《竹节人》说课稿.pptx

该【《竹节人》说课稿 】是由【夜紫儿】上传分享，beplayapp体育下载一共【33】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《竹节人》说课稿 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。《竹节人》说课稿汇报人:2024-02-04目录contents教学目标与内容学情分析与教学方法课堂环节设计与实施评价策略与反思总结教材分析与资源整合教师专业成长与团队协作01教学目标与内容了解竹节人的制作方法和玩法,培养学生的动手能力和创新能力。学****作者描写竹节人的方法和语言特点,提高学生的阅读理解和写作能力。掌握本课的生字、新词,能够准确读写并理解其意思。知识与技能目标通过自主学****合作探究等方式,引导学生主动参与课堂活动,激发学生的学****兴趣和积极性。利用多媒体课件、实物展示等手段,帮助学生直观地了解竹节人的制作和玩法,加深学生的印象和理解。通过阅读、讨论、仿写等环节,培养学生的阅读思维能力和表达能力。过程与方法目标感受作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋,引导学生珍惜自己的童年生活,培养积极向上的生活态度。通过竹节人游戏,增进同学之间的友谊和合作,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。引导学生认识传统民间文化的独特魅力,培养学生对传统文化的热爱和传承意识。情感态度与价值观目标教学内容与重点难点教学内容本课主要介绍了竹节人的制作、玩法和作者对其的深厚感情。通过对课文的深入解读,引导学生理解作者的情感态度和语言特点。教学重点掌握生字新词,了解竹节人的制作方法和玩法,学****作者的描写方法和语言特点。教学难点理解作者对竹节人游戏的深厚感情和对童年生活的眷恋,体会传统民间文化的独特魅力。02学情分析与教学方法本课程针对的是小学六年级学生,年龄在11-12岁之间。学生年龄阶段认知水平学****兴趣此阶段学生已具备一定的阅读理解、逻辑思维和表达能力,对新鲜事物充满好奇。学生对有趣的故事情节和手工制作等活动表现出浓厚兴趣。030201学生年龄特点及认知水平学生已学过一些与本文相关的知识点,如简单的说明文阅读、基本的写作技巧等。已有知识学生已掌握一定的阅读方法,如快速阅读、提取关键信息等,同时具备一定的手工制作能力。已有技能学生在生活中可能接触过类似的玩具或游戏,对竹节人的制作和玩法有一定的感性认识。已有经验已有知识经验及技能基础