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2024建校庆典学生代表发言稿(34篇).docx


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首先,我们要做到遵守校规校纪,不能无视学校的威严,更不能我行我素。凡事都要瞻前顾后,做遵纪守法的好学生。遵守纪律包括团结同学,互相帮助,不随意违反学校、班级所制定的纪律。一个好的学校是由遵守纪律的班级共同努力而成的,一个风气良好的班级是由每一位同学共同维护而成的。其次,我们要做个有礼貌的好学生,在家里尊老爱幼,孝敬父母。在学校见到老师要喊声老师好。我们自己创造一个良好的学****环境也是非常重要的,平时应该注意校园卫生和个人卫生,做到垃圾不落地,看到垃圾马上捡起扔进垃圾桶里,让自己在不知不觉中成为一名“环保小卫士”。 当然“好好学****天天向上“是一名优秀学生必备的重要条件。好好学****是每一位莘莘(shen)学子的责任,而学****最重要的是“学会学****因为人生每时每刻都在学****所以只有掌握学****方法才能举一反三。我们应该做到以下几点:1专心致志不漏学,2不懂则问好****惯,3疑问探索不吝啬,4思考创新好办法,5刻苦奋斗不放弃。当然,健康的体魄是奋斗的基石,我们应多参加体育锻炼,拥有健康的身体,只有锻炼好自己的身体,才能把事情做得更好。锻炼身体也是锻炼人的意志,只有这样,我们才能安心地学****和生活。 同学们,新学期,新希望,让我们向着优秀生的目标奋斗吧!谢谢大家。(鞠躬!)2024建校庆典学生代表发言稿篇18 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是六年级三班学生张思雨,首先请让我代表学校全体同学祝各位领导、老师身体健康,工作顺利。祝全体同学在新的学期里自强自立、快乐成长。仰望丽日长空,环顾红墙绿瓦,轻抚树叶小花,漫步庭廊小径,学校的一切一切都令我净心的陶醉,老师新切的探询,耐心的辅导,同学的热情问候,动人的笑脸更成为我永恒的记忆。 同学们,新的学期开始了,我们迎来了许多新鲜生动的面孔,看到了许多让人惊喜的变化。我们也迎来了小学生涯的最后一年,也是最为关键的一年,我们面临着各种检测和毕业会考,对于我们来说,这不能不是一个严峻的考验。 在新的学期开始时,有的同学也许还沉醉在过去的成功与喜悦中,有的同学也许反思后有了更加明确的目标与计划,还有的同学也许仍在瞻前顾后,踌躇不前……细心的同学也许看到了我校大门口的巨型条幅,那是对长我们几岁的校友王佩奇同学被清华大学录取的祝贺。是呀,15岁就考上清华,对此,同学们有何感想呢?亲爱的同学们,请不要犹豫,快快奋起,我们只要认清目标、脚踏实地,成功一定会属于我们! 今天,我们以学校为荣,明天学校将以我们为荣! 我的发言完毕,谢谢大家!2024建校庆典学生代表发言稿篇19 谢谢,谢谢大家。全靠各位同事的支持,我才得到这个奖,真的非常感谢大家。在此,我要感谢我的同学和亲友,要感谢我的同事、要感谢谢我的学生。 另外要感谢大学同学某某,本来我的文章很平淡,并没有小标题。在看了某某的网文后,我欣喜若狂,心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了现在的样子。 还要感谢好友羊思远和毛狗的朋友KIKI在投稿前最后时刻给我的鼓励。 还是说一下我的这篇文章。其实这篇文章并没有什么文采,最亮点就是她的行文格式,也是模仿来的。 