2023-2024学年统编版语文八年级上册期末复习测试卷(含解析).pdf

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我发现他们的头发都白了一些,在冷风中飘着。胖乎乎的9只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道,一点都没有变。上个月,我带着孩子回去看望年迈的父母,母亲和父亲已经搬到了另一个小区。下高铁后,我对孩子说,我带你去一个地方。还是那个路口,只是原先的小平房变成了高楼,路口添了大广告牌,那个摊车变成了小食铺。母亲说,他们租了这间铺子早上卖馄饨,今天咱们来晚了,他们已经打烊了。“明天早上来吧。”我说。“为什么跑这么远来这里,他们的馄饨有什么特别吗?”孩子问我。“没有特别,这么多年了,他们一直是那个样子。”正在这时,我看到那个男人走出来,女人也走出来。女人关了灯,男:..挽住男人的胳膊,跟着一拐一拐的男人往回走。男人跛着腿,背更弯了。他们的头发也更白了。我仿佛听见男人说:“哎,阿宝,来——”女人笑嘻嘻地说:“好哩。”他们就这样手挽着手,一直走进暮色里。(有删改)?请简要概括。(4分)⑥段详细描写这对夫妻做馄饨的原料有何用意?(4分)。(4分)(1)一碗馄饨9只,大小一致,个头均匀,一只只胖乎乎的,在碗里起伏。(2分)(2)男人的声音有点哑,女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候,还是淡淡地笑了,轻声地说:“请”。(2分)“我”来讲述故事?文章的结尾有什么好处?请结合全文内容进行分析。(5分)三、作文(50分)“微笑”为话题,写一篇文章。(50分)要求:依据自己的写作需要,自拟题目;作文中不得出现真实的地名、校名、人名;要自由有创意地表达出真情实感,不得套作抄袭;诗歌除外,文体自选;书写工整,标点正确,不少于600字。:..分)阅读下面名著选段,完成1~3题。蝉和蚁我们大多教人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”蝉回答道:“夏天我唱歌太忙了。”“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了。”然后它就转身不理它了。但在这个寓言中的昆虫,并不一定就是蝉,拉封敦所想的恐怕是螽斯,而英国常常把螽斯译为蝉。就是在我们村庄里,也没有一个农夫,会如此没常识地想象冬天会有蝉的存在。差不多每个耕地的人,都熟悉这种昆虫的幼虫。天气渐冷的时候,他们堆起洋橄榄树根的泥土,随时可以掘出这些幼虫。至少有十次以上,他见过这种幼虫从土穴中爬出,紧紧握住树枝,背上裂开,脱去它的皮,变成一只蝉。这个寓言是造谣,蝉并不是乞丐,虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天,它成阵地来到我的门外唱歌,在两棵高大筱悬木的绿荫中,从日出到日落,那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种震耳欲聋的合奏,这种无休无止的鼓噪,使人任何思想都想不出来了。:..蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蛘并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗?这句话,还不确切,它是厚着脸皮去抢劫的。七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的丼里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蛻、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个丼边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变得更大起来,它忽然就成了强盗,想把蝉从丼边赶走。最坏的罪犯,要算妈蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竞当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立刻被吃光了,于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。:..勤苦的生产者却是蝉呢!?(2分),分析本文的语言风格。(4分),再联系课文,谈谈你有哪些收获。(4分)【参考答案】1.(1)烟波江上使人愁(2)相顾无相识长歌怀采薇(3)山气日夕佳(4)故国不以山溪之险威天下不以兵革之利(5)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2.