2024年猴和狗教案大班优质6篇.docx

该【2024年猴和狗教案大班优质6篇 】是由【baba】上传分享，beplayapp体育下载一共【11】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年猴和狗教案大班优质6篇 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2024年猴和狗教案大班优质6篇猴和狗教案大班篇1活动目标:1、根据图示分步骤搓、捏、拼、贴、粘完成塑造小孔雀。2、培养幼儿对泥塑创造美的情感意识。3、通过手工活动让幼儿知道要保护动物、爱护鸟类。活动准备:1、与幼儿人数相等的胶泥(橙泥、绿泥、红泥、黄泥、黑泥)。2、有关孔雀开屏的图片(或泥塑)。3、录音机、磁带《金孔雀》。4、幼儿用书《创意手工第十六课》。活动过程:一、出示有关孔雀的图片(或泥塑),激发幼儿对活动的兴趣。1、教师:今天我们班来了一位小客人,想知道是谁吗?2、幼儿:想。3、出示孔雀图片(或泥塑),幼儿观看。(是美丽的孔雀)4、教师:今天,我们用胶泥为孔雀塑造形象好不好?幼儿:好。二、教师示范泥塑孔雀过程1、先用胶泥搓两个圆球,其中一个头稍捏细。2、用胶泥捏成孔雀展开的尾巴。3、分别用胶泥捏尾羽和头顶部位。4、给大圆球安上眼睛和鼻子,给稍细的那个小球插上牙签。5、将头与身子连接,并安上毛发。6、给尾巴贴上花纹,将尾巴和身体粘在一起就完成了。三、幼儿尝试泥塑孔??1、教师交待泥塑卫生要求。2、幼儿泥塑孔雀。3、教师边巡视指导,边提醒幼儿注重搓,捏的力度要适当,不要让胶泥散开。4、帮助能力弱的幼儿进行泥塑。5、检查结果。四、对幼儿的作品进行评价1、选几件作品进行讲评。2、进行作品展览,让幼儿参观欣赏。3、总结。五、播放音乐《金孔雀》1、让幼儿随音乐歌唱、舞蹈、体验快乐。2、请个别幼儿展示孔雀舞,共同学****六、整理物品结束活动。猴和狗教案大班篇2活动目标:1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面,感受扇子的美;2、引导幼儿大胆创作,体验成功的乐趣。活动准备:1、扇子展览(墙面环境布置:幼儿带来的扇子,收集的材料。)2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。活动过程:一、欣赏激发1、现在是什么季节?(夏天到,天气热)你有什么好办法,使自己凉快呢?(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等)2、欣赏各种各样的扇子:这些扇子都是我们小朋友带来的、还有是老师在电脑上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子漂亮吗?你最喜欢哪一把扇子,为什么?二、讨论制作1、老师这里还有一些扇子,你们看,这两把扇子有什么不同?(引导幼儿发现一把已经装饰好了,另一把还没装饰)你喜欢哪一把,为什么?2、(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗?请你想想办法让扇子好看一点,你想用什么来装饰扇子?(幼儿发表看法)3、这里还有许多要装饰的扇面,你们想不想试一试。三、尝试制作幼儿制作扇子,装饰扇面,教师巡回指导。1、引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面,提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。2、及时鼓励帮助能力差的幼儿。3、及时地肯定幼儿的表现。四、欣赏评价1、展示与欣赏(1)你觉得自己的扇子美不美,美在哪里?还有谁的扇子也很美?(2)把自己的扇子介绍给朋友和客人老师,说说你是用什么材料装饰的?(3)教师评价:你们做的扇子都很美,我们来开个扇子展览会吧。活动延伸:回家再去寻找使自己凉快的办法。猴和狗教案大班篇3抛球游戏设计意图:幼儿特别喜欢玩球,根据本班幼儿的兴趣特点,我设计了抛球这个游戏活动,在活动中,鼓励幼儿积极思考、尝试,动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索球的不同玩法,在不断地尝试、游戏中,提高幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。