我想我获奖的重要原因是我善于模仿,这篇文章中我借鉴了黄键翔、于丹、余秋雨、易中天的一些语言,把他们的语言融入到我的文章中,为我服务,甚至一份大学毕业生的求职简历中使用的语言也在我的文章中派上了用场。而我这个人就没读过什么书,平时光去踢球了,也就是最近看了黄、于、余、易的几本书而已,就热炒热卖上了。所以我很清楚我的状态,绝对不会因为得了这个奖就认为自己是个什么有文化的人了。我知道,得奖了,和大家一起高高兴是应该的,但我不能沾沾自喜。 我想我获奖的最主要原因,还是因为我文章中表达的那点既有些许空灵而又有落脚点的”思想“。从最首段小学生的纯真语言逐渐发展到末段哲学家的辨证观点,从一个小小的足球看到生命的含义,我力求给人一种清新惬意的感觉,传达一种积极生活的态度。作为一个球迷,能够通过这样的征文比赛表达自己对足球的理解和生命的思考,我感到很满足。而为体育精神的传播传播贡献一份自己力量,正是我参加这次比赛的初衷,至于什么奖金,真的没有去想。所以我完成这篇文章过后很矛盾,本来我在这篇文章中表露出自己一种对物质的淡泊心境,但我又迫不及待的要去参加这样一个比赛,一个有奖金的比赛,确实是一种矛盾。 这个奖属于所有热爱运动,热爱生命的人。 最后感谢某某某小姐帮我做日语翻译,谢谢!2024建校庆典学生代表发言稿篇20 很荣幸能得到这次发言的机会,和以往和情况不同的是,这次还是我自己要求发言的,并且也做了准备,因为我有一些话要说。 首先,非常幸运在自己年轻的时候就能遇到这么一群才华横溢并且具有责任感的大家,其次我要感谢这一个月大家的行为,因为大家在某种程度上也算是兑现了今年三月份的承诺。 三月份的时候我曾在md小学说过这个暑假会有很多大哥哥,大姐姐来教音乐、美术、体育还有英语,当孩子们听到英语的时候,都很兴奋,因为他们之前都没学过,这点是我们大家后来做到的;三月份的白都小学,学生要我打篮球给他们看,当时我骗他们说,上了大学就能打好篮球,后来,是我们保守了这个善意的谎言;三月份,我到白路小学的时候,跟龙校长说过,这次会带体育器材过来,这个也是我们承诺做到了。三月份,我去中学说过,这个暑假会有很多志愿者过来,就像我们现在看到的,这一切都真实的发生了,谢谢每一位。 今年是我个人第四次下乡,第三次到来了,昨天还有人问我,明年还来不来,其实每年都会有人这样问,但是每次我都只是说不知道,但是却一路走了下来,也有很多说一定会继续来,甚至计划好了所有行程的人,却因为这样或那样的原因没有来了,所以之前给学生承诺的老师们,记住我们的承诺,因为学生是一直在等待我们的承诺的。 至于我是否会继续,我现在想说的是,其实公益已经不是我要做的一件事,公益已经是我的一种生活态度,一种可以融入到平时各种生活的态度,下乡支教也是这样。 想谈论的更多的是公益,而不是下乡支教,因为对于下乡,大家每个人都有了自己最深刻的认识和理解。很多人都会选择明年不再过来,但是我相信,明年大家到了暑假都会开始关注下乡支教,因为有一年夏天,我们做过这些事,这些关注其实就是一种公益态度,也是一种生活态度。当我们每个人开始做出这种努力的时候,我们身边的人也会开始效仿,当很多人开始努力一点点的时候,这个社会也就会得到更多的改善。 我不喜欢那些以说几句而觉得时髦的人,更不喜欢整天抱怨社会和生活的人,无论怎么抱怨,其实生活连我们是谁都不知道,只有实干者和行动的人才能受到应有的尊重。所以抛弃那些不切实际的言语,当我们改变不了的时候,我们能做的还有尊重和行动,尊重任何人是很好的行为方式,降低自己和期望,让自己心灵回到现实当中来,付出可以受到别人尊重的行为。 有了这种态度和行为,不仅是我们自己,我们身边的人也会因为我们行为而感到自豪,就像我们过去一个目的行为一样,我想肯定有我们的某位朋友和你提到了“伟大”这个词。