2023年关于学习计划15篇.pdf

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是只是理解最重要的阶段,会出现两极分化,两极分化的原因是学生对于知识的难度增加后,理解能力和迁移能力都不足。初二一定要把知识理解透彻,真正达到能够理解和应用,要适应难度。通过初二这一年的学****要具备基本的代数变形能力、熟悉基本的几何图模,能做一些简单的综合分析题目。初三是主要在综合性和专题性上的突破,初三要对一年的知识和节奏把握的很清楚。每次考试应该复****什么,每个阶段的意义,专题要怎么去学,都要有个整体的规划。初一应该做什么?首先:要练****书写规范。需要家长配合老师一起盯着孩子做好这件事。孩子要知道什么是好的,什么是该有的数学过程,能正确使用数学语言。第二:需要孩子对每天的时间要有规划。在家长的帮助之下,要开始学****规划自己的时间,比如规划一周里用整段的时间来学****什么,能够利用整块的学****时间来提高学****效率。需要家长监督孩子在这段时间真正专注的,踏下心来在学****第三:培养独立思考的能力。现在的孩子依赖性比较强,欠缺独立思考的能力,这也是我们上课越来越深的体会,现在的孩子思考性不如以前,确实现在信息太多了,干扰太强了。我们以前上学的时候,遇到难题会想一个小时,现在的学生遇到难题就会问一下,查一下,缺少一些自己独立思考的过程。所以,一方面要有钻研问题的能力,另外一方面要有一定的自学能力,能够自己看些书,做些读书笔记等。第三:课外班是一个辅助的手段。因为初一的同学可能辨别不出来什么是重点,什么东西是应该琢磨透的,课外机构主要作用是能够示范、带着你体会整个学****的过程,而且课外机构中这种半个小时、一个小时的练****也是在给你创造:..这种塌下心来钻研问题的环境。否则学生没有这种示范的学****过程,他也不知道该怎么学,不知道什么是重点。从学****的角度,初一这个阶段是非常需要指引的,初二初三大多都是知识性的东西,如果是知识上的理解有难度,是课外班能够帮你的,初一这个阶段一定是学****方式的引导。关于学****计划8不知道为什么,这几天特别感觉时间过得真快。也许在此之前,并没有很强的时间观念,就是随着时间的推移,很多事情逐渐走到了谷底。我们一开始并不关心,甚至完全忽略的事情,只是慢慢发现了它们的重要性。比如跑步,运动,健身,让你变得强壮。也许在过去,我们总觉得什么都可以放下,因为总有很多重要的事情在我们的脑海里盘旋。时间总是那么不可预测,总的来说是有限的,只是一点点。但是后来发现,很多东西都是有收缩空间的证据。鲁迅先生曾经说过,时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。在你剩下的课的空间里,在你等车的时候,充分利用那段时间是很有价值的。关键在于你要不要在那几个小时里这么努力,节约时间,平复一颗浮躁的心。我们会发现,这条路上的风景,不一定是我们想要的。也许突然换个路也不会太差。在图书馆的演讲厅一遍又一遍的听那些讲座,其实是很累的。毕竟真正的收获是什么?有时候听两个小时的课,效果不如看书十分钟。效率和质量是由我们自己的双手决定的。:..关于学****计划9注册税务师考试学****计划表篇二:同仁县地方税务局读书学****计划同仁县地方税务局读书学****计划“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”“知识就是力量。”这些至理名言无不道出了读书的价值。读书对一个人的成长有着举足轻重的作用。要多读书,读好书,率先垂范,身先卒,以自己的知识影响别人,熏陶别人。吸引别人。这就对自己提出了更高的要求。其次,为适应当前社会的迅即变化,面临许多挑战,如知识结构的变化,观念的更新,以及快节奏的工作方式等等,都在强烈地敲击着身心。为应付这些变化,必须不断地充实自己的头脑,完善自己的知识结构,所以就必须学****读书,广泛地阅读各种各样的书籍。读书内容:1、经典阅读:《细节决定成败》、《战略决定成败》2、教育新理念类:《困惑与成长》、著名教育家李镇西的《爱心与教育》。3、《税法》、《廉政准则》、《廉政风险防控手册》主要措施:1、写好读书笔记,写好心得体会,并积极参加本单位的各项读书活动,抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。