活动目标:1、发展幼儿的投掷,钻爬,跳跃等能力,促进幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。2、通过活动,体验合作游戏的快乐,成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神,活动准备:高尔夫球若干、4个呼啦圈、2支高尔夫推杆活动过程:1准备活动:教师引导幼儿做走、跑等准备动作,活跃活动的气氛。2、创设情境,激发幼儿发现报纸球不同的玩法通过幼儿的集体思维和个别创新,真的发现了幼儿有很多不同的玩法,主要有以下几种。(1)、两个小朋友一组,在地上来回滚,把球放置对面的圈子里。(平衡感)这个游戏可以两个幼儿一起玩,也可以多个幼儿一起玩,(2)、多个小朋友为一组,在空中抛球玩,一个小朋友掷向空中,另外几个小朋友分别按次序去接,可以跳起来。这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成,每个幼儿必须有积极的集体荣誉感,才能顺利的完成游戏。(跳跃力、反应力)(3)、把高尔夫球放在地上,用球杆推球,激励幼儿兴趣和意识。(高尔夫嵌入)这个游戏很新颖,独特。吸引了很多幼儿的注意力,特别是小男孩非常的喜欢,争相效仿,参与到游戏中来。幼儿在游戏中,自主的参与意识被充分的调动起来,游戏热烈而有序,有而在游戏中获得了满足与快乐。整理活动:收拾物品,结束活动。猴和狗教案大班篇4教学目标:,学****弓身爬、直身爬和团身滚。。。。,大胆的说出自己的想法。教学准备:布袋每人一个,室内干净的地板等。教学过程:,,引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。。①请个别幼儿示范一下动作,找到需要的动作幼儿练****弓身爬或直身爬),教师讲解动作要领,幼儿练****一次。②用和第一次不一样的爬练****一次。活动反思:本活动以游戏为基本形式,通过体育游戏,发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性,进一步了解蚕宝宝的生活****性。整个活动的效果是不错的,能始终围绕教学目标进行活动,就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验,而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。猴和狗教案大班篇5活动目标:,尝试自己设计风筝的图案。、黏贴的方法制作风筝。活动准备:。:剪好的三角形彩纸、皱纹纸、线、蜡笔、胶水。活动过程:一、观察欣赏风筝。:今天老师给小朋友带来了一种好玩的玩具,我们一起来看看是什么?。:有什么样的风筝?。:风筝上面还有漂亮的图案呢,有些什么图案呢?。二、介绍材料,讨论制作。:我们小朋友也来制作一个漂亮的风筝吧。:我们一起来看看有哪些材料,分别制作风筝的什么?。:你想在风筝上面设计什么图案呢?。三、幼儿制作。:先在三角形的纸上画上自己喜欢的图案;装上飘带,最后装上线。。。猴和狗教案大班篇6活动目标:1、会用形象的语言描述菊花的不同形态。2、会用各种不同的曲线表现菊花的姿态,、体验作画的快乐,享受排水画成功的喜悦。活动准备:蜡笔、16k铅画纸人手一份,黑色颜料每组一盘活动过程:一、预热阶段:提问:你们知道秋天最多的花是什么花吗?你见过的菊花是怎样的?二、图形刺激:1、看课件,观察各种菊花的形态、颜色。提问:这是一朵怎样的菊花?花瓣像什么?好像在干什么?你会用动作来表现这多菊花吗?这朵菊花又给你怎样的感觉?这一群小雏菊像什么?看着它们,你会想到哪些有趣的事?2、教师示范三种菊花的画法,用排笔刷黑色颜料。三、创造表现:1、鼓励幼儿大胆表现各种菊花的形态。2、提醒幼儿用排笔刷颜料时不要太多。四、展示评价:1、展示幼儿作品,布置菊花展。2、请幼儿说说自己最喜欢的菊花。大班美术活动:正面人和侧面人(黑白画)美术活动:正面人和侧面人(大班黑白画)目标:1、在学画正面人和侧面人的基础上,表现出人物的动态。2、进一步学****运用黑白、疏密的方法。准备:1、人物剪纸的各种动态图片2、记号笔、八开纸。过程:1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。2、台上幼儿做出各种动作:如:走,跑,跳,弯腰等,并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。