但是,当我们回顾这个月的时间,发现其实和“伟大”并不能联系上,更多的时候,我们并没有做多少。 但是有几点还是可以证实的,有这么一群人确实到了这边,做了一些事,至于这些事的重要程度已经不仅仅是我们自己的评判了,这个暑假有很多双眼睛在看着我们,课堂上的学生,寨子上的村名,我们身边的队友,还有背后默默支持我们的家人,还有为我们亲情付出的“天使投资人”,还有很多关心这些事的人,在这些人眼中,这个月,我们就是一群实干家,理应受到尊重。至于落差,更多的是我们的内心的落差。 所以,我们对这一个月需要做出公正的评价,包括这个月当中的人和事,不能因为我们疲倦和情绪而做出了错误的判断。每个人都需要及时的找个时间来回味这个月,并且是冷静的分析这个月自己的收获,是行为上的收获,或物质上的收获,或意识上的收获,在生命经验上的收获,得出结论,我们成长在哪里。在此,再次呼吁大家务必做这件事,这样这个月的行为才能在意识当中得到升华。2024建校庆典学生代表发言稿篇21 大家好! 首先,我要衷心地祝贺在本次月考中取得优异成绩的同学,我祝贺他们,并且羡慕他们。文科考试黄文静同学能取得628分,理科考试林峰同学能取得676分,是非常不容易的,如果要我们高二年年级任何一位老师,与你们一起参加月考,我想除了老师所教的专业学科外,其他学科的总分,,恐怕没有任何老师能超越你们中的佼佼者,这是为什么呢? 原因其实很简单,因为现在、当下、眼前,你们正处在人生道路上一个学****的黄金时期,你的智力、体力、情感,都表现出生命中的最佳状态,你们记得快、算得清、想得多、学科牢,如果时光可以倒流,我们也只有处在你们目前这个年龄时才有可能和你们一样的考得好、考得高。因此,从学****的角度说,我对你们充满无限的羡慕之情,可是,如果你们错过这一段学****的好时光,那我们就不再羡慕你们了,也许有的只有遗憾和同情啦! 同学们,时光无情,岁月无痕,你们正处在花季雨季,必须对自己的人生有一个非常及时的准确的判断。 在中国,考试依然是目前最公正的制度,存在的问题只是考什么和怎样考,虽然说,分数不能代表一切,但好的分数的确能为我们带来更多更好的机会,况且真实的高分数,也的确是一个人学****能力的真实体现,是一个人的记忆能力、判断能力、推理能力、演算能力、归纳能力、表达能力和情感的调控能力,以及顽强不屈的毅力的综合反映,我们没有理由、没有借口不重视学****分数,不追求学****的高分数,其实最大的问题是,在我们付出时间和心血后,怎样才能获得一个过得去的分数、一个让人满意的分数、一个让人骄傲自豪的分数呢?这个问题说来话就很长了。在此,我只想讲三种关系,一个优秀的学生,一个聪明的学生,必须要学会处理好的三种关系: 第一:处理好与课本的关系。课本仅仅是学****的工具,知识的载体,而不是精神的枷锁。拥有课本并不等于拥有知识,只有把课本的知识和笔记转移到我们大脑皮层时,课本才是有用之物,不要害怕课本越来越厚,不要害怕知识越学越难,高中所学的知识,对于我们人类所掌握的知识来说,无论在广度上、还是深度上,都还是一小部分,都是基础知识。因此,面对课本,我们应该具有一种自信、乐观开放的学****心态,这样才能融会贯通、触类傍道。 当然学****还不能只停留在书上,我们课本主要是帮助我们完成高中的毕业考试,而我们要取得高中升学考试的全面胜利,就还必须借助更多的、更好的学****资料,语文学****是如此,文综学****也是如此。

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