2023阜阳市语文新初一分班试卷含答案.pdf

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“我的傻父亲”不好,你认为好不好,请说明理由。牪答:?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的……任选一项做一个尽情地描述。牪要求:①内容具体;②想象丰富合理;③字数500字左右。【参考答案】,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。(沈从文)牪【详解】本题考查抄写句子。牪书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确,不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“城、常、象”容易写错。:B牪【详解】本题主要考查对字音、字形、意思的掌握。:páihuái在一个地方来回地走。牪终日不成章:一整天也没织成一段布。出处:《迢迢牵牛星》。章:布匹。。——搅和:[jiǎohuo]意思是混合;掺杂。:zhēngróng被初升的太阳热得融化,蒸发消融。牪控置——控制:掌握住不使任意活动或越出范围。:..解析:B牪【详解】A:阴谋鬼计——阴谋诡计牪C:处景生情——触景生情牪D:长途拔涉——长途跋涉牪故答案为B。:D牪【详解】本题考查学生对修辞手法的掌握情况。(2分):D牪【详解】:A牪【详解】考查标点符号。:上海的越剧、泸剧,安徽的黄梅戏,在这次会演中,都带来了新剧目。:木报自去年开始的“集报花,中大奖”活动即将圆满结束。:我实在搞不懂他为什么要这么做。:C牪【详解】:D牪【详解】本题考查的知识点为句子排序。牪同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解短文内容,注意上句和下句之间要关联紧密,逻辑合理。我们可以结合原文或经过对句子仔细的逻辑推断后来解决此类题目。,亲爱的同学们,大家好。时间过得真快,转眼间我们就要毕业了,六年的时间里,充满了许多美好的回忆,今天,我们就通过这次活动,来表达对母校和老师的感激之情。下面请允许我介绍本次活动的流畅,第一项:毕业演讲。第二项,节目表演。第三项,交换毕业赠言。下面,我们将逐项进行。在毕业假期生活中,选择学****培训和外出旅游的同学占比最大。我支持外出旅行好。理由第一可以开阔自己的眼界,增长见识;第二可以适当放松身心。老师,我想对您说,谢谢您这么多年来的栽培和陪伴,感谢您,您辛苦了!牪【详解】本题考查语言表达以及非连续性文本阅读。牪活动一:要求写开场白。首先明确活动对象是老师和同学,开头称呼问好,接着对六年的小学生活时光进行总结,总结完毕之后介绍流程。注意句与句之间要有连贯性。(1)牪、本题考查读图能力。牪图片展示的是2019-2021小学毕业生假期生活情况统计,从图表上课可看出学****培训的:..人最多,其次是外出旅游,最后是公益活动。结合以上信息组织语言作答。(2)牪、本题考查语言表达。牪支持“外出旅行好”的观点,可从开阔视野,放松身心的角度阐述理由;支持“学****培训好”可从提升自己的能力,学****更多技能,让自己变得更优秀的角度阐述理由。答案不唯一,言之有理即可。(3)牪、本题考查语言表达。牪选择一个自己最想感谢的人去写。选择老师可从老师对自己的教育、陪伴、老师对自己的付出去写;选择父母,可从父母对自己的养育、培养等角度写。答案不唯一,言之有理即可。##三借芭蕉扇谁言寸草心报得三春晖粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶牪【详解】(1)本题考查名著阅读。牪“三顾茅庐”原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮,请他出来帮助自己打天下。牪“三进大观园”出自四大名著之一的《红楼梦》,作者是曹雪芹。三进大观园的当事人是刘姥姥。牪《水浒传》第五十八回《三山聚义打青州,众虎同心归水泊》。牪《西游记》中孙悟空的含数字“三”的故事有:三打白骨精、三借芭蕉扇。牪(2)本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。牪唐代孟郊的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。牪最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,是作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法:儿女像区区小草,母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。牪明代于谦的《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。牪第三句“粉身碎骨浑不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”,更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。