plc实训心得体会（32篇）.docx

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运用S7工具,就可以完成对一台设备工作控制和运行状态监控,从设计到组态选型,调试,仿真等等工作。但从厂实际工作出发,我们更需要是对PLC故障诊断技术,而不是应用开发技术。所以在这次学****中,我侧重于故障诊断技术方面,如如何用硬件诊断故障,就是运用调看硬件属性表,查看状态参数变化和有关指示灯显示信号,从而诊断故障。还有就是通过在相关硬件上编写程序,让硬件出现故障时,在外接设备显示出相关信号等等。我们作为PLC的使用者,更多的时候是看别人的程序,因不同人有不同的编写****惯,从PLC下载到PC上的程序又经常是没有注释和说明的,所以要看懂别人写的程序是相当困难;同时我们也没有丰富的相关知识和熟练的使用技巧,所以要在很短时间内,准确诊断出PLC的故障并找到解决方法,绝对是一项要有丰富相关知识,接受足够培训后,积累充足的经验后才能做到的参加一两次相关的培训班,是不能具有这种能力的现在我们厂重要的主力生产设备都已经用PLC进行控制。这些设备上的PLC品牌和型号具有多样性。 出现故障后,因都是主力生产设备,要在最快时间内修理好;又同时我们厂现在没有具有这个能力的技术人员,所以都是要等厂家派人员过来。他们过来后,出于技术保护原因,也经常不让我们的有关人员参与诊断和修理。 这时候矛盾就出现了。企业要求相关技术人员尽快具有诊断故障的能力,但又不能提供足够多的实操时机给他们,不能让他们积累经验。迟迟不能培养出自己的诊断维修人员就是这个原因。 定区别,如运用调看硬件属性表诊断故障时,在实际硬件上就比仿真能看到更多的西门们学****了变频器的应用概论。在这一章节,我明白了变频器是一种用于电动机调速的智能工业电力电子电器,它接在三相电源与电动机之间。变频器的端子包括主电路端子。输入控制端子。输出控制端子与通讯接口。变频器是从0速起动,因为突然加上较高频率会造成过电流。其次,我们学****了变频器的工程应用。在这一章节,重点讲解了变频器常用的三种控制模式:根本U/F过压故障的维修。在变频器的学****过程中,王老师做了一个水泵恒压供水系统的实验,这个实验与我现在的工作环境有关系,希望在以后的工作中能有时机更深的理解水泵恒压供水系统。 块。通信处理器。电源模块和编程模块组成,各种模块安装在机架上。通过CPU模块或通信模块上的通信接口,PLC被接在通信网络上,可以与计算机。其他PLC或其他设备通信。第一天学****的是PLC理论知识,在这一天我明白了PLC的工作原理以及S7—300/400的硬件与组态。安装PLC模块时,电源模块总是安装在机架的最左边,CPU模块紧靠电源模块。如果有接口模块,它放在CPU模块的右侧。电源模块为CPU模块和其他模块提供DC24V电源。除电源模块以外,其他模块通过背板总线连接起来。接下来,我们进行的是上机学****在这之前,首先安装STEP7编程软件和PLCSIM仿真软件。STEP7是S7—300/400专用编程软件,STEP7用于对整个控制系统进行组态。编程和监控。PLCSIM为STEP7嵌套软件,它用于在STEP7软件内部进行PLC仿真。在实际操作中,STEP7通过PC(编程设备)/MPI(多点通讯接口)与PLC通信。 然后,李老师讲解了STEP7的硬件组态工具HWConfig与I/O模块的地址分配方式。接下来,老师重点讲授的是S7—300/。本次培训主要学****的是梯形图(LAD)编程语言。在STEP7中建立新工程,翻开硬件组态工具,选择适宜的硬件组态;再翻开OB1(主编程窗口),运用梯形图编程语言和相关的指令,即可完成各种工业运行过程:接着翻开PLCSIN仿真软件,将编好的程序下载进入PLCSIM软件,运行PLCSIM软件。这样就完成计算机模拟PLC用户程序的执行过程。如果在PLC运行过程中发生故障,可以通过STEP7中的诊断缓冲区,查找故障原因:然后通过程序状态功能和变量表调试程序。组态编程软件。STEP7。三者的关系是:在STEP7中编辑所需的程序,将程序下载到PLCSIM中,PLCSIM相当于真实的PLC,中的组态图监视和修改PLC。 尽管在我工作的单位现在使用的依然是S7_0PLC,但通过这学****对我以后掌握单位的工作设备相信会有很大的帮助。时光总是匆匆而逝,转眼间榆林培训就这样结束了。这次的学****真可谓受益匪浅,让我懂得了很多以前不知道专业知识,也让我把以前许多模棱两可的专业知识以及专业操作,在此次学****中大多数都已经解决。缺乏的是由于这次培训是第一次外出学****前期准备工作做的不够充分,下次如果还有效果。 现在我已经回到单位,回到自己的工作岗位上,单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察。学****总结。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛开展,新技术的广泛应用,会有很多难以攻克的技术问题是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。这次的外出培训学****带给我的,不全是我们所接触到的变频器和PLC的根本知识,也不仅仅是通过PLC相关软件编程的能力,更多的那么需要我在学****结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次学****到达了它的真正目的。plc实训心得体会篇2 通过合作,我们的合作意识得到加强。合作能力得到提升。上大学后,很多同学都没有过深入的交流,在设计的过程中,我们用了分工与合作的方式,每个人互责一定的部分,同时在一定的阶段共同讨论,以解决分工中个人不能解决的问题,在交流中大家积极发言,和明确提出意见,同时我们还向别的同学请教。在此过程中,每个人都想自身的方案得到实现,积极向同学说明自身的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提升了我们的表过能力。 通过此次课设,让我了解了plc梯形图、指令表、顺序功能图有了更好的了解,也让我了解了有关plc设计原理。有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。 虽然本次课程设计是要求自身独立完成,但,彼此还是脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题,这样,我们可以尽可能的统一思想,这样就不会使自身在做的过程中没有方向,(自动化大四的学生,我觉得能做类似的课程设计是十分有意义,而且是十分必要的。