2、每天确保一小时的读书时间。每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。3、按照教研组内的读书计划,与同事交流读书感受。4、参本单位的交流活动,使自己不断成长,成为一名文化底蕴深厚干部5、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解:..决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“税法”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学****相结合,广泛交流,相互启发,共同提高。关于学****计划10转眼间我已经是大三了,大学四年过了大半了。越来越感到紧张,时间不够了。在这短短的两年时间里,我想我不能再浪费时间了,所以我制定以下学****计划,督促自己学****以此来明确自己的方向。增强自己的理论知识,专业知识。增强自己的更多方面的动手操作实践能力。在过去的两年中我学****算比较刻苦,多次获奖学金并且积极参加学校的活动以增强自己的交际能力,在去年也通过了英语四级考试。虽然大学的努力得到了一些回报,但是这点成绩还远远不够,离我的目标依然还有一段距离,因此我特制定此年度学****计划:一、具体措施1、增强自己的理论知识,专业知识在刚开学不久,学校就大四学期实****方面,专门请了南宁三十七中的韦国茂老师关于新课改的讲座,在师兄师姐们与他交流中,我深深的感受到专业知识不足对自己今后实****和从事教师职业的危害。所以我决定在以后的学****中,一定要加强自己的专业知识水平。课堂上认真听讲,思考。课后多复****巩固。像我们班现在课比较少,在空闲时间就到图书馆多看看书。关于这一方面我的目标是这学期末班级综合排名前五名,以这整个学年度为周期到期末考试为止作为我实现学****进步的第一参考目标。2、多参加实践,增长自己的才干社会实践把理想变成现实。艰辛知人生,实践长才干,这是古今中外许多成就辉煌事业的经验总结。作为一名大学生,仅靠刻苦学****书本知识是远远不够的,:..还要学会与社会实践相结合,在实践中探索,在探索中实践。社会实践是检验真理的试金石,也是我们锻炼成才的有效途径,只有把所学知识运用到社会实践中,为实践而学,在实践中学才能更好的提升自身能力与素质,强大自身为生存发展增添资本。实践除了到学校实****实践外,我还想去找家教,这样既可以不浪费时间,又可以挣钱,还可以提高自己的教学能力,为了解现在的学生和教育方面,为自己今后从事教师职业打好基础。关于社会实践我计划每个礼拜五和礼拜天去做家教,坚持整个学期。3、把大学期间该拿的证拿到在我的计划当中,认为自己该得的证当中,就差计算机二级证书和英语六级证书没有拿到了,所以这个学期我准备把这两个证拿到,英语六级考试是在12月份,离现在还有两个多月的时间,我打算这次一定要把它过了,因此我决定从现在起到考试前每天早上背20个单词,前期阶段主要是增加词汇量;等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试,与此同时每周抽一两天来保证完成两套六级真题。这样子准备下去英语六级一定会被我干掉的,因为四级我就是这样高分通过的,有经验了哦,努力,加油!关于计算机二级我要认真做笔试试题以及做上机练****多做模拟题多练****争取通过!(一)学****的目标明确,实现目标也有保证。学****计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学****目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学****一步步地由小目标走向大目标。(二)恰当安排各项学****任务,使学****有秩序地进行,有了计划可以把自己的学****管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学****看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学****不断进步。(三)对培养良好的学********惯大有帮助。良好****惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学****有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学****目标。