2024年幼儿小小班的教学计划6篇.docx

该【2024年幼儿小小班的教学计划6篇 】是由【haha】上传分享，beplayapp体育下载一共【14】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年幼儿小小班的教学计划6篇 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2024年幼儿小小班的教学计划6篇幼儿小小班的教学计划篇1一、舞蹈教学目标:小小班幼儿年龄小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目标是激发幼儿学****舞蹈的兴趣,同时能让幼儿在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心,在此基础上克服幼儿的自然形态的****惯,训练出一个良好的体态,初步掌握肌肉的紧张和松弛,锻炼后背和腿的能让,解决腰腿的软度和控制能力,认识自己身体的各部位,学****几种基本的舞步;如;走;小碎步;小跑步等,在训练的过程中发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。二、教学计划:1、第一课时:学****正确的站立,认识自己身体的各个部位《头;颈;肩;肘;手;跨;脚尖;脚跟等》培养幼儿初步的舞蹈意识,养成良好的活动****惯,进行初步的节奏感训练。2、第二课时:舞蹈《数鸭子》。3、第三课时:复****数鸭子》。4、第四课时:舞蹈《洗手娟》。5、第五课时:复****洗手娟》。6、第六课时:歌表演《两只老虎》。7、第七课时:复****两只老虎》。8、第八课时:舞蹈《吹泡泡》。9、第九课时:复****吹泡泡》。10、第十课时:歌表演《我的好妈妈》。11、第十一课时:复****我的好妈妈》。12、第十二课时:歌表演《洋娃娃和小熊跳舞》。13、第十三课时:复****洋娃娃和小熊跳舞》。14、第十四课时:总复****15、第十五课时:汇报表演。幼儿小小班的教学计划篇2为了进一步提高幼儿素质,激发其学****数学的兴趣,提高学科质量,使幼儿在快乐中学****在学****中快乐成长,特制定本学期数学学科教学计划。:本学期的教学内容有:比较长短,比较最长和最短。比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数,6、7、8、9、10的认识,圆形、正方形、长方形的形状特征,里和外,空间位置,整体与部分,逻辑推理,共24个学****认识内容。:(一)目的:、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣,指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系,感知数学的重要性。、量、形、空间和时间的基本概念,鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。,鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境,选择解决问题的策略与技巧,解释和证实自己的答案,培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。,指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式,如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系,并与同伴、教师、家长交流。,积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题,感知数学的实用性。(二)要求:1、是幼儿认识长方形,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。2、使幼儿在认识物体的同时练****数数,认识6、7、8、9、10,并能用数字表示相同数的物体。3、认识圆形、正方形、长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征。4、了解方位,掌握里外、空间位置。5、区分整体与部分,初步培养逻辑推理与思维能力。三、教学方法与措施::由于经验受限,幼儿很难正确判断事物,如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起,幼儿就会把大的看作重的,会说“这堆树叶比煤重”。因此,就得引导幼儿发现新旧经验之间的关系,重视幼儿已有的生活和游戏经验,思考是否有必要加以丰富和补充,教学时要减少讲解和集体教学活动,增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交流探索。:幼儿数学学****必须是幼儿主动参与的过程,数学教育应该以问题为中心,根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动,充分发挥幼儿的主观能动性,指导幼儿寻找解决问题的方法。:幼儿是通过感官和对具体事物的接触、探索、尝试、操作和体验来发展认知能力和思维能力的,口授耳听的学****方式难以提供他们思维发展所需要的直接和具体的经验。4、要有效地促进幼儿数概念的发展,借助实物和图片,通过集体的演示、讲解,分组的研究、交流、探讨,个别的操作练****及游戏等,引导幼儿学****数概念及相关的知识与技能以外,还应创设适宜的环境,如设置数学活动区(角),提供有利于幼儿数概念发展的操作材料,制作有关数学学****的墙饰、挂件,张贴有关数字和实物的挂图、卡片,以激发幼儿探索和学****5、开展各种活动来进行数学教学:设计各种活动,提供不同的选择的机会,以满足不同儿童的各种需要。6、让幼儿实际操作来进行数学教学:只有在幼儿参与大量的活动,使用了大量的材料,并经常讨论他们的观察和发现,幼儿才有可能掌握概念。幼儿小小班的教学计划篇3正反折叠法是本教材中的一个重点和难点,让幼儿掌握正反折叠法是本节课的目的。说活动目标1、幼儿学会用正反折叠的方法学****制作糖纸蝴蝶。2、幼儿能知道运用身边的废旧材料制作玩具和手工艺品,美化生活。3、幼儿能体验到制作的成就感和游戏的快乐。说活动准备1、教师做好的糖纸蝴蝶。2、每人准备糖纸若干。3、音乐《化蝶》。说活动过程1、教师通过给蝴蝶找朋友的情景进行导入。目的是激发幼儿的制作兴趣。2、教师展示糖纸蝴蝶,目的是让幼儿描述糖纸蝴蝶的样子,让幼儿讨论糖纸是怎么样变成蝴蝶的,教师在根据幼儿的讨论现场制作,重点讨论正反折叠法。3、提供材料,让幼儿用正反折叠的方法来制作蝴蝶,目的是让幼儿熟练掌握正反折叠法,教师帮助幼儿在糖纸中间用绳子固定,完成蝴蝶。4、幼儿将自己做好的蝴蝶固定在衣服上,扮演蝴蝶的朋友,在音乐中起舞。说活动延伸可以在区角活动中开展《美丽的蝴蝶》一栏,让幼儿把自己制作的蝴蝶进行展示,目的是增强幼儿的自信心和成就感。说活动特色1、通过给蝴蝶找朋友来开展活动,游戏情境贯穿始终。2、对媒体辅助教学,更直观,更生动,更能吸引幼儿的注意力。幼儿小小班的教学计划篇4一、班级情况分析:本学期我班有26个小孩,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为****惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏****惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚―――为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为****惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。二、工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。三、总目标:***的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。,能和同伴共同游戏。,能参加简单的劳动,做自己能做的事。,并能发表意见。。、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。。、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。四、环境创设:,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工五、具体工作措施:1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学****动机,促进自我提升和集体事业的发展。“终身学****的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研****活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。六、安全:来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。七、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1.“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学****的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。幼儿小小班的教学计划篇5一、班况分析新年过去了,我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学****生活,大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活,只有个别小的孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的****惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿***服。在学****游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑。游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动。在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐****惯还需要加强。在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、指导思想本学期,我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下,结合《纲要》中各领域目标,制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具,让幼儿在轻松愉快的气氛中学****同时加强对《纲要》中各领域的学****和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立一切为了孩子,为了孩子一切的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。