部编版二年级下册《1克和千克》数学教案教材解析.doc

该【部编版二年级下册《1克和千克》数学教案教材解析 】是由【春天资料屋】上传分享，beplayapp体育下载一共【2】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版二年级下册《1克和千克》数学教案教材解析 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。部编版二年级下册《 1克和千克》数学教案教材解析部编版二年级下册《1克和千克》,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立 1克和1千克的观念,知道 1千克=1000克。,在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。,培养学生的合作意识。,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道 1千克=1000克。,培养学生估量物体质量的意识。,提高小组学****的实效教学工具课件教学过程一、谈话导入:同学们,你有多少斤?你知道吗?通过秤称我们可以知道物体有多重,平时说的物体有多重, 实际上就是指物品的质量是多少。那要表示物品有多重,可以用什么作单位呢?(表示物品有多重可以用克、千克作单位。 )二、探究体验:、千克作单位。平时我们所说的重量实际上指的是物品的质量,克和千克就是国际上通用的质量单位。克还可以用字母(g)表示,千克可以用字母(kg)表示。今天我们就要一起来认识克和千克这两个新朋友。(1)1克有多重呢?这样一枚2分的硬币约重1克。(2)掂一掂:克放在手心是怎样的感觉呢?请保管员拿出盘子,将硬币发给组员,请大家掂一掂,静静感受,把1克的感觉记在心里,可以吗?开始吧。(3)说一说:有什么感觉?(非常轻)对,所以平时我们在称量轻的物品时一般用克作单位。(4)找一找:虽然1克很轻,生活中也有一些约重1克的物品,盘子里就有一些,请同学们用刚才找1千克物品的方法比一比、掂一掂。说说你找到了什么?(药包、茶包)