:..(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学****生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学****和具备,这对一生都有好处。有些学生学****毫无计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学****情况制定具体的个人学****计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。由于学****计划有必要又大有好处,所以有计划地学****成为优秀生的共同特点。学****好和学****不好的差别当中有一条就是有没有学****计划。这一点越是高年级越明显。关于学****计划11学生良好的学********惯是学****知识,培养能力,发展智力的重要条件。对于音乐学科来说,学生只有拥有良好的音乐学********惯,才能逐步掌握音乐双基、才能在学****的过程中,领悟学****方法、形成良好的情感、态度、价值观,在循序渐进的音乐学****中陶冶情操,提高修养。对于培养学生良好的音乐学********惯,我们音乐老师在实际的音乐课堂教学中培养学生良好****惯,做到如下几点:一、突出音乐学科特点进行音乐课堂常规训练,培养学生良好的学********惯。周密而合理的课堂教学组织工作是确保教学能顺利进行的基本条件。所以,建课堂教学常规,目的是使学生能养成良好的上课****惯。学生良好的学****行为****惯不是一朝一夕形成的,需要老师有计划,有目的,要求明确,严格落实,持之以恒,常抓不懈才能形成。:..1、明确音乐课堂常规要求。首先是课前准备,主要是要求学生认真做到:备好学具快、静、齐。其次是上课要认真听讲、积极思考、回答和提出问题的****惯。再次,要求学生知道并注意时刻保持良好的坐姿、朗读歌词的姿势、演唱歌曲的姿势、演奏课堂乐器的姿势(如乐器怎么拿?怎么演奏?怎么放)等。2、持之以恒抓落实(1)、抓典型。抓好的典型,也抓差的典型,奖优罚劣,表扬第一个按照老师要求做好的同学,以点带面,这样其它的同学就都能自觉地像第一位同学那样做好了。(2)、搞评比。就是在所教班级里面开展同学与同学之间、组与组之间、排与排之间执行课堂常规要求的比赛。3、突出音乐学科特点,把课堂常规放在音乐中进行。音乐课的常规训练和其他学科相比,既有共性,也有不同之处。不同点在于既要对学生进行站、立、坐、及排队、进出教室的训练,又要把这些训练放在音乐中进行,让学生在浓浓的音乐氛围中轻松愉快地完成各项练****二、培养学生认真聆听音乐的****惯。音乐是听觉的艺术,它通过听觉直接和我们的心灵接触,学生听的过程就是一个体验的过程、理解的过程,也是一个想象的过程。“听”是进入学****音乐的基础,音乐教学中的任何活动都要在“听”的基础上进行。因此,音乐教师一定要让学生学会听音乐的方法,养成认真聆听音乐的好****惯。如何听音乐有个方法问题,教师只有培养学生养成认真听赏音乐的****惯和科学的听赏音乐的方法,才能形成欣赏音乐的`能力,使音乐伴随他一生。音乐一开始要静静的听,完整的听,在参与听赏音乐的初级阶段,学生只能对作品感悟到:高兴、欢快、优美、忧伤等情绪,随着参与听赏的深入,教师:..要引导学生去寻找“为什么?”使学生从感官的欣赏到理性的分析,掌握音乐要素在作品中所起的作用。让学生懂得音乐艺术像文学作品中的文字,绘画艺术中的线条和色彩一样,也有它自己的一套传情达意的手段,具体来说就是旋律、节奏、和声、音色、速度和力度等音乐要素。我们平时正是根据音乐中各种不同的音乐要素及其表现形式——如旋律的起伏与平稳、节奏的紧凑与松弛,以及不同的力度、速度、节拍、调式、演唱形式等来“听”出音乐作品所表现的不同情绪、风格和丰富多彩的音乐形象的。三、培养学生对音乐作品注重情感体验和表现****惯地培养。1、激发兴趣,体验情感。大家都知道:音乐是情感的艺术!因此我们教研组的老师们特别注重在平时的课堂教学中让学生主动发现、感知和理解音乐作品中蕴含的内在情感和音乐美,进而要求学生在正确演唱、演奏作品的基础上,用心去演奏,用情去歌唱,努力做到字正腔圆、声情并茂。真正做到以情感人,以美育人。