(1)蹒跚(2)教诲(3)振聋发聩(4)【解析】一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。不符合语境,使用错误。【解析】该句子成分残缺,应在“模范”后加“的事迹”。5.(1)国庆期间,阳江国庆狂欢会活动纷呈。(2)示例:【解析】;;;。7.(1)不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,张开:..***,把弓拉满。(2)守卫营门的官兵对皇帝的车队随从说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”8.“已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满”——戒备森严,军纪严明;“天子先驱不得入”“上至不得入”“将军令”“将军约”——治军有方,令行禁止;“将军亚夫持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’”——恪尽职守,刚正不阿。【解析】亡:流亡。;以国家利益为重,回国效力;信陵君得到魏王的重用;信陵君在各诸侯中有较高的威望,得到了各诸侯的支持。【解析】本题考查内容的理解。信陵君能成功救魏,首先在于他有救魏的迫切愿望,听毛公、薛公之言,明白了自己与魏国的关系,“公子所以重于诸侯者,徒以有魏也”,愿救魏回报自己得于魏的恩情;他“趣驾还魏”,以国家利益为重,回国效力,行动迅速及时;“魏王持信陵君而泣,以为上将军”,信陵君得到魏王的信任与重用,得以施展身手;最后是有强大的助力,“诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏”,信陵君在各诸侯中有较高的威望,得到了各诸侯的支持。【参考译文】秦将蒙骜率军进攻魏国,占领了高都和汲。魏军屡次战败,魏王为此而忧虑,便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪,不肯返回,并告诫他的门客们说:“有胆敢替魏国使者通报消息:..的,处死!”宾客们都不敢规劝他。毛公、薛公为此拜见信陵君说:“您所以受到各国的敬重,只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急,而您却毫不顾惜,一旦秦国人攻陷了国都大梁,将先王的宗庙铲为平地,您将以何面目立在天下人的面前啊!”二人的话还未说完,信陵君已脸色大变,即刻驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止,随即任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援,各国听说信陵君重又担任魏国的大将,都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队,蒙骜带残部逃走。信陵君督师追到函谷关,将秦军压制到关内后才领兵还魏。……秦王为了挑拨离间信陵君与魏王的关系,遣人携带万金前往魏国,寻找到被信陵君所杀的晋鄙的门客,让他们在魏王面前进谗言说:“公子流亡在外十年了,现在担任魏国大将,诸侯国的将领都归他指挥,诸侯们只知道魏国有个魏公子,不知道还有个魏王。”秦王又多次派人向信陵君祝贺:“是否已经立为魏王了?”魏王天天听到这些毁谤公子的话,不能不信,就派人代替公子担任上将军。公子自己明知这是又一次因毁谤而被废黜,于是就推托有病不上朝了,他在家里与宾客们通宵达旦地宴饮,常跟女人厮混,过了四年就死了。,具体明确地说明了全息照片具有艺术性和可观赏性的特点,进而说明了全息技术越来越成熟,增强了文章说服力。:..(说明方法1分,作用2分)【解析】本题考查说明方法及其作用。从“1987年,我国发行了一枚全息邮折,这一年是丁卯年(兔年),在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。”可知,使用了举例子的说明方法,通过该事例写出了“全息照片的艺术性和可观赏性”,也说明观点,即“经历了半个多世纪,它的实现技术也越来越多、越来越成熟”。【解析】本题考查对文章内容的理解。由文中第②段“全息摄影不仅能够记录光的强度,还能记录光从哪里发出,朝哪个方向发射的信息”可知A项错误。由原文第⑨段“这种全息投影不需要带上任何3D眼镜,就能观赏”可知B项错误;C项正确,从文中“目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。”这句话得出。原文第③段“从不同的角度去观看全息照片,看到的图像内容是不一样的,跟观看真实物体的感受一样”分析,D项说法错误。。“目前”表时间限制,如果删去就成了“在任何时候全息摄影术在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用”,说法过于绝对,与实际情况不相符合,这体现了说明文语言的准确性。