八年级上《苏州园林》教案.pptx

该【八年级上《苏州园林》教案 】是由【老狐狸】上传分享，beplayapp体育下载一共【28】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【八年级上《苏州园林》教案 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。八年级上《苏州园林》教案汇报人:2023-12-282023REPORTING课程背景与目标文本解读与赏析知识拓展:苏州园林的构造与设计理念实践活动:参观苏州园林并撰写游记课堂互动环节课程总结与作业布置目录CATALOGUE2023PART01课程背景与目标2023REPORTING苏州园林是中国传统园林艺术的代表,起源于春秋战国时期,经过多个历史阶段的发展,逐渐形成了独特的艺术风格和造园理念。苏州园林不仅是自然美景的呈现,更是文化的载体。它们体现了中国古代哲学、文学、艺术等多方面的精髓,是中华文化的瑰宝。苏州园林的历史与文化背景苏州园林的文化内涵苏州园林的起源与发展通过本课程的学****学生应掌握苏州园林的基本概念、历史背景、文化内涵等相关知识。知识目标能力目标情感目标培养学生欣赏、分析和评价苏州园林的能力,提高学生的审美水平和文化素养。激发学生对中国传统文化的热爱之情,增强民族自豪感和文化自信心。030201教学目标与要求课程时间第1-2课时介绍苏州园林的历史与文化背景;第3-4课时讲解苏州园林的造园艺术与特色;第5-6课时分析具体案例;第7-8课时进行总结与评价。教学内容安排教学方式采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方式相结合的方法,引导学生积极参与课堂活动。本课程共计8课时,每周2课时,共计4周完成。课程安排与时间PART02文本解读与赏析2023REPORTING《苏州园林》文章结构与写作特点总分总结构文章采用总分总的结构形式,先总述苏州园林的整体特点,再分别介绍各个园林的具体情况,最后总结全文,突出苏州园林的艺术成就。逻辑清晰文章按照游览顺序和园林特点进行组织,逻辑严密,条理清晰,使读者能够轻松理解并跟随作者的思路游览苏州园林。语言优美作者运用生动、形象的语言描绘苏州园林的美丽景色和独特魅力,使读者仿佛置身于园林之中,感受其宁静、优雅的氛围。苏州园林巧妙地运用借景手法,将远处的自然景色引入园中,形成层次丰富、空间深远的景观效果。借景手法通过对景和框景的运用,苏州园林将不同角度的景色相互呼应,形成和谐统一的视觉效果。对景与框景苏州园林以山水为主题,通过叠山理水的手法营造出自然山水的意境,使游客在游览过程中感受到大自然的神奇与美妙。叠山理水园林艺术手法及特点分析经典语句欣赏与解读这句话形象地描绘了苏州园林中隔断与连通、分界与融合的巧妙处理,体现了园林艺术的独特魅力。“隔而不隔,界而未界。”这句话高度概括了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响,表达了作者对苏州园林的赞美之情。“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”这句话揭示了苏州园林的艺术特点之一——注重整体布局和细节处理,使游客在任何角度都能欣赏到美丽的景色。“游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”