音乐兴趣是学生音乐学****的动力,是产生情感的基础,同时也是学生在音乐方面,可持续发展的重要前提。学校教育只是人生的一个学****阶段,所以掌握学****方法,比掌握学****内容更为重要。努力做到通过音乐教育陶冶人的情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,去理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。有了兴趣可以产生情感,情感可以上升为审美,审美可以积淀情操,情操可以升华人格。2、引导训练学生轻声唱歌,防止喊唱。在音乐课上学生会经常出现喊唱的现象,特别是一年级的学生。因为在儿童表现欲的驱使下,他们为了显示出自己声音大,表现出自己唱得最好,就会用上全身力气喊唱。遇到这种情况,首先不能训斥,更不能不耐烦,而需要的是因势利导,毕竟他们仅处启蒙阶段,还不懂得发声的方法。因此,我们教研组的老师:..除了“言传”以外,更注意“身教”。因此,在平时的教学中要想让学生做到轻声唱而不大声喊唱,就必须让他们漫漫理解歌唱的要求和方法,从而达到培养学生能自然地轻声唱歌的****惯。四、运用激励评价,培养学生良好的音乐学********惯。建立良好的音乐课堂常规,是培养学生良好学********惯的前提,培养学生良好的听、唱、动的****惯是学****音乐的关键。学********惯是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式,小学阶段音乐学********惯的培养要从一年级新生入校的第一节课抓起。但是要让学生真正****惯成自然”并不是件很容易的事,这就要求老师们在平时的教学中进行持之以恒的科学而严格的训练,并多采用激励评价的手段予以效果的提升。激励是一种对人的刺激,这种刺激既可以巩固人们正确的行为趋向,也可以改变人们的行为并起到导向作用。激励评价它以学生的发展为中心,以提高学生的积极性、激发学生的学****兴趣、树立信心为宗旨的教学手段。我们认为在音乐教学过程中恰当的使用激励评价的教学手段,可以促进学生良好行为****惯的早日形成。在激励教学法下,我们能看到学生在音乐学****中的点滴进步。如在激励评价方法的研究过程中,学生学****音乐的兴趣明显提高、课堂纪律表现良好、主动参与唱歌教学、欣赏教学、器乐教学的学生的比例有所提高;学生的表演能力、创造能力也得到了一定的发挥;课堂教学秩序良好、学生的音乐素质也有明显进步。这样,学生在和谐的音乐氛围中不但学会了如何在音乐课上进行学****同时也初步养成了动脑、动口、动手等多种形式的主动参与的学********惯。我们教研组的老师在平时的课堂教学中特别注重学生在音乐课上表现出的任何一点微小的进步,或任何一次参与学****行为中的闪光表现,寻找一切机会给予激励和肯定,如一个良好的坐姿,一次认真的欣赏他人的演唱,或一次专心的聆听音乐等,我均会报以热烈的掌声和甜甜的微笑,并奖予一颗红星,一朵小红花,使学生看到自己的进步,并带着成功的喜悦,不断的参与到音乐学****活动中,从而促使学生有形无形地养成良好的****惯,并得以不断地巩固和发展。培根说过****惯是一种顽强的巨大的力量,他可以主宰人生。”培养学生良好的****惯,是造就学生个性发展,将来走向事业成功的客观需要,这就必须从小抓起,不能延误。在唱:..歌教学中,每一次学生唱的有感情时、吹奏的整齐时,我们都给同学们录音,然后大家一起听录音进行评判:谁的声音最美?谁的表现最有感情?每一次公开课学校都要录像,我们师生一起看录像、研究成功的地方是怎么努力的?失败的地方需要哪些改进?在声像的观看中互相学****每当同学们听到录音时教室里安静极了,看录像时学生露出得意的面部表情。我认识到,给学生录音、录像是对他们创造的尊重,也是对学生的学****成果的一种尊重激励。总之,随着新课改的进一步推进,音乐教师也面临着许多困难和挑战,这就要求我们第一线的音乐教师不断的思考、探索和创新。要搞好教学,教师就要树立正确的理念,明确教与学的关系,树立正确的教育观、教师观、学生观,在课堂上言传身教给学生一个良好的学****行为****惯。好****惯,益终生!让我们每一位音乐教师在平时的音乐教学中都来关注培养学生良好的音乐学********惯吧!关于学****计划12怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取