的气体将液体压回长颈漏斗至多孔隔板以下,固液分离,反应停止,即该装置的优点是可以控制反应的发生与停止;收集二氧化碳需要用向上排空气法,从?进气,将空气从?排出,验满时将燃着的木条放在导管口?处,观察现象即可;(4)用***化铵固体与熟石灰固体混合加热的方法制取氨气,则制取氨气的发生装置选择固体加热型装置,即选择装置?;氨气密度比空气小,需要选择向下排空气法,从?进气,将空气从?排出。故答案为:(1)锥形瓶;(2)??+???=????+?↑;2442(3)可随时控制反应的发生和停止;?;(4)?;?。(1)熟记仪器的名称;(2)根据实验室制取氢气的原理来方向;第16页,共18页:..(3)根据装置的特点、二氧化碳的性质以及验满方法来分析;(4)根据反应物的状态与反应的条件确定气体的发生装置、根据气体的性质确定收集方法。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。16.【答案】红2????+???=????+2??不能方案二????和???反应后生成的2424224硫酸钠也能和????反应产生白色沉淀????锌粒(或碳酸钠等)若有气体放出,证明稀硫酸过量,24反之稀硫酸不过量放热①??+、???、??2?4【解析】解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,会使酚酞试液变红;溶液变为无色,说明溶液中碱性消失,稀盐酸和氢氧化钠发生反应,故化学方程式为:2????+???=????+2??;24242(2)酚酞试液在中性和酸性环境下均为无色,不能说明稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应,可能稀硫酸过量;(3)方案一滴加***化钡,硫酸和硫酸钠都能和***化钡反应生成硫酸钡沉淀,不能得出稀硫酸过量的结论;稀硫酸过量会使溶液呈酸性,能够使紫色石蕊试液变红,方案二的现象得出结论使科学的;(4)证明硫酸过量,需要选择能够与稀硫酸反应产生明显现象的物质,可已选择活泼金属,碳酸盐等,以锌粒为例,取样,向溶液中加入锌粒,若有气体放出,证明稀硫酸过量,反之稀硫酸不过量;(5)图中温度上升,说明反应是放热的;图3中起始溶液??小于7,说明开始是酸性溶液,向酸性溶液中滴加过量的碱性溶液;?点时溶液呈碱性,说明溶液中有反应生成的硫酸钠,还有过量的氢氧化钠,溶液中存在钠离子、硫酸根离子、氢氧根离子。故答案为:(1)红;2????+???=????+2??;24242(2)不能;(3)方案二;????和???反应后生成的硫酸钠也能和????反应产生白色沉淀????;2424(4)锌粒(或碳酸钠等);若有气体放出,证明稀硫酸过量,反之稀硫酸不过量;(5)放热;①;??+、???、??2?。4(1)根据氢氧化钠溶液呈碱性,会使酚酞试液变红;溶液变为无色,说明溶液中碱性消失,稀盐酸和氢氧化钠发生反应,进行分析;(2)根据酚酞试液在中性和酸性环境下均为无色,进行分析;(3)根据硫酸和硫酸钠都能和***化钡反应生成硫酸钡沉淀,不能得出稀硫酸过量的结论;稀硫酸过第17页,共18页:..量会使溶液呈酸性,能够使紫色石蕊试液变红进行分析;(4)根据证明硫酸过量,需要选择能够与稀硫酸反应产生明显现象的物质,可已选择活泼金属,碳酸盐等进行分析;(5)根据图中温度上升,说明反应是放热的;图3中起始溶液??小于7,说明开始是酸性溶液,向酸性溶液中滴加过量的碱性溶液;?点时溶液呈碱性,说明溶液中有反应生成的硫酸钠,还有过量的氢氧化钠进行分析。本题主要考查中和反应及其应用等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。17.【答案】(1);(2)5%。【解析】解:(1)生成氧气的质量为:2?+78???=?,故填:。(2)设过氧化氢质量为?,???22??=2??+?↑,22226832??6832=,???=?,?这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是:×100%=5%,68?答:这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是5%。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量,根据氧气质量可以计算过氧化氢质量,进一步可以计算这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数。差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解。第18页,共18页