2024年幼儿园主题小班教案推荐5篇.docx

该【2024年幼儿园主题小班教案推荐5篇 】是由【mama】上传分享，beplayapp体育下载一共【17】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年幼儿园主题小班教案推荐5篇 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2024年幼儿园主题小班教案推荐5篇幼儿园主题小班教案篇1教学主题:小手小脚——小手小脚教学目标:感受儿歌的韵律,根据自己的理解学着改编儿歌。教育幼儿养成做事认真,不马虎的好****惯。幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。教学准备:幼儿的手印脚印教学过程:1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。2、学念儿歌“小手和小脚”教师边念儿歌边做动作,便于幼儿记忆,带领幼儿重复念儿歌并学做动作。3、改编儿歌:幼儿讨论小手和小脚还有什么本领,根据幼儿说的本领改编儿歌的内容。教学主题:小手小脚——小脚教学目标:1、能跟着音乐唱歌并做简单的脚的动作(踏、跳、走、跑)。2、提高音乐节奏感教学准备:音乐教学过程:1、小脚本领大:我们的小脚会干什么?2、欣赏音乐,熟悉音乐,了解歌词。“歌曲的名称叫什么,歌里唱了小脚有什么本领”。3、让幼儿用动作理解踏、跳、走、跑。跟着音乐,教师念歌词,幼儿做动作。4、幼儿学唱歌曲。教学主题:小手小脚——这是谁的鞋子教学目标:可以将大小,形状相同的图形配对。教学准备:小鸡、小鸭、狗熊、小朋友的脚印和对应的鞋子教学过程:,请幼儿猜一猜这都是谁的脚印。,请幼儿给小脚印穿上合适的鞋子。`脚印按从大到小的顺序排队。教学反思:孩子们在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领,对自己的小手、小脚充满了自豪感。通过活动大多数宝宝都学会了自己穿鞋,还有一小部分宝宝还不能正确分辨鞋子的正反面。幼儿园主题小班教案篇2一、活动内容20xx年“庆元旦,个人才艺秀”联欢活动二、活动时间20xx年x月x日(晚上)三、活动地点xx幼儿园小二班教室四、活动人员xx幼儿园小二班老师、孩子和家长五、活动主题喜气洋洋迎元旦活动意图:为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年,体验一起欢庆新年的乐趣,我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动,激发孩子愿意参加集体活动;并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目,增进与同伴、老师、家长间的情感。六、活动目标1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。2、幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。3、使幼儿了解有关“元旦”的知识,知道新的一年来到了,感受自己长大了,应该有更大的进步。七、活动准备1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。2、准备好照相机、音乐、磁带。八、活动流程:共分四部分第一部分:开场(主持人)尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家上午好!20xx年在我们的成功和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年,我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本领越来越高,欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来,它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻,我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂,一起来享受节日带给我们祝福和希望。好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看第二部分:集体节目主持人:为了迎接节日的到来,我们小朋友早已准备好精彩节目,我们的小歌手已经做好准备,一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。第三部分:个人才艺秀、亲子才艺??我们小二班小朋友聪明伶俐,活泼可爱,小二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声音悠扬,悦耳动听,我们一起来快快欣赏吧!xxx――电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)xxx――电子琴独奏(数鸭子)xxx――蒙古族舞蹈xxx――诗歌朗诵《精忠报国》等。亲子才艺:歌伴舞《小小蜡笔》书法表演第四部分:亲子游戏《抢椅子》第五部分:噼噼啪啪过新年主持人:新年的脚步离我们更近了,新年的钟声就要敲响了,我们一起噼噼啪啪过新年啦!老师小朋友将场地上的串串气球踩破,并发出噼噼啪啪的声音!幼儿园主题小班教案篇3幼儿园托班第一周幼教活动方案(周一)上午活动:晨间活动:学玩桌面玩具雪花片晨间谈话:开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天活动目标:,鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、,认识老师。活动准备:1、各种玩具,玩具汽车;2、熟悉幼儿姓名,了解幼儿个性。活动重点:通过游戏让幼儿了解幼儿园,喜欢幼儿园。活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿注意力。活动过程:1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师,今天很开心能认识这么多小朋友,我们幼儿园有很多玩具,大家想玩吗?②对个别幼儿哭闹,教师耐心安慰,采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。2、教育幼儿讲究卫生,特别带领幼儿认识厕所。老师说:看,这是厕所,是我们小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的时候告诉老师,老师带你们来这里,大家一起来的时候,不能推不能拥挤。3、熟悉幼儿,老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?4、总结:我们幼儿园有这么多小朋友,有这么多有趣的玩具,你们来幼儿园开心吗?下午活动:1、组织幼儿到草坪上玩耍。2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。4、表扬不哭的幼儿,鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。幼儿园托班第一周幼教活动方案(周二)上午活动:晨间活动:桌面玩具晨间谈话:我上幼儿园托班活动目标:1、继续稳定幼儿情绪。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。活动准备:玩具若干活动重点难点:学会礼貌用语,知道大小便告诉老师。活动过程:1、稳定幼儿情绪,幼儿自由玩玩具,对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。2、礼貌教育:小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈,来幼儿园要学会叫老师,离开幼儿园要说老师再见。3、安全入厕:上厕所要小心,注意大小便入池,不能推挤。4、教育幼儿认识自己的东西,入手帕,鞋子等,东西要轻轻拿轻轻放。下午活动:。,激发幼儿的兴趣。。。托班第一周幼教活动方案(周三)上午活动:晨间活动:桌面玩具晨间谈话:幼儿卫生教育活动目标:1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。活动准备:各种玩具,铃鼓等。请一位大班的小朋友。重点难点:训练幼儿正确的坐姿和站姿。活动过程:1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。2、进行礼貌教育。老师:今天xx小朋友真好,早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了,妈妈和老师都很开心,大家想不想和他学****啊。3、让幼儿知道点名老师:每个小朋友都有一个好听的名字,,待会老师叫谁的名字,谁就说声到,让老师知道你来了,好吗?4、学****站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练****站姿坐姿老师:请小朋友看这位姐姐是怎么站的,我们一起来学,两腿并拢,抬头看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要并拢,要说话先举手。5、幼儿入厕,强调不要乱跑。下午活动:1、组织幼儿到操场玩大型游戏;2、教育幼儿不能乱跑;3、老师示范玩滑滑梯,一个跟一个爬,不推不挤;4、教育幼儿要互相谦让。托班第一周幼教活动方案(周四)上午活动:晨间活动:桌面玩具晨间谈话:点名幼儿园里真好玩活动目标:1、稳定情绪,参加活动。2、知道饭前便后要洗手。活动重点,难点:知道老师说话时幼儿不能乱喊。活动过程:1、老师:我们幼儿园真好玩,老师带你们去玩一下。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上课的;2、回到教室,老师说:哥哥姐姐坐的时候要坐正,听老师说话,说话的时候要举手,并且说的都是普通话,我们要向他们学****3、老师:你们喜欢老师吗?喜欢幼儿园吗?4、卫生教育:教育幼儿穿干净的衣服。下午活动:1、组织幼儿到饲养角;2、老师讲解饲养角里养的动物;3、参观猪,讲解猪的用处。托班第一周幼教活动方案(周五)上午活动:晨间活动:桌面玩具晨会:交流幼儿早晨入园情况。我们的幼儿园活动目标:1、组织幼儿认识幼儿园的环境,通过参观活动场所,让幼儿了解幼儿园,激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;2、继续巩固站与坐的正确姿势,教育幼儿养成良好的午睡****惯。