【解析】本题考查说明文的语言特色。“目前”表示当前,对时间进行了限制,如果将“目前”删去,那就表示全息摄影术在过去也已经广泛应用,这与本文所要说明的内容不符,不能够体现说明文语言的准确性。15.①卖馄饨的夫妻用新鲜的食材做生意;②卖馄饨的男人不计较孩:..子钱给少了,依旧照原样给孩子煮馄饨,女人怕汤碗烫手,还帮孩子吹了吹;③卖馄饨的男人遇车祸;④待男人出院后,夫妻俩依旧照原样出摊做生意。【解析】本题作答时需要回归原文找到叙述“卖馄饨的夫妻”的相应语段。由文章第②段“卖馄饨的是一对年轻夫妻,男人煮汤、下馄饨、配料,女人包馄饨”,文章第⑤段“馄饨里的肉是新鲜的,煮汤的棒骨是新鲜的,姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的”等内容可知,卖馄饨的夫妻用新鲜的食材做生意;由文章第⑧段“半晌午的时候……待摸着汤碗温热又不烫手了,再端给孩子”可知,卖馄饨的男人不计较孩子钱给少了,依旧照原样给孩子煮馄饨,女人怕汤碗烫手,还帮孩子吹了吹。由文章第段“男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了”可知,卖馄饨的男人遭遇了车祸;由文章第段“我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子”“小窗玻璃擦得洁净光亮,那馄饨还是鲜香、热乎”可知,男人出院后夫妻俩依旧照原样出摊做生意。据此分析概括即可。16.①卖馄饨的夫妻做馄饨的原料总是新鲜的,而且丰富多样,突出他们讲究食材、诚信待人、顾客至上的经营理念。②从侧面表现了卖馄饨的夫妻的勤劳善良、憨厚朴实、诚信待人的美好品质,更好地凸显了文章的主题。【解析】作答此题,需细读第②⑥段的内容,再结合全文内容进行分析。从第②段中的“先在碗底铺上一层洗净发好的紫菜、一小撮切得整齐的姜丝……最后淋上几滴芝麻油”可看出配料的丰富,从第⑥段中的“馄饨里的肉是新鲜的,煮汤的棒骨是新鲜的,姜丝、西红柿和小:..葱也是新鲜的”可看出材料的新鲜。由此可看出卖馄饨的夫妻讲究食材、诚信待人、把顾客放在首位的理念。同时,通过卖馄饨的夫妻做馄饨的原料有力地烘托了他们勤劳善良、憨厚朴实、诚信待人的品质,为揭示主旨服务。据此分析即可。17.(1)“个头均匀”“胖乎乎”运用拟人的修辞手法,将馄饨拟人化,生动形象地写出了馄饨的讲究、饱满、用料丰富。(2)该句描写男人声音的“哑”,抓住女人眼睛“肿”“浅浅地笑”“轻轻地说”等细节从正面表现夫妻俩为人淳朴热情和善良乐观。“我”的视角来叙述,通过“我”的眼光来观察夫妻俩卖馄饨,“我”的听闻来了解他们不出摊的原因,“我”的感受来表达对他们的赞美,推动了故事情节的发展,增强了故事叙述的真实性,更利于文章情感的表达。同时,以“我”的视角叙述,使文章更加亲切自然。结尾好处:在情节上,“他们的头发也更白了”照应第④段“我发现他们的头发都白了一些”;男人和女人的对话照应第②③段的内容,使文章结构严谨。在人物上,“他们就这样手挽着手,一直走进暮色里”属于环境描写,渲染了温馨的氛围,表现夫妻俩相敬如宾。在主题上,用“我”仿佛听见夫妻俩的对话,写出他们对“我”的影响之深远,升华文章主题。在效果上,结尾以女人的语言描写“好哩”一词收束,给人留下回味的余地。19.【文题解读】本题是一道话题作文。话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制,给了考生一个比:..较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力,但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。本文要求以“微笑”为话题作文。“微笑”不仅是一种笑的方式,而且是和善、宽容、乐观、坚强等心理品质的表现,我们可以联想到微笑更多的意义:一个微笑,能点燃生命的火花;一个微笑,能打开久闭的心扉……只要与微笑有关,都可以采撷入文。可以根据自己的特点,选择自己擅长的文体来表达思想,可以写成记叙文,将美丽的微笑置于精心设计的场景和故事情节中,在生动的叙述描写中展示微笑的魅力;可以写成抒情散文,选取不同时间、地点、人物的微笑,发掘其中的精神内涵,或赞美其化解矛盾、沟通人心的力量,或抒写自己对微笑的追求;可写成议论文,微笑带来自信、微笑带来力量、微笑产生友情、微笑创造幸福……可以从一个方面或几个方面用富有文采的语句展开议论。【参考例文】难忘那微笑在这匆忙的世界,能看你安静的笑容,是一件多么幸福的事。——题记一第一眼,你正弯着腰穿梭于麦田中。:..五月的阳光,肆意地挥洒在麦田上,火辣辣得炙人。外婆挥动着镰刀,“嚯嚯”地,身后便倒下大片大片的麦子,铺在地上,像极了一张金黄的绒毯。柔软,明亮,无穷尽。“外婆——”我站在田边大声地叫着。外婆诧异地转过头,看见是我,脸上立即露出笑容,欣喜地喊道:“呀,丫头来啦,丫头来啦!”我扶着外婆坐