牪清代郑燮的《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。牪在这首诗中同样竹子经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。但是由于它深深扎根于之中而仍岿然不动,坚韧刚劲。什么样的风都对它无可奈何。诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态,可以说全诗的意境至此顿然而出。这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了,我们感受到的已是一种顽强不息的生命力,一种坚韧不拔的意志力,而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。牪唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。:..牪后两句话的意思是:你到达洛阳以后,那里的亲友如果问起你我的情况,你就这样告诉他们王昌龄的一颗心,仍然像一块纯洁清明的冰盛在玉壶中。作者托辛渐给洛阳友人,带去这样一句话,是有背景的。当时作者因不拘小节,遭到一般平庸人物的议论,几次受到贬谪。这里,显然是作者在对那些污蔑之词作出回击,也是对最了解自己的友人们做出的告慰。表现了不肯妥协的精神。11.(1)①正义②山洞自救牪(2)愿意。汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业,经历许多有趣的事情,我也想经历有趣的事情。牪【详解】本题考查名著阅读。牪(1)《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。牪一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起***案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里人以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。他具有正义的性格特点。牪不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。牪(2)本题考查性试题。牪选择“愿意”还是“不愿意”都可以,只要联系书中历险情节和自身情况,言之有理即可。:12、C13、D14、后来吴国兴兵攻打楚国,有一个人在战斗中常打头阵,五次冲锋打退敌人,取到敌方将军的头献给楚王。我,就是早先在殿上被揪下帽缨的那个人啊。当时就应该受刑而死,至今愧疚很久了,没能有所报效。15、楚庄王胸襟宽广,仁厚开明。理由:“王曰:“止!”立出令曰:“与寡人饮,不绝缨者,不为乐也。”于是冠缨无完者,不知王后所绝冠缨者谁。”牪大臣知恩图报,忠勇(忠义)双全。理由:“有人常为应行合战者,五陷阵却敌,遂取大军之首而献之。王怪而问之曰:“寡人未尝有异于子,子何为于寡人厚也?”对曰:“臣,先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地;负日久矣,未有所效。今幸得用于臣之义,尚可为王破吴而强楚。”牪【分析】译文:楚庄王宴待群臣,天晚时群臣喝酒尽兴,人都醉了。大殿上火烛灭了,有人暗拉王后的衣裳,王后扯断了这人的帽缨,对楚王说:“刚才火烛灭时,有人拉我的衣裳。我扯断了他的帽缨,请快点火查看帽缨断的人。”楚王说:“不要燃火!”立刻下令:“今日大家与我欢乐饮酒,谁的帽缨不断,表示他还不尽兴。”于是群臣都自动把帽缨扯断了,于是楚王与群臣欢饮后才散席。后来吴国出兵攻打楚国,有个人常常打头阵,楚国与吴国五次会战,他五次攻破敌人行阵打退敌人。楚王奇怪地问他:“我不曾优待于您,您为:..那人说:“我就是大殿上帽缨被扯断的人。”12、本题考查的知识点为文言文字词翻译。牪“寡人未尝有异于子”的意思是“我不曾优待于您。”这里“异”的意思是“优待”。13、本题考查的知识点为文言文字词用法。牪A.“其”用作代词。牪B.“之”用作代词。牪C.“之”用作助词。“于”用作介词,后一个“于”用作动词。14、本题考查的知识点为文言文句子翻译。同学们想要做好此类题目,首先应该学会联系前后文,融会贯通后,解题的准确率会更高。15、本题考查的知识点为理解文言文。同学们想要做好此类题目,应该深刻理解前后文,然后从原文中提取信息。牪通过阅读原文我们知道,楚庄王胸襟宽广,仁厚开明。他没有杀掉拉王后衣裳的人。表明理由的句子为:“王曰:“止!”立出令曰:“与寡人饮,不绝缨者,不为乐也。”于是冠缨无完者,不知王后所绝冠缨者谁。”牪大臣知恩图报,忠勇双全。在战斗中,他尽自己所能为楚王效力。表明理由的句子为:“有人常为应行合战者,五陷阵却敌,遂取大军之首而献之。王怪而问之曰:“寡人未尝有异于子,子何为于寡人厚也?”对曰:“臣,先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地;负日久矣,未有所效。今幸得用于臣之义,尚可为王破吴而强楚。”