2021文明校园活动总结.docx

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好等等,在礼仪上他们不是很留意。在这次的创建过程中,同学的转变让我有了以下的感想。一、加强宣扬,坚持教育文明是人与人之间进行友好沟通的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的****惯,社会才会进展,人们的生活才会愉悦。为此,宣扬文明礼仪学问,加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织同学学****了“全国青少年文明礼仪教育读本”,在认真研读,相互沟通的基础上,我们又组织同学进行了读后感的撰写,虽然有的只有短短的只言片语,但是从这些发自同学内心的文字中,我看到了同学对“文明”的憧憬。,我加紧了“文明”的宣扬,将“文明”详情化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。实行“互帮互助”的方法,让每个同学都有所提高。并在期末评比出四名文明生。在校内中良好的文明礼仪风气的形成过程中,典范的作用是不行忽视的。二、开展活动,促良好****惯养成。第13页开展丰富多彩的活动,既可以陶冶同学的情操,又可以激发同学的竞争意识,为此我校组织了同学参与“满天星”征文竞赛等一系列活动,我班同学参与征文竞赛,两名获得了三等奖。另外,在校运动会上获得了年段二等奖,全校总分第四的好成果。活动中我们老师和同学主动性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的连续,促进了同学们的自觉行为意识,使校内文明意识大大提升。三、形成制度,人人作主。我班级开展班级量化考核制度,分值周班长与值日班长,并将每生的日常行为进行量化考核,形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位同学都能参与班级管理,实如今管理班级中也学会了自我教育的目的。文明最重要的是表达在自己的行动上。为了使同学真正记住自己所学****的文明礼仪学问,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级建议:校内是我家,环境靠大家。让每位同学都知道疼惜校内环境的重要性,并且鼓舞同学将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚伴侣家要留意自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。