下载此beplayapp体育下载

北师版《小闹钟》教学设计.pptx


beplayapp体育下载分类:论文 | 页数:约27页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 27
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 27 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【北师版《小闹钟》教学设计 】是由【ATONGMU】上传分享,beplayapp体育下载一共【27】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【北师版《小闹钟》教学设计 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。北师版《小闹钟》教学设计汇报人:2023-12-28教材分析与目标设定学情分析与教学方法选择教学过程设计与实施评价策略制定与实施效果评估资源开发与利用建议教师专业素养提升途径探讨目录01教材分析与目标设定《小闹钟》是北师大版第二册第十三单元中的一篇童话故事。通过小闹钟找朋友的经历,赞扬了小闹钟热心助人的品格,告诉同学们要珍惜时间,合理安排时间。课文以“小闹钟”为线索,按照“找猫头鹰做朋友”、“找小兔子做朋友”、“找小熊做朋友”的顺序展开故事情节。通过描写小闹钟与小动物们之间发生的有趣故事,形象生动地表现出小闹钟热心助人的品格。教材内容概述认识本课生字,了解词语的意思。能够正确、流利、有感情地朗读课文。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读和感悟,理解课文内容,体会小闹钟热心助人的品格。懂得要珍惜时间,合理安排时间的道理。030201教学目标设定认识本课生字,了解词语的意思。能够正确、流利、有感情地朗读课文。重点理解课文内容,体会小闹钟热心助人的品格,以及懂得要珍惜时间,合理安排时间的道理。难点重点难点梳理02学情分析与教学方法选择学生处于低年级阶段,好奇心强,喜欢动手实践。学生已具备一定的数学基础,但对时间的概念理解不够深入。学生年龄特点及认知水平认知水平年龄特点教学方法情境教学法、实践操作法、小组合作法。依据结合学生的年龄特点和认知水平,通过创设生动有趣的情境,引导学生主动参与,激发学生的学****兴趣和积极性。同时,通过实践操作和小组合作,培养学生的动手能力和团队合作精神。教学方法选择及依据组织形式采用“导入-新授-巩固-拓展”四环节教学模式。设计意图通过导入环节,激发学生的学****兴趣;新授环节,引导学生探究新知;巩固环节,加深学生对知识的理解;拓展环节,培养学生的创新思维和实践能力。同时,注重课堂互动,鼓励学生大胆发言,营造积极向上的课堂氛围。课堂组织形式设计

北师版《小闹钟》教学设计 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数27
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人ATONGMU
  • 文件大小7.59 MB
  • 时间2024-03-28