:牪16、A牪17、41——50岁打包比例最高浪费情况最低牪18、列数字、引用牪19、AB牪【分析】牪16、此题考查学生对图表的理解分析能力,解答时要注意题目中的条件“根据图表‘打包比例’的信息”,即只看“打包比例”图表即可。牪观察根据图表可知,20岁及以下年段打包比例最少,故最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是20岁及以下。牪17、此题考查学生对图表的分析能力,解答时要综合分析两个图表,不要只看一个。牪结合调查图数据理解,从41-%,%可知,节约意识最强的年龄段是41-50岁。主要原因是:这个年龄段的人打包比例最高,浪费比例最低。牪18、此题考查学生说明方法的辨析,注意结合不同说明方法的特点分析。牪结合“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”可知,运用了作引用的说明方法。牪结合“中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。”等数字可知,运用了列数字的说明方法。牪结合图表,可知,运用了列图表的说明方法。:..、本题考查学生对名言的理解和运用,学生平时要注意积累。牪结合“厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。”可知,应填入反对浪费,厉行节约相关的名言。牪A项,“天育物有时,地生财有限。”意思是:天地孕育万物都有一定的时空限制,而人的欲望却是无止境的,因此人要克制自己的欲望,不要滥用自然界的资源。该项符合文意。牪B项,“取之有度,用之有节,则常足。”意思是:取用资源等要有限度,使用它们要有节制,那么就时常能充足。该项符合文意。牪C项,“近水知鱼性,近山识鸟音”意为:临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的****性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的****性。可知,该项不符合文意。牪D项,“苟日新,日日新,又日新”意思是:如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的这一关键行为。可知,该项不符合文意。、交代人物的身份背景,开门见山点题(照应文题),引出下文。牪21、①帮助别人开加工厂影响自家生意;②把当民办教师的机会让给堂叔;③帮相邻当活雷锋不收钱、是个多面手家里却总欠账;④教会别人技解析:牪20、交代人物的身份背景,开门见山点题(照应文题),引出下文。牪21、①帮助别人开加工厂影响自家生意;②把当民办教师的机会让给堂叔;③帮相邻当活雷锋不收钱、是个多面手家里却总欠账;④教会别人技术自己却丢了工作。牪22、我觉得,父亲不傻,父亲是一个拥有劳动人民淳朴本色的热心人,他是一个真正的农民。因为,它具有普天之下劳动人民都具有的品质:勤劳、善良、淳朴;同时,父亲也不失一个革命军人豪爽、仗义、乐于助人的优秀品质。牪23、“乐此不倦”本意是指因酷爱干某事而不感感觉厌烦,在这里是褒义词,你生动形象的刻画了父亲勤劳、善良、淳朴仗义、乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德。此句采用了比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”看到父亲为大家修好电影机,听到大家对父亲赞美时高兴的心理。牪24、不矛盾,本文采用欲扬先抑的手法,前文的“傻”,是作者小时候的看法,对父亲所作所为的不理解。其实是为了后文写父亲“不傻”做铺垫,正是我所认为的所谓的傻父亲热心的帮助了别人,在我考上了师范校时得到了众乡邻的的帮助,所以说父亲不傻。牪25、我认为原标题很好,留下悬念,构成强烈的反差效果,吸引读者的阅读兴趣。所谓的“傻”其实就是父亲乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德的真实体现,在文章的最后,乡邻们对我的盛情,就是最好的回报,所以说,父亲不傻,父亲是一个拥有劳动人民纯朴本色的热心人,他是一个真正的农民。牪【分析】牪20、这道题主要考查学生对段落作用的理解和运用能力。理解段落的作用要看其所在的位置。在开头一般有开篇点题的作用;在中间的一般起到承上启下的过渡作用;末尾的一般是总结全文或升华情感。牪分析句子在短文的开头,因此是开篇点题,“父亲曾经是一位革命军人。”简单的介绍了父亲的身份,“他的傻,在村子里是出了名的。”为下文写父亲的傻做铺垫。:..、本题考查学生对段落大意的理解和掌握能力。牪阅读短文可知第4、5、6、14自然段分别介绍了父亲傻的几件事。牪在第4自然段根据“我们家开办加工房,生意特好。可是,父亲却帮助村子里的许多人开起了加工房,并且影响了自家的生意”可概括为父亲帮助别人开加工房影响自家生意;牪在第5自然段中根据句子“乡里曾经让父亲去当民办教师,可是,父亲却把这个职位让给了一个堂叔”可概括为父亲把去乡里当民办教师的机会让给了堂叔;牪在第6自然段中根据这句话“我的父亲,总是在别人的啧啧赞叹声中,担当了“活雷锋”。一句话,帮了别人干活,尤其是该收钱的技术活,父亲却从来不收”可概括为父亲当“活雷锋”,技术活不收钱;牪在