在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面,如何去锻炼我们的实践面?如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢?我想做类似的大作业就为我们提供了不错的实践平台。在做本次课程设计的过程中,我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。为了让自身的设计更加健全,更加符合工程标准,一次次翻阅机械设计手册是十分必要的,同时也是必不可少的。我们是在作设计,但我们不是艺术家。他们可以抛开实际,尽情在幻想的世界里翱翔,我们是工程师,一切都要有据可依。有理可寻,不切实际的构想永远只能是构想,永远无法升级为设计。 课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。 说实话,课程设计真的有点累。然而,当我一着手清理自身的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自身成熟的很多,另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致。课程设计过程中,很多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:有两次因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来。但一想起周伟平教授,黄焊伟总检平时对我们耐心的教导,想到今后自身应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自身,一定呀养成一种高度负责,认真对待的不错****惯。这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。 短短两周是课程设计,,自身综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几年来的学****了那多的课程,今天才知道自身并不会用。想到这里,我真的心急了,老师却对我说,这说明课程设计确实使我你有收获了。老师的亲切鼓励了我的信心,使我更加自信。最后,我要感谢我的老师们,是您严厉批评唤醒了我,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我,是您的期望鼓励了我,我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。 今天我为你们而骄傲,明天你们为我而自豪。刚开始,我对这个也不了解;后来,经老师讲解,安排任务下来,基本上有了个大致了解。但到了期末,因个人事情比较多,周末就没花时间去看机械设计手册,以致把自身的设计进程落下了一些。而我时间是相当紧张了,这几天基本上是在网上查资料,找数据。幸好,基本上按时完成了设计。现在回想一下,首先是自身的专业基础的确没有打牢,很多东西得再翻阅,或向别人请教才能略知一二。不过,在翻阅的过程中,的确有点意外的收获!第二是有些事情安排的不够妥当,适当地放一放,缓一缓也许会更好些。遇事立即寻求解决,未必是上上策。新的一年即将开始,幸好有更多地时间去做自身想做的事了。plc实训心得体会篇3 通过这次对天塔之光模拟控制的plc课程设计,让我了解了plc梯形图,指令表,外部接线图有了更好的了解,也让我了解了关于排列成设计原理,有很多设计理念________于实际,从中找到正确的设计方法。 本次课程设计是要求团队完成,所以遇到问题要求和同学互相交流互相讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题,这样,我们可以尽可能的统一思想,这样就不会使自己在做的过程中没有方向,并且这样也是为了方便左后设计合在一起,讨论不仅是一些思想的问题,还可以深入讨论一些技术的问题,这样可以使自己处理问题要快一些,少走弯路,多改变自己的设计方法,在设计过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法,这样可以方便自己解决问题。 总之,这次实训对我真的很有好处,给我弥补了很多我欠缺的知识,像梯形图电路的循环,自锁,以及和数码管梯形图的结合效应,在今后的学****过程中,要更加努力的学****自己的专业知识,多多与同学和老师交流,相信不久的将来可以有点成绩。 plc实训心得体会本学期在孟老师的带领下,学****了一门新的课程----PLC。短暂的十二周课程里,经过老师的讲解、指导和自己的练****我受益匪浅,学到了不少本专业的知识。 在没有接触到这门课之前,也曾经和自动化专业的同学在交流时听说过PLC这个词,并且从社会生活和学****中已经了解到PLC控制是当今自动化控制的主流,目前自动化机床控制大多采用PLC控制。但当时并未清楚的了解它,以及怎样的运用。 通过本学期的学****对PLC有了一定的了解和认识。刚开始学****的时候觉得理论知识挺多,因此上课也就感觉比较枯燥乏味,尽管如此,一开始就决定好好学****plc的心并未因此而放弃,因为很清楚的知道,理论知识是学好PLC的最基本的知识,是为了后来的编程和应用做铺垫。 在这门课程里,按照孟军红老师所编写的教科书,一共分了八个项目。项目一、二是分别讲述继电器接触器和PLC控制的三相异步电动机的Y—△降压启动。在这两个项目里,了解到了低压电器的基础知识,清楚的明白了电器的概念和分类。熟悉了一些开关电器性能符号以及它们的作用和使用方法。掌握了接触器、主令电器、熔断器、热继电器以及时间继电器的结构、图形以及文字符号和动作原理。在继电器接触器控制中,我们在实验老师的带领下做了三相异步电动机的启动控制实验,一共分了三个部分,包含了点动、自锁和降压启动控制实验。通过在实验室亲自动手接线、观察现象有助于我们理解和加深课堂上学****的理论知识,同时也深刻的理解了点动、自锁的实验原理,同时也延伸么了相应的控制线路,比如说同时启动、同时停止,顺序启动、同时停止,同时启动、顺序停止等有助于我们以后的应用编程。在减压启动中,老师也传授了我们几种不用的方法,定子串电阻、自耦变压器、以及星三角降压启动,其中星三角降压启动适用于电机正常运行时接线为三角形的线路里,而自耦变压器适用于正常运行时为星型的接线路。在PLC控制里,理解了可编程控制器的定义、特点,了解可编程控制器的应用,以及编程方法,